【正文】 棒、鐵架臺、酒精燈、滴管、鐵盤、玻璃片、一小塊土壤、玻璃板 【實驗操作】 1把土壤放進盛有水的燒杯里觀察有什么現(xiàn)象。 3用滴管取上層清液锝在玻璃片上將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱觀察什么現(xiàn)象。聞一聞有什么氣味。說明土壤里有空氣。這說明土壤中含有顆粒較大的沙和很細的黏土。 4把土壤放進鐵盤里用火燒發(fā)現(xiàn)冒煙有氣味燒過以后土壤顏色變淺了說明土壤里含有能燃燒的物質―――腐殖質。 鏈接土壤的組成是由固體、液體和氣體三類物質組成的固體物質包括土壤礦物質、有機質、微生物等液體物質主要指土壤水分氣體是存在于土壤空隙中的空氣。 【實驗材料】砂質土、壤土、黏質土去底塑料瓶、紗布、玻璃杯、支架。 2同時倒入同樣多的水。停止滴水后盛砂質土的瓶子內剩下的水最少盛黏質土的瓶子內剩下的水最多盛壤土的瓶子內剩下的水適中。 壤 土滲水中保水性能中。 實驗8教材實驗第9課 實驗名稱土壤對植物生長的作用 實驗材料 教參98頁 【實驗目的】土壤對植物的生長有什么作用。 【實驗步驟】 1在三個同樣大小的花盆分別加入同樣多的砂質土、壤土、黏質土。 3一周后觀察豆苗的生長情況。 【實驗結論】 土壤不同植物的生長情況也不同。 實驗9教材實驗第10課 實驗名稱水土流失實驗 教參105頁 【實驗目的】探究造成水土流失的原因。 【實驗步驟】 1兩塊木板上面鋪著同樣厚的土一塊沒有植物一塊長有青草把兩塊木板傾斜相同的角度。用燒杯把流下的水收集起來。 【實驗現(xiàn)象】 有草覆蓋的木板上流下來的水比較少而且比較清無草覆蓋的木板上流下來的水比較多而且比較渾濁。沒有植物的保護土容易被水沖走同時也使水流失沒有了土和水植物也不能生存。 【活動材料】三張硬卡紙、蠟燭、小刀。 2點燃蠟燭放在桌子的一端。 4調整硬卡紙想辦法看到蠟燭的火苗。 【實驗說明】光沿直線傳播。 【活動材料】紙、電燈(蠟燭或者是某一觀察點如黑板上的字)。 【實驗現(xiàn)象】通過直紙筒可以看到而通過彎紙筒則看不到。 方法三 【活動目的】研究光的傳播路線。 【活動過程及發(fā)現(xiàn)】在水槽中加上水用激光燈從水槽的一側通過水照向另一側發(fā)現(xiàn)激光燈在水中留下了一束筆直的光束。 【實驗說明】光沿直線傳播。 實驗五 用一只眼看某一物體把一支筆或一手指放到這只眼前使眼、筆或手指和物體在一條直線上就看不見物體了說明光沿直線傳播。 【實驗步驟】 1在窗戶邊的桌子上放一面凹面鏡讓鏡面對著窗戶。這是為什么呢 【實驗分析】光線落在凹面鏡上發(fā)生反射由于凹面鏡不能像平面鏡那樣呈現(xiàn)水平面因此所有的反射光線組成的影像與入射光線的景象剛好相反落在卡紙上就形成顛倒的影像 實驗12趣味制作第12課 名稱自制萬花筒 教參12129頁 【制作材料】三面大小一樣的方形鏡子萬能膠硬紙片剪刀三角形的透明塑料袋彩色小紙屑透明描圖紙。 2用剪刀在硬紙片的中央剪一個小孔然后將硬紙片貼在三棱柱一端封上。將準備好的彩色小紙屑放到透明塑料上蒙上一片透明描圖紙封好封口。為了防止漏光可以找一張不透明的硬紙卷成圓筒把鏡子和裝有彩色紙屑的透明塑料的側面包住這樣一個萬花筒就算大功告成了。