機(jī)械制造與自動化專業(yè)群人才培養(yǎng)方案調(diào)研報(bào)告-閱讀頁
2024-08-25 02:11本頁面
【正文】 程體系改革的核心。首先，按其職業(yè)能力、崗位結(jié)構(gòu)設(shè)置課程模塊。以突出專業(yè)特色為重點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。為了讓學(xué)生適應(yīng)在崗位群內(nèi)可轉(zhuǎn)換崗位職業(yè)能力要求，就必須增強(qiáng)實(shí)踐技能課程的通用性，培養(yǎng)學(xué)生具有知識內(nèi)化、遷移、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。形成了特色明顯的針對就業(yè)崗位的教學(xué)內(nèi)容新體系。在課程設(shè)置時(shí)，按照專業(yè)群中大平臺、小模塊、定方向的原則，課程設(shè)置共分三大模塊：即公共與基礎(chǔ)課程模塊、技術(shù)平臺課程模塊、專業(yè)方向課程模塊。此外還重點(diǎn)對《機(jī)械制圖》和《機(jī)械基礎(chǔ)》兩門課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體，增加了課程的實(shí)用性。在人才培養(yǎng)上，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)下得去、留得住、用的上的高技能人才。逐步形成以就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為依據(jù)，形成新的人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的高技能應(yīng)用型人才。無論是課程設(shè)置還是教材內(nèi)容，一切都以就業(yè)為導(dǎo)向。最后我們要改革目前的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以實(shí)用為基礎(chǔ)，將案例教學(xué)提到重要位置，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（四）培養(yǎng)“雙師型”專業(yè)教師 高素質(zhì)的教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。優(yōu)秀的專業(yè)教師應(yīng)該是“雙師型”的專業(yè)教師，既能熟練準(zhǔn)確傳授課程知識，又具有較強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)能力。（五）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)中項(xiàng)目開發(fā)。爭取與校外實(shí)訓(xùn)基地有一些實(shí)質(zhì)性的深度合作，既利于本專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，又利于對社會服務(wù)，一舉雙得。（六）人才培養(yǎng)模式改革和工學(xué)相結(jié)合的探索及措施1．優(yōu)化教學(xué)方法 加大再造力度 學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，如何在有限的時(shí)間內(nèi)將極其豐富的專業(yè)知識傳授給學(xué)生，就必須要有科學(xué)的教學(xué)方法。要積極探索適合學(xué)生多樣化的教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)法、講授法、討論法、案例分析法、專題研究法、模擬課、社會實(shí)踐等。學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德意識，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神，良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，注意儀容儀表，說話文明禮貌，培養(yǎng)吃苦耐勞的品德和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。在制造業(yè)快速發(fā)展的今天，必須對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有掌握新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品、拓寬新市場、服務(wù)再創(chuàng)新的素質(zhì)。 二、專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討校內(nèi)外專家發(fā)言(根據(jù)發(fā)言記錄整理)湯本金：，學(xué)校要培養(yǎng)實(shí)用型人才，開單片機(jī)這門課程的適用性很小，特別是汽檢專業(yè)，若是開，應(yīng)盡量壓縮課時(shí)。、參觀校外實(shí)訓(xùn)基地和了解設(shè)備情況。，提高教師工程能力和專業(yè)技能。，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐需要進(jìn)行補(bǔ)充。，與企業(yè)結(jié)合培養(yǎng)教師；王興松：。，具有一定的理論基礎(chǔ)和鉆研技術(shù)的能力。，讓他們知道把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際中。，專業(yè)主任要組織本專業(yè)教師深入進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，在制定與修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)，很好地將專家的意見吸納進(jìn)來。 機(jī)械制造與自動化專業(yè)群2009級人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)群與主要專業(yè)方向簡介專業(yè)群人才培養(yǎng)基本服務(wù)面向機(jī)械制造與自動化專業(yè)群面向制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的高技能人才,畢業(yè)后主要在技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)應(yīng)用管理、加工制造第一線從事機(jī)電類的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、維修以及銷售與管理方面的工作。二、人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展、具有較為寬廣理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力的技術(shù)、生產(chǎn)、管理與服務(wù)第一線機(jī)電類高素質(zhì)技能型專門人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格 獨(dú)立完成崗位工作的設(shè)計(jì)建構(gòu)能力；2) 不斷總結(jié)，提升質(zhì)量以滿足崗位需求的能力；4) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本能力；6) 人際交往和協(xié)商溝通能力； 2) 良好的職業(yè)道德和規(guī)范、安全、環(huán)保、成本和質(zhì)量意識；4)四、學(xué)分要求與課程設(shè)置學(xué)制3年；，%，選修課程22學(xué)分；，%；技術(shù)平臺課49學(xué)分910學(xué)時(shí)，%；專業(yè)方向課18學(xué)分351學(xué)時(shí)，%；，%
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