【摘要】遼寧職業(yè)學院2012級機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才需求調(diào)研(一)調(diào)研的指導思想(1)走訪典型企業(yè),確定行業(yè)狀況、人員及崗位需求情況。(2)行動領(lǐng)域?qū)<已杏憰?,邀請典型企業(yè)行動領(lǐng)域?qū)<疫M行專業(yè)座談,進行機械制造與自動化專業(yè)人才崗位分析和能力分析。(3)畢業(yè)生工作崗位跟蹤調(diào)研,了解學生的主要從業(yè)崗位和崗位變換情況。(1)二手資料搜集,通過互聯(lián)網(wǎng),查
2025-06-13 00:10
【摘要】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象應屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學歷層次及學制學歷層次:高職大專學制:三年三、學分四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠建設(shè),較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線,掌握生物學
2025-06-30 12:40
【摘要】園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(shù)(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對象:普通高中畢業(yè)生(五)學制與學歷:三年,??贫I(yè)培養(yǎng)目標為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計、園林工程施工與管理的基本知識與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園
2025-06-14 00:40
【摘要】18/18機械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案()(級)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有堅實的自然科學基礎(chǔ)和機械電子工程基本理論知識和基本技能,良好的人文社會科學基礎(chǔ),能在機械電子工程領(lǐng)域從事工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、機電產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)自動化控制等方面工作的應用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)學生在畢業(yè)后五年左右預期能達到的目標如下:目標道德修養(yǎng):具
2025-07-01 05:25
【摘要】第一篇:機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革淺談 機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革淺談 摘要:隨著湖北職業(yè)教育集團的成立與發(fā)展,機械制造與自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革勢在必行。根據(jù)目前行業(yè)和國...
2024-10-01 08:05
【摘要】湖南交通職業(yè)技術(shù)學院2020級汽車制造與裝配專業(yè)人才培養(yǎng)方案汽車制造與裝配專業(yè)培養(yǎng)出的人才要能勝任本專業(yè)崗位的工作,要有健康的體魄和良好的心理,在工作中協(xié)作精神強,對遭遇挫折具有足夠的心理承受能力,具有熱愛勞動的觀念,...、人才培養(yǎng)目標湖南交通職業(yè)技術(shù)學院2020級汽車制造與裝配專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)汽車應用性人才需求狀況、汽車
2025-01-17 19:18
【摘要】汽車制造與檢修專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)分析 1(一)行業(yè)背景與社會需求 1(二)專業(yè)服務面向 2(三)專業(yè)培養(yǎng)目標 2二、職業(yè)目標與職業(yè)能力 4(一)職業(yè)與職業(yè)崗位分析 4(二)能力與素質(zhì)目標 6三、人才培養(yǎng)模式與課程體系 7(一)專業(yè)人才培養(yǎng)模式設(shè)計 7(二)專業(yè)課程體系 8(三)教學組織與實施 20四、實施條件與保障機制 23(
2025-06-12 12:16
【摘要】農(nóng)業(yè)機械應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院二○一○年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)人才需求分析?????????????????????
2024-09-15 22:20
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設(shè)指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-06-19 12:12
【摘要】.....機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2017級)一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱:機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)代碼:080202二、培養(yǎng)目標與服務面向培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,培養(yǎng)具備機械結(jié)構(gòu)
2025-07-01 04:57
【摘要】機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握機械工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識,獲得機械工程師的基本訓練并具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。能從事一般通用機械并特長于糧油、食品和農(nóng)副產(chǎn)品加工機械的設(shè)計制造、實驗研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理和產(chǎn)品營銷等方面的工作。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學
2025-06-30 01:36
【摘要】機械設(shè)計制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案-----------------------作者:-----------------------日期:機械設(shè)計制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580102)2007級一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨和國家的路線、方針、政策,適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握本專業(yè)
2025-07-01 05:21
【摘要】生化制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號:一、專業(yè)建設(shè)指導委員會生化制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師以及煙威地區(qū)醫(yī)藥企業(yè)專家聯(lián)合組成。成立專業(yè)指導委員會有利于構(gòu)建基于職業(yè)導向、工學結(jié)合式人才培養(yǎng)模式及專業(yè)教學改革,有利于建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊伍,有利于進一步實現(xiàn)校企間的深度合作,建立“雙贏互利”的校企長效合作機制,更好地培養(yǎng)本行業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才,服務于威海與區(qū)域外
2025-07-01 07:34
【摘要】康復治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:630405)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調(diào)查分析,康復治療技術(shù)專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級醫(yī)院(包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、??瓶祻歪t(yī)院)的康復部門(科、病房、門診)、以及老人院、特殊學校、康復器械公司等。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務康
2025-07-24 23:57
【摘要】人才培養(yǎng)方案匯編(2015級)教務處編制二O一五年四月 山東職業(yè)學院關(guān)于制訂2015級人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是學校培養(yǎng)人才、組織教學的主要依據(jù),也是體現(xiàn)學校辦學思想、辦學水平和辦學特色的重要標志。根據(jù)《關(guān)于制定高職高專專業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的原則意見》(教高〔2000〕2號)、《關(guān)于全面
2025-07-02 00:43