機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-閱讀頁(yè)
2025-05-19 05:49本頁(yè)面
【正文】 0333333十二、時(shí)間分配總表數(shù)學(xué)期 周節(jié)環(huán)學(xué)教教學(xué)周考 核入學(xué)教育、軍訓(xùn)及畢業(yè)教育實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)合計(jì)118119218119318119418119518119616216218合計(jì) 十三、理論實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例表課程學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比率（%）純理論課（A）58104410440（理論+實(shí)踐）課（B）53954468486純實(shí)踐課（C）366480648合計(jì)147264615121134100理論教學(xué)時(shí)數(shù)（不含公共課）%：實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)%（不含公共課）51%：實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)49%十四、素質(zhì)教育計(jì)劃序號(hào)活 動(dòng)內(nèi) 容學(xué)期備注1讀書(shū)報(bào)告會(huì)請(qǐng)專家做讀書(shū)報(bào)告會(huì)第一學(xué)期2政史地人文知識(shí)比賽學(xué)校全體學(xué)生參與政史地人文知識(shí)比賽第二學(xué)期3社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作相關(guān)知識(shí)的講座14學(xué)期4文化藝術(shù)與青年身心發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化藝術(shù)與青年身心發(fā)展相關(guān)知識(shí)的教育14學(xué)期5社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)號(hào)召全體學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)16學(xué)期十五、畢業(yè)條件本專業(yè)學(xué)生至少須修完15門(mén)課程并成績(jī)合格，同時(shí)滿足下列條件方可畢業(yè)：；（前3年）。十六、人才培養(yǎng)質(zhì)量保障建立激勵(lì)與約束機(jī)制每個(gè)學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行全方位綜合評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的利益掛鉤，包括經(jīng)濟(jì)利益和晉升職稱以及其他待遇，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和自我約束的能力。開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)組織開(kāi)展“青年教師教學(xué)大比武”、“教師技能競(jìng)賽”、“優(yōu)秀教案評(píng)比”、“教學(xué)觀摩課”等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師努力提高教學(xué)質(zhì)量。專業(yè)教師任職資格：具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書(shū)；具有本專業(yè)三級(jí)及以上職業(yè)技能資格證書(shū)或相關(guān)技術(shù)職稱。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）機(jī)加工實(shí)訓(xùn)室功能：該實(shí)驗(yàn)室適用于本專業(yè)車(chē)床維護(hù)與保養(yǎng)、車(chē)削加工、銑削加工、磨削加工等相關(guān)項(xiàng)目教學(xué)和崗位培訓(xùn)。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室功能：該實(shí)驗(yàn)室適用于本專業(yè)信息技術(shù)基礎(chǔ)、CAD繪圖等相關(guān)項(xiàng)目教學(xué)和崗位培訓(xùn)。說(shuō)明（1）機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室包括機(jī)床電氣實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械材料實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械零件測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等。十九、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組成姓名性別委員會(huì)職務(wù)工作單位職務(wù)（稱）戴愛(ài)國(guó)男主 任 委 員安陸市中職校專業(yè)帶頭人胡永剛男副主任委員安陸市中職校專業(yè)骨干教師趙曉蓉 女委員安陸中職校專業(yè)骨干教師李正焱男委員安陸市中職校專業(yè)骨干教師劉漢軍男委員湖北愛(ài)仕達(dá)電器有限公司高級(jí)工程師張炎松男委員湖北愛(ài)仕達(dá)電氣有限公司高級(jí)工程師熊旺云男委員湖北璧山糧食機(jī)械有限公司工程師二十、專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證意見(jiàn)論證意見(jiàn)：行業(yè)企業(yè)對(duì)該專業(yè)人才培養(yǎng)的主要要求：培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)具有較強(qiáng)的交際能力，獨(dú)立工作能力，宣傳策劃能力的“一專多能”高素質(zhì)技能人才。負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日序號(hào)姓名工作單位職務(wù)、職位簽名1羅明發(fā)安陸中職校副校長(zhǎng)2戴愛(ài)國(guó)安陸中職校專業(yè)帶頭人3胡永剛安陸中職校骨干教師4趙曉蓉安陸中職校骨干教師5劉漢軍愛(ài)仕達(dá)公司高級(jí)工程師6熊旺云碧山糧機(jī)工程師
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