青島版小學四年級科學實驗操作-閱讀頁
2024-12-25 02:08本頁面
【正文】 盛滿水，仍然在小水輪上方半米處對著小水輪的葉片倒水，水量要大而均勻。 （二）、 在玻璃杯內(nèi)盛滿水，在小水輪上方 30 厘米處對著小水輪的葉片倒水。 實驗現(xiàn)象 實驗一：小水輪轉動起來。 （二）、水位低時，小水輪轉動得慢；水位高時，小水輪轉動得快。 實驗二：水流力量的大小與水的流量大小和水位的高低有關。 1杯子變熱了 實驗名稱 熱傳導實驗 實驗材料 銅棒、 支架、火柴、酒精燈、凡士林；鐵片、 蠟燭、 火柴、 酒精燈、試管夾。 用酒精燈加熱銅棒的一端，觀察現(xiàn)象。 觀察現(xiàn)象。 （二）、無論是在鐵片的一邊，還是在鐵片的中央加熱，蠟都是在加熱點開始溶化，然后向溫度低的方向淌。 實驗結論 熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分，這種熱傳遞的方式叫做傳導。 1水變熱了 實驗名稱 觀察鋸末在熱水中的運動 實驗材料 燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈、三角架、水 實驗方案 在三腳架上墊上石棉網(wǎng)，把裝有水和鋸末的燒杯放在上面。 實驗現(xiàn)象 在加熱過程中，有的鋸末循環(huán)運動，有的鋸末一會上升一會下降。熱在水中主要以對流的方式傳遞的。 分別用毛皮、毛巾、海綿、棉花包住四支溫度計的液泡（包的過程中不 要用手觸摸溫度計的液泡），用皮筋捆好。 分別在 6 分鐘時記錄讀數(shù)。 實驗結論 它們不會生熱。 2誰熱得快 實驗名稱 探究不同物體吸熱本領的實驗 實驗材料 溫度計、易拉罐（硬塑料泡沫）、黑紙、白紙；白手套、黑手套。（必須一樣） 將兩個易拉罐中其中的一個 用白紙包好，另一個用黑紙包好。 過一會兒，觀察記錄兩支溫度計的讀數(shù)。（必須一樣） 在兩塊塑料泡沫上各挖一條槽，放入溫度計；在一塊塑料泡沫上覆蓋白紙，另一塊塑料泡沫上訃告黑紙，放在陽光下。 實驗現(xiàn)象 包黑紙的易拉罐內(nèi)的溫度計讀數(shù)高；蓋黑紙的塑料泡沫槽內(nèi)的溫度計讀數(shù)高。 2太陽能熱水器 實驗名稱 模擬太 陽能熱水器 實驗材料 易拉罐、溫度計、黑紙 實驗方案 將三個易拉罐分別用黑紙包起來。（必須一樣） 將三支溫度計放入易拉罐內(nèi) 將易拉罐分別放在太陽下，一個直立，一個斜放、一個平放。 實驗現(xiàn)象 實 驗 記 錄 表 擺放方式 初始溫度 5 分鐘 10 分鐘 15 分鐘 20 分鐘 直立 平放 斜放 實驗結論 太陽能熱水器斜放時，吸收太陽的熱量最多，水溫最
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1