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正文內(nèi)容

口腔科助理手冊(cè)-閱讀頁

2024-08-24 04:21本頁面
  

【正文】 兒的頭部,以防止患兒突然翻動(dòng)損傷口腔軟組織。合理的營養(yǎng)攝入(6) 定期口腔檢查,合理使用氟化物防齲,窩溝封閉十二 固定義齒修復(fù)與椅旁助理的配合固定義齒的優(yōu)點(diǎn)(1) 固位作用好(2) 支持作用好(3) 穩(wěn)定作用好(4) 感覺舒適日而無明顯異物感,容易適應(yīng)(5) 不影響患者的發(fā)音功能(6) 用陶瓷材料做的全瓷或金屬烤瓷固定義齒美觀,形態(tài)顏色與天然牙相似(7) 義齒無需摘戴,使用方便固定義齒的不足(1) 對(duì)卻牙數(shù),基牙的條件、咬合關(guān)系都要求嚴(yán)格,臨床適應(yīng)范圍較窄(2) 對(duì)基牙牙體切割較多,有些患者不易接受(3) 制作繁瑣,制作要求相對(duì)較高;且粘固后修理困難固定義齒修復(fù)的適應(yīng)癥(1) 缺牙的數(shù)目 固定義齒最適合于牙弓內(nèi)的少數(shù)牙缺失。如為間隔的少數(shù)牙缺失,可增加中間基牙作支持??傊紤]缺牙的數(shù)目是防止基牙超過負(fù)荷能力造成牙周損害,導(dǎo)致固定義齒修復(fù)失敗。對(duì)缺牙部位要求較為特殊的是末端游離缺失的病例。年齡過小易以外穿髓;而老年患者常有牙周組織萎縮的情況發(fā)生,固定修復(fù)磨除牙體組織量較大,不易取的共同就位道(7) 口腔衛(wèi)生情況 由于固定義齒結(jié)構(gòu)的特殊性,橋體齦端和鄰面間隙難以清潔。因此,在制作固定義齒前必須進(jìn)行完善的牙體,牙周治療。對(duì)患牙的去留應(yīng)全盤考慮(9) 患者的要求和口腔條件一致 在適應(yīng)的選擇中,應(yīng)充分考慮患者的要求,患者在充分知曉固定義齒修復(fù)的優(yōu)缺點(diǎn)后,有制作固定義齒的主觀愿望,并有良好的醫(yī)從性。讓患者處于自然光線中,將比色板用清水侵濕,先選讓患者鄰牙相近的幾種色依次遞給醫(yī)生,同時(shí)讓患者通過鏡子觀看顏色,直到滿意為止4)將所選顏色的色號(hào)寫在設(shè)計(jì)卡上5)用丁香油氧化鋅粘固劑粘固暫時(shí)冠6)清理用品,預(yù)約患者復(fù)診時(shí)間(3) 試戴烤瓷修復(fù)體及粘固的配合1)用品準(zhǔn)備 按需要備齊用品,根據(jù)病歷取出烤瓷修復(fù)體放在檢查盤內(nèi)2)助理配合 協(xié)助醫(yī)生共同觀察烤瓷冠的外形,顏色,大小是否與患者天然牙協(xié)調(diào),自然。當(dāng)病人面臨恐懼環(huán)情景時(shí),要和藹可親,沉著穩(wěn)定,一舉一動(dòng)都要給病人以安全感(2) 知道病人通過深呼吸,想象手心發(fā)熱等方式,達(dá)到身心放松,緩解恐懼心理(3) 做好心理疏導(dǎo)工作,鼓勵(lì)病人傾訴,通過宣泄來緩解焦慮(4) 進(jìn)行有技巧的談話,加強(qiáng)病人溝通,解除病人的孤獨(dú)感(5) 保護(hù)病人的自尊心,使病人感受到受人重視,受人尊敬(6) 