【正文】 馬克思主義基本原理、素質(zhì)教育（專業(yè)導(dǎo)論）、企業(yè)經(jīng)濟(jì)與法律、公共選修課（人文社科選修課）實踐模塊：認(rèn)知實習(xí)、企業(yè)實踐和項目訓(xùn)練具有在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用工程管理和經(jīng)濟(jì)決策知識的能力實踐模塊：畢業(yè)設(shè)計第二課堂：科技創(chuàng)新活動.終身學(xué)習(xí)：能夠正確認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，并具有通過自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會發(fā)展的能力。實踐模塊：畢業(yè)論文第二課堂：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐模塊七、模塊構(gòu)建序號模塊能力模塊負(fù)責(zé)人1思想政治理論素養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、法制觀和歷史觀；樹立正確的世界觀和方法論；掌握中國現(xiàn)代史知識，樹立建設(shè)中國特色社會主義的偉大理想和堅定信念思政部2素質(zhì)教育(不含專業(yè)導(dǎo)論)優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生素質(zhì)潛能，增強社會生活的適應(yīng)能力，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)大學(xué)生全面而健康的成長武裝部教育系3第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的個性并促進(jìn)其全面發(fā)展；啟蒙學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求、創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識；解析并培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計策略及技巧等。楊超6工程應(yīng)用數(shù)學(xué)綜合運用一元函數(shù)微積分知識分析與專業(yè)相關(guān)問題的能力，將專業(yè)問題抽象為數(shù)學(xué)問題的能力，一定的邏輯推理與運算的能力，初步的數(shù)學(xué)建模能力。丁芳清8工程應(yīng)用數(shù)學(xué)達(dá)到綜合運用向量代數(shù)、線性代數(shù)知識分析與專業(yè)相關(guān)問題的能力，高度的抽象思維能力，較強的邏輯推理和運算的能力。丁芳清10工程應(yīng)用數(shù)學(xué)復(fù)變函數(shù)了解復(fù)變函數(shù)的基本知識；掌握積分變換的基本概念和基本方法；掌握級數(shù)的基本概念和基本方法。王貴霞11工程應(yīng)用數(shù)學(xué) 使學(xué)生能夠熟練使用現(xiàn)代科學(xué)計算軟件（如、）能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)典算法的程序設(shè)計能力；引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生針對具體問題篩選和比較算法的意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行算法設(shè)計的能力，實現(xiàn)實際問題的現(xiàn)代科學(xué)計算。通過實驗操作，培訓(xùn)學(xué)生的實驗技能，加深對物理規(guī)律的理解和掌握。閆繼紅13大學(xué)物理通過理論學(xué)習(xí)，將使學(xué)生掌握經(jīng)典的電磁學(xué)、光學(xué)的核心知識，使學(xué)生能認(rèn)識到量子物理對現(xiàn)代物理等學(xué)科的重要性。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將發(fā)展出應(yīng)用基本的物理規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成科學(xué)的思維方法和實證精神。為學(xué)習(xí)后繼模塊、新理論、新工藝、新技術(shù)和進(jìn)行其它實驗與研究奠定必要的化學(xué)基礎(chǔ)能力。高大明16機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)通過該模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有繪圖、讀圖和空間想象的能力。陳瑛17機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)通過該模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有運用徒手草圖、尺規(guī)作圖及計算機(jī)軟件輔助繪制工程圖樣的能力，并能閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。徐滟18機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)（選修）本模塊使學(xué)生具有運用軟件建立模型和工程圖的轉(zhuǎn)換能力，即：、具有使用應(yīng)用軟件將三維模型生成工程圖的能力；、具有從事工程設(shè)計的能力；、能夠熟練地運用各種手段來構(gòu)思，分析和表達(dá)工程問題的能力．徐滟19工程訓(xùn)練通過本模塊學(xué)習(xí)能夠獲得：、初步掌握企業(yè)生產(chǎn)常用工程材料的種類、性能以及材料性能的改進(jìn)方法的能力；、初步掌握各種冷加工方法和熱處理方法的特性及適用范圍；、常見的鑄造、鍛造、焊接及軋制等毛坯成形方法的能力；、根據(jù)零部件相關(guān)性能要求，學(xué)會合理選擇材料及加工方法的能力；、零件制造工藝流程的設(shè)計能力。谷曼21工程力學(xué)為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)模塊和今后從事機(jī)械設(shè)計工作打下力學(xué)基礎(chǔ)，通過該模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生：、對桿件進(jìn)行受力分析、掌握受力桿件在靜載、動載和交變載荷下強度、剛度和穩(wěn)定性問題的計算能力，、培養(yǎng)初步的力學(xué)建模及對簡化模型近似性評估的能力，、具有一定的定性與定量分析能力和初步的實驗?zāi)芰?。白?3互換性與測量技術(shù)具有設(shè)計幾何量精度的能力；具有對機(jī)械零件的一般幾何量作技術(shù)測量的能力。包括機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運動分析和動力學(xué)分析能力。、掌握機(jī)構(gòu)組成原理，初步確定機(jī)械運動方案的設(shè)計與確定。、識圖與圖形表達(dá)能力和工程計算能力。掌握正確的設(shè)計計算步驟。、初步的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計能力和動手能力。主要包括：、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)理論理論、聯(lián)接部分、傳動部分、軸系零部件及其它零件等五個方面內(nèi)容，能以失效準(zhǔn)則、強度校核，壽命計算以及結(jié)構(gòu)參數(shù)計算和選擇；同時包含了應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與技術(shù)資料能力培養(yǎng)的內(nèi)容。