觀看里面非常漂亮的圖案搖一搖再看又是另外一幅漂亮的圖案真是妙不可言。透明塑料中的彩色紙屑被三角形的鏡子反射形成影像三面鏡子互相反射能第二次成像這些圖案規(guī)則對稱每一次轉動萬花筒彩紙在透明塑料中的排列就不一樣所以在鏡子中反復形成的圖案也不一樣美不勝收。 【實驗步驟】 1把紙剪成“長等于杯的周長、寬等于杯高”的長方形將紙右半涂黑在涂黑部分豎著刻一條直縫。 2讓手電筒光的光通過直縫射入杯內從縫的對面觀察光射在杯壁的什么位置在杯壁的白紙上做個記號。注意手電筒的光線不要垂直射入否則不硬幣升高 準備一只空杯投入一枚硬幣移動杯子使你的眼睛剛剛看不到硬幣。你居然可以看到硬幣了。 房間里的蜃景 沙漠旅行者有時能看到遠方的奇景有湖泊、宮殿和寺院清澈的湖水倒映著濃密的樹影。讓我們做個實驗說明它的成因。鐵片上撒上薄薄的一層細沙猶如沙漠。 然后在鐵片下面加熱如在下面放兩個電爐。 加熱一段時間后用手靠近沙面感覺到很熱時貼鐵片往毛玻璃方向觀察。 自然界和實驗中出現(xiàn)的蜃景原理都是一樣的。當光線接近地表面時就發(fā)生了全反射。 同樣道理當物體投射的光線經(jīng)過下密上疏的空氣層時也會產(chǎn)生折射和全反射的現(xiàn)象這也是一種蜃景。 實驗14教材實驗第14課 實驗名稱自制彩虹 教參14147頁 自制彩虹 【實驗材料】黑色卡片剪刀鏡子橡皮泥白色卡片手電筒碗。 2在碗里倒入半碗水。 3把黑色卡片立起來細縫正對著鏡子并將白色卡片放在它前面。調整光柱、碗和白色卡片的相對位置直到能在白色卡片上看到彩虹。當光線通過棱鏡時每種顏色的光會以不同的速度傳播也會彎曲成不同的角度。在白色卡片上的彩虹了。 【實驗步驟】 用滴管滴一滴牛奶并用玻璃棒將加入牛奶的水攪勻。 打開開關從杯子的另一個側面看也就是從光線垂直的方向進行觀察會發(fā)現(xiàn)乳白色的溶液變成一片淺藍色。而且頻率越高的光線被散射得越厲害。因此杯中的液體會變成淺藍色天空是藍色的也是同樣的道理。 [實驗材料]細線、小木塊、皮球、毽子、橡皮、鉤碼、火柴等。 2用手托住一木塊松手看到木塊會落到地面上。 [實驗結果] 這些物體都會落回地面說明這些物體都會受到重力的作用。 [活動材料]學生搜集有關失重的資料、及失重現(xiàn)象的表現(xiàn)。 2失重物體對支持物的壓力或對懸繩的拉力小于物體所受重力的現(xiàn)象叫做失重。電梯分別做向上加速—勻速—向上減速運動。 5玩過山車、玩蹦極的時候一般有失重。 實驗17教材實驗第21課 實驗名稱正確使用測力計 教參216頁 [實驗目的]學會正確使用測力計測量物體的重力。 [實驗步驟] 1使用測力計之前要先檢查指針是否指在0刻度處。注意不能讓指針或掛鉤的上卡住測力計的底板以免影響測量結果。 3每個測力計都標有允許測量的最大數(shù)值測力時不可超過這個最大數(shù)值否則會損壞測力計。 5待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 2鐵釘固定在木塊的一端把橡皮筋的一端固定在木板的一端的鐵釘上。 4在木塊上用筆劃出刻度自然狀態(tài)時為0刻度的位置然后用測力計測已知鉤碼的重力標出刻度。