讓病人參與制定治療計(jì)劃,對(duì)于特殊檢查,事先告知,使病人有心理準(zhǔn)備(7) 讓病人感到得到了妥善的治療和護(hù)理,增強(qiáng)對(duì)醫(yī)院的信賴和恢復(fù)健康的信心(8) 有針對(duì)性的給病人宣講疾病的科學(xué)知識(shí)和牙科就診知識(shí)(9) 適時(shí)的調(diào)整體位,使病人肌肉放松(10) 治療間隙可以和病人輕松的聊天,以緩解病人的恐懼個(gè)焦慮病人害怕治療噪聲的心理護(hù)理 牙科告訴渦輪機(jī),超聲波治療儀等,使用中會(huì)發(fā)出高頻噪聲,許多病人對(duì)噪聲不適應(yīng),心理護(hù)理應(yīng)注意以下幾個(gè)方面(1) 向病人說明這些機(jī)器的必要性和機(jī)器的簡單原理,讓病人了解機(jī)器本身不會(huì)導(dǎo)致疼痛,只要醫(yī)患相互配合,不會(huì)造成傷害(2) 醫(yī)生使用機(jī)器操作時(shí),助理可以同時(shí)向病人輕聲解釋機(jī)器工作的狀態(tài)和效果,分散病人對(duì)噪聲的注意力(3) 使用告訴渦輪機(jī),超聲波治療儀時(shí)應(yīng)盡量采取無痛術(shù)式,修正病人心中噪聲和疼痛有直接關(guān)聯(lián)的印象(4) 治療室內(nèi)可以播放輕柔,優(yōu)美的音樂,分散病人的注意力;有條件的診室還可以給病人佩帶音響耳機(jī),能夠更好的減輕噪聲對(duì)病人的刺激口腔局部麻醉的心理護(hù)理 很多牙科治療需要局部麻醉,由于口腔黏膜血運(yùn)及神經(jīng)末梢分布豐富,口腔黏膜對(duì)疼痛的敏感性比皮膚強(qiáng),口腔黏膜注射時(shí)疼痛比皮膚,肌肉注射會(huì)更明顯。對(duì)病人注射產(chǎn)生的疼痛反應(yīng),如醫(yī)生和助理置之不理,缺乏同情心,會(huì)導(dǎo)致病人反感,因此在病人接受麻醉注射前,中,后醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)對(duì)病人承受的疼痛表示同情,要及時(shí)安慰,鼓勵(lì),贊許病人,讓病人穩(wěn)定情緒,以良好的心境接受治療(2) 可能的情況下,請(qǐng)病人觀察鄰近正在平靜接受注射的病人,與病人說一些輕松的事情,分散病人的注意力,平穩(wěn)病人的緊張情緒(3) 向病人展示口腔黏膜注射采用的針頭比一般的注射針頭精細(xì),產(chǎn)生的疼痛沒有想象那樣劇烈(4) 告訴病人注射麻藥后可能產(chǎn)生的生理反應(yīng)及其原因,請(qǐng)病人在出現(xiàn)嚴(yán)重不適反應(yīng)時(shí)及時(shí)告知醫(yī)生(5) 密切注意病人注射后的反應(yīng)情況,注意鑒別生理反應(yīng)和心理反應(yīng),便于采取適當(dāng)?shù)拇胧?) 有條件最好在注射麻醉前作黏膜表面麻醉,比如在進(jìn)針點(diǎn)涂擦具有芳香口味的表面麻醉膏,使病人對(duì)口腔麻醉留下美好印象病人擔(dān)心交叉感染的心理護(hù)理(1) 向病人說明醫(yī)院的消毒滅菌制度、原則和操作流程及安全保證,樹立病人對(duì)醫(yī)院的信心(2) 病人就坐后,醫(yī)護(hù)人員當(dāng)著病人面鋪裝各種防護(hù)屏障膜;醫(yī)護(hù)人員當(dāng)著病人的面戴上干凈手套,打開器械包或拆封器械滅菌包,如一次性檢查盤。