王學(xué)軍26機(jī)械設(shè)計綜合訓(xùn)練主要用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計能力。、能全理選擇零件材料，正確計算零件的工作能力和確定零件尺寸；、能考慮制造工藝、使用維護(hù)、經(jīng)濟(jì)和安全等問題，對機(jī)器、零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計和創(chuàng)新設(shè)計；、繪制機(jī)器裝配圖和零部件的零件圖，編寫設(shè)計說明書。、分析直流電路的能力；、分析交流電路的能力；、電路暫態(tài)的分析能力；、磁路分析能力；、電動機(jī)選型。通過完成本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對電子技術(shù)有全面的理解，并掌握電子技術(shù)測量和應(yīng)用方面的基本技能。徐啟圣30單片機(jī)原理及應(yīng)用通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微機(jī)原理的有關(guān)知識和在相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用單片計算機(jī)的初步能力；以及培養(yǎng)具有機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計能力，機(jī)械裝備控制系統(tǒng)和測控系統(tǒng)的解析能力。黃飛32電氣控制及應(yīng)用技術(shù)學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)，可以獲得常用電氣控制與可編程控制器的基礎(chǔ)知識，具備利用繼電器和可編程控制器實現(xiàn)對常用生產(chǎn)機(jī)械的基本操作的電氣控制設(shè)計能力。為機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)模塊及將來從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、維修、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理及科學(xué)研究工作打下良好的基礎(chǔ)。張 紅34機(jī)械制造技術(shù)具有正確選擇刀具種類、刀具材料、幾何參數(shù)、切削用量及切削液的能力；具有制定一般零件數(shù)控加工工藝并進(jìn)行數(shù)控手工編程和數(shù)控機(jī)床加工操作的基本能力；具有較熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)控加工自動編程的能力。徐強36機(jī)械制造技術(shù)綜合訓(xùn)練學(xué)生能運用機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)模塊中的基本理論和實踐知識，正確地解決一個零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題。徐強37機(jī)械制造裝備及其控制學(xué)生通過本模塊的學(xué)習(xí)，可以獲得機(jī)械制造裝備中有關(guān)電氣電子元件和機(jī)電傳動的基礎(chǔ)知識，具備對以數(shù)控金屬切削機(jī)床為典型代表的機(jī)械裝備中的機(jī)械、電氣與電子元件的常見故障判斷能力和檢測維修能力。為機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)模塊及將來從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、維修、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理及科學(xué)研究工作打下良好的基礎(chǔ)。蔣克榮39企業(yè)經(jīng)濟(jì)與法律（選修）通過學(xué)習(xí)本模塊，應(yīng)使學(xué)生具有一定的運用企業(yè)管理的工具和方法解決企業(yè)管理中的實際問題的能力，以適應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的需要，并有針對性加強大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中所涉及的法律意識和素養(yǎng)教育。張宇鋼40計算機(jī)輔助工程（選修）掌握的基本使用方法，具備利用解決一般復(fù)雜程度的工程力學(xué)問題能力。、掌握創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造活動和創(chuàng)造力的關(guān)系，尤其各種創(chuàng)造原理的基本模式、概念和特征；、用功能分析法對產(chǎn)品功能進(jìn)行分解、分析；用組合、變異等基本技法等對常見機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計；、掌握形態(tài)分析法和評分法，分別用于優(yōu)選出最佳方案及對產(chǎn)品打分做出正確評價；、能從多方面充分挖掘產(chǎn)品信息，用反求法對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計。使學(xué)生獲得從事制造行業(yè)工程技術(shù)工作能力、管理工作能力和決策能力。王勇44沖壓模具設(shè)計（選）具備獨立地設(shè)計一般復(fù)雜程度的沖壓模具能力，具備分析模具結(jié)構(gòu)制造工藝性的能力，能夠合理選擇成型設(shè)備，分析和解決生產(chǎn)中成品質(zhì)量和模具方面的技術(shù)問題能力。蔣克榮46認(rèn)知實習(xí)通過認(rèn)知實習(xí)使學(xué)生獲得以下相應(yīng)能力：了解機(jī)械加工工藝及機(jī)械制造自動化在具體工業(yè)產(chǎn)品中的應(yīng)用；了解企業(yè)組織管理、運行及其中遵循的職業(yè)法律和法規(guī)體系；了解機(jī)械行業(yè)中的新設(shè)備新工藝如數(shù)控加工等的應(yīng)用及產(chǎn)品質(zhì)保體系；提高工程實踐能力、工程綜合能力及職業(yè)素養(yǎng)；了解企業(yè)對本專業(yè)人才的要求與期望，學(xué)會從中找到自己對專業(yè)定位選擇的能力，并能為后續(xù)各專業(yè)模塊的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時鍛煉學(xué)生交際、協(xié)作和交流的能力，使學(xué)生提早進(jìn)入工程環(huán)境，奠定適合企業(yè)工程應(yīng)用能力的基礎(chǔ)。許澤銀49畢業(yè)設(shè)計以校企結(jié)合雙向指導(dǎo)的方式、理論聯(lián)系實際為指導(dǎo)原則，系統(tǒng)地鍛煉學(xué)生以專業(yè)意識、專業(yè)知識來分析、解決機(jī)械設(shè)計、制造、工藝等方面的問題，并初步應(yīng)用優(yōu)化設(shè)計、可靠性設(shè)計及有限元分析等先進(jìn)理論深入分析、解決新的問題，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和自我學(xué)習(xí)能力，并初步掌握現(xiàn)代設(shè)計方法。學(xué)生獲得的能力主要包括：、獨立工作能力、市場調(diào)研、設(shè)計交流勾通能力；、從實際中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決實際問題的能力；、創(chuàng)新設(shè)計能力；、專業(yè)軟件的進(jìn)一步應(yīng)用能力；、文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用能力；、具備工程設(shè)計、工程創(chuàng)新和工程綜合能