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平面向量共線的坐標(biāo)表示說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

2024-08-26 15:05本頁(yè)面

　　

【正文】 = (1+2)=().所以點(diǎn)P的坐標(biāo)是() (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P是線段P1P2的一個(gè)三等分點(diǎn)時(shí),有兩種情況,即=或=2.如果=,那么 =+=+=+() =+ 圖2=(). 即點(diǎn)P的坐標(biāo)是().同理,如果=2,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是遷移問(wèn)題：當(dāng)時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是什么？[設(shè)計(jì)意圖]充分讓學(xué)生思考,實(shí)際上此題給出了線段的中點(diǎn)坐標(biāo)公式和線段三等分點(diǎn)坐標(biāo)公式.并提出這一結(jié)論可以推廣嗎?讓學(xué)生共同討論,一起探究,可按照求中點(diǎn)坐標(biāo)的解題思路類(lèi)比推廣。強(qiáng)調(diào)在今后的學(xué)習(xí)中,要善于培養(yǎng)自己不斷探索、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)開(kāi)拓的精神,為將來(lái)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ).[設(shè)計(jì)意圖]小節(jié)是一堂課內(nèi)容的概括和總結(jié)，是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，有利于使學(xué)生把握本節(jié)所學(xué)的重要內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)，是檢查學(xué)生的收獲情況，是更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：標(biāo)題復(fù)習(xí)回顧歸納探究投影區(qū)實(shí)例分析課堂小結(jié) 課后作業(yè) 教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用多媒體能直觀生動(dòng)的反映問(wèn)題情境，形象的刻畫(huà)事物的變化過(guò)程，但同時(shí)也存在弊端，如教學(xué)內(nèi)容相互覆蓋，不易持續(xù)保留，而板書(shū)恰恰可以彌補(bǔ)這些不

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2025-08-09 06:26

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2025-08-07 07:12

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2024-11-29 06:28

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