材料不會(huì)對(duì)胎兒或孕婦本人造成不良影響(3) 治療前,需要更多的時(shí)間向孕婦說明病情,治療方案,治療過程和效果,消除焦慮和恐懼,避免過度緊張對(duì)胎兒造成不良影響(4) 在治療過程中,醫(yī)生和助理對(duì)孕婦應(yīng)該給予更多的關(guān)心,隨時(shí)觀察其對(duì)治療的反應(yīng),及時(shí)解除孕婦的各種不適,用語言或肢體語言消除孕婦的顧慮和緊張十四、牙齒的解剖與構(gòu)造(見圖)十五、常見的牙齒疾病齲病 齲病是在以細(xì)菌為主的多種因素影響下,牙體硬組織發(fā)生慢性進(jìn)行性破壞的一種疾病。臨床特征是牙體硬組織色,形,質(zhì)均發(fā)生變化,表現(xiàn)為無機(jī)物脫礦和有機(jī)物分解,臨床上齲病的損害部位可發(fā)生在牙冠及牙頸部,根據(jù)病變的深度分為淺齲,中齲,深齲 淺齲 位于牙冠部時(shí),牙體破壞限于釉質(zhì)層,多在點(diǎn)隙溝窩或鄰面,呈白色或淺褐色,釉質(zhì)松軟,粗糙,一般無自覺癥狀,若發(fā)生于牙頸部時(shí),則是牙骨質(zhì)齲和牙本質(zhì)齲 中齲 齲損侵及牙本質(zhì)淺層,可形成窩洞,對(duì)甜、酸和溫度的刺激或檢查時(shí)探針刺激有敏感,酸痛感 深齲 齲損侵及本質(zhì)深層,接近牙髓,當(dāng)溫度或探針刺激時(shí)可引起疼痛,深齲時(shí)一般能引起牙髓組織的修復(fù)性反應(yīng),包括修復(fù)牙本質(zhì)形成,但未引起牙髓及根尖周病 齲病的治療原則:齲病治療的目的是終止病變過程,保護(hù)牙髓,恢復(fù)牙的形態(tài),功能及美觀,并維持與鄰近軟組織的正常解剖生理關(guān)系,治療原則是針對(duì)不同程度的齲損,采用不同的治療方法。注意與三叉神經(jīng)痛,齦乳頭炎,急性上頜竇炎等鑒別(2) 慢性牙髓炎 臨床上最常見的一型牙髓炎,分別為慢性閉鎖性牙髓炎,慢性潰瘍性牙髓炎。甚至牙髓暴露;X線顯示髓腔呈不規(guī)則的擴(kuò)大 根尖周病 (1) 急性根尖周炎 1)患牙所有深齲,死髓,牙變色2)有自發(fā)性,持續(xù)性鈍痛或跳痛患者能指出患牙部位,對(duì)溫度刺激無感覺,但又創(chuàng)傷引起者,牙髓仍有活力3)有咬合痛,初期患牙咬緊時(shí)疼痛可暫時(shí)緩解,后期患牙伸長不能咬合,有浮起及松動(dòng)感4)有明顯叩痛5)患牙根尖區(qū)黏膜發(fā)紅,有壓痛,頰部腫脹,此階段稱為急性根假寐周膿腫6)局部淋巴結(jié)腫大,有壓痛7)可有體溫升高等全身癥狀8)若為初次發(fā)作,X線檢查可見根尖區(qū)牙周間隙正?;蜉p微增寬,如為慢性根尖周炎急性發(fā)作。 治療原則是除去病因,脫敏治療十六、口腔健康教育的內(nèi)容和方法 通過關(guān)心群眾的口腔健康,讓群眾認(rèn)識(shí)你的醫(yī)療院所 口腔健康教育就是讓群眾認(rèn)識(shí)牙病,預(yù)防牙
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