【摘要】概率的預(yù)測(cè)例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué),22個(gè)男同學(xué),班上每個(gè)同學(xué)的名字都各自寫(xiě)在一張小紙條上,放入一個(gè)盒中攪勻.如果老師閉上眼睛隨便從盒中取出一張紙條,那么抽到男同學(xué)名字的概率大還是抽到女同學(xué)名字的概率大?例2.一只口袋中放著8只紅球和16只黑球,這兩種球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別.袋中的球已經(jīng)攪勻.蒙上
2024-12-18 01:07
【摘要】概率的預(yù)測(cè)授課人:東升一中張?zhí)K偉一、情景導(dǎo)入:?jiǎn)栴}:1)如果天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“明日降水的概率是95%,那么你會(huì)帶雨具嗎?”2)有兩個(gè)工廠生產(chǎn)同一型號(hào)足球,甲廠產(chǎn)品的次品率為,乙廠產(chǎn)品的次品率是.若兩廠的產(chǎn)品在價(jià)格等其他方面的條件都相同,你愿意買(mǎi)哪個(gè)
2024-12-20 00:20
【摘要】預(yù)測(cè)概率思考與探索問(wèn)題1:在我們班里有23個(gè)女同學(xué),13個(gè)男同學(xué),先讓每位同學(xué)都在一張小紙條上寫(xiě)上自己的名字,放在一個(gè)盒子中攪勻,如果老師閉上眼睛從中隨便的取出一張紙條,想請(qǐng)這位同學(xué)在明天的數(shù)學(xué)課上給我們大家做現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)總結(jié),那么抽到男同學(xué)名字的概率大還是抽到女同學(xué)的概率大?解:p(抽到男同學(xué)名字)=p(
2024-09-04 01:50
【摘要】(復(fù)習(xí)課)《數(shù)學(xué)》(北師大.九年級(jí)上冊(cè))從失敗中看到成功的一面,從不幸中看到幸福的一面,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來(lái)的時(shí)候,欣賞落日的余輝;在寒霜蒙地的時(shí)候,聽(tīng)早春的雷聲;在一敗涂地的時(shí)候,躺在地上細(xì)聞泥土和草根的清香。這樣的人就像海明威筆下的打漁人,你可以把他打倒,可就是打不敗他!
2024-12-01 02:25
【摘要】復(fù)習(xí)?1)概率的意義,它是用來(lái)描述什么的一個(gè)量??2)古典概型的特點(diǎn)古典概型的特點(diǎn)?,可能出現(xiàn)的結(jié)果有限多個(gè).2。在一次實(shí)驗(yàn)中,各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等.,向上一面的點(diǎn)數(shù)共有____種可能.每種可能性的概率為.2個(gè)白球,1個(gè)黑球,從中任取一個(gè)球,摸到白球的概率為_(kāi)______
2024-09-04 00:59
【摘要】?普查為了一定的目的,而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面的調(diào)查,稱(chēng)為普查;?頻數(shù)在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱(chēng)為頻數(shù),?頻率而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱(chēng)為頻率.總體所要考察對(duì)象的全體,稱(chēng)為總體,個(gè)體而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體;抽樣調(diào)查從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱(chēng)為抽樣調(diào)查;樣本
2024-09-04 00:56
【摘要】等可能性事件1。所有的結(jié)果是有限多個(gè)2。各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等。復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固從一副撲克牌中取出的兩組牌,分別是黑桃1、2、3、4和方塊1、2、3、4,將它們背面朝上分別重新洗牌后,從兩組牌中各摸出一張,那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少?但在我們的身邊,有很多試驗(yàn)
2024-12-02 00:06
【摘要】課型:新授課學(xué)法:雙標(biāo)前移,主體探究新鄉(xiāng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)組,出現(xiàn)反面的概率為,讀作。,出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為1的概率為,可記為P(出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1)=,讀作
2024-11-26 19:25
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)(1)能用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)等進(jìn)行模擬試驗(yàn),估計(jì)一些復(fù)雜隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(2)理解用替代實(shí)物模擬試驗(yàn)的意義.(1)掌握試驗(yàn)法收集數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果的過(guò)程及會(huì)用替代實(shí)物進(jìn)行模擬試驗(yàn)的方法.、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及會(huì)用科學(xué)手段進(jìn)行概率學(xué)習(xí)活動(dòng).?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬試驗(yàn)
2024-08-23 09:59
【摘要】馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)許喜樂(lè)§回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,而還知道了尋找概率的方法。那么尋找概率的方法有哪些呢?尋找概率的方法有:1、主觀經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率;2、通過(guò)大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率;3、根據(jù)樹(shù)狀圖等理性分析預(yù)測(cè)概率。思考與探討:
2024-12-18 01:06
【摘要】任市初級(jí)中學(xué)劉海{事件確定事件不確定事件:隨機(jī)事件{必然事件不可能事件回顧與思考問(wèn):我們以前學(xué)過(guò)那些事件,它們的概率有大?守株待兔的故事
2024-12-17 23:13
【摘要】.用列舉法求概率(2)復(fù)習(xí)引入等可能性事件(古典概形)的兩個(gè)特征:;;等可能性事件的概率-列舉法問(wèn)題:利用分類(lèi)列舉法可以事件發(fā)生的各種情況,對(duì)于列舉復(fù)雜事件的發(fā)生情況還有什么更好的方法呢?例,計(jì)算下列事件的概率:(1)兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同;(2)兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的和是9;(3)
【摘要】第6章:頻率與概率?會(huì)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求簡(jiǎn)單事件的概率.?會(huì)用列表的方法求簡(jiǎn)單事件的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo):?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1:(1)出現(xiàn)的結(jié)果有限
2024-11-29 02:40
【摘要】一、課程簡(jiǎn)介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識(shí)四、知識(shí)講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡(jiǎn)介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計(jì)算”,教學(xué)設(shè)計(jì)力求從具體實(shí)例出發(fā),引入古典型隨機(jī)
【摘要】福祿中學(xué)屈鑫回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,還知道了尋找概率的方法:1、主觀經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率;2、通過(guò)大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率;這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹(shù)狀圖理性分析預(yù)測(cè)概率有兩雙手套,形狀、大小,完全相同,只有顏色不同。黑暗中,任意抽出兩只配成一雙的概率
2024-12-18 01:01