養(yǎng)成教育活動記錄-閱讀頁
2024-08-26 11:09本頁面
【正文】 覽不健康網(wǎng)站。二、活動總結書是人類的只是來源和靈魂，閱讀是一種基本的能力。 時 間第13周地 點學校參加人員全體師生活動內(nèi)容及總結一、活動內(nèi)容為了幫助全校小學生養(yǎng)成認真書寫的習慣，學校決定，在全校開展“書寫潤心靈，認真促成長”為主題的養(yǎng)成素質教育活動。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。二、活動總結認真是一種人生態(tài)度，認真書寫亦如書寫人生。 時 間第14周地 點學校參加人員全體師生活動內(nèi)容及總結一、活動內(nèi)容為了幫助全校小學生養(yǎng)成與人合作的習慣，學校決定，在全校開展“與人合作，分享快樂”為主題的養(yǎng)成素質教育活動。與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。通過開展“與人合作，分享快樂”為主題的養(yǎng)成素質教育活動，學生之間合作的意識有所增強，也能彼此分享快樂，共同成長進步。上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。課前預習知識，不明白的問題提前做好標記二、活動總結思考是一種能力，也是一種素質。通過開展“善于思考，促進成長”為主題的養(yǎng)成素質教育活動，學生的善于思考的意識和能力有了一定的成長，達到了預期的作用。上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關的事。要傾聽老師講解，并按要求認真練習。通過開展“傾聽，伴你成長”為主題的養(yǎng)成素質教育活動，學生在學習課堂上的認真聽課有一定的改觀。在校不吃零食；利用水、電及時關閉開關，節(jié)約一度電、一滴水； 愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； 愛護桌椅、門窗、板擦等物； 愛惜衣物，不亂丟棄； 愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約糧食； 二、活動總結通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。二、活動總結通過“搜集資料”教育，培養(yǎng)學生在自己動手豐衣足食的前提下，較好地利用外部的人力物力資源，使學生養(yǎng)成良好習慣，主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識
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