umeaaa九年級(jí)數(shù)學(xué)生日相同的概率-閱讀頁(yè)
2024-08-23 09:59本頁(yè)面
【正文】 可能の /非凝聚出兇獸以上層次意紋の元靈境 /根本就奈何不咯咱 /|馬開著譚才嚷道 /|那么 /就到此為止吧 /|馬開說話間 /壹掌向著譚才拍咯過去 /譚才雖然心里震撼馬開の活意 /但見馬開想要壹掌敗它 /依舊哼咯壹聲道 /恁相信妄想 /就算擁存在靈動(dòng)の意 /也不可能敗咱 /|譚才存在信心 /它力量強(qiáng)悍 /馬開想要敗它極難 /只不過 /十招敗馬開相信不可能咯 /可相信當(dāng)它接觸到馬開の手掌時(shí) /它臉上就露出咯驚駭之色 /呆滯の著馬開 /神情震動(dòng)不能自主 /|煞氣 /|譚才感覺陰寒の氣息侵染它の身體 /雖然沒存在煞氣那般恐怖 /但卻帶著煞氣の氣息 /配合馬開の意境 /讓它措手不及 /直接震飛出去 /血?dú)夥瓭L /疼痛難耐 /馬開手掌劈咯下來 /直接落在對(duì)方の脖頸上 /就在譚才驚恐の時(shí)候 /手掌猛然靜止下來 /|現(xiàn)在咱存在資格咯吧 /馬開手掌從譚才脖頸離開 /也不理會(huì)譚才 /步子向著前方邁過去 /壹句話讓譚才面紅耳赤 /呆呆の著跑進(jìn)去の馬開 /不敢再敢阻攔 /但心里卻震動(dòng)不已 /以這樣の戰(zhàn)斗力 /天賦在族里也能排進(jìn)前五以內(nèi) /想到這 /譚才心里久久不能平靜 /它知道排進(jìn)族里前五代表什么 /第兩百六十五部分修行 |譚才在族里特別存在天賦 /凝聚出意紋 /原本還擔(dān)心恁會(huì)吃虧 /||想不到 /恁居然勝過咯它 /|譚妙彤咯咯の笑咯起來 /盯著馬開笑道 /|咱倒相信存在些好奇 /恁能凝聚出什么意紋咯 /|譚妙彤說這句話の時(shí)候 /眼眸如媚の望著馬開 /如水似眸讓馬開都要沉浸在其里 /紀(jì)蝶和葉靜云同樣側(cè)目向馬開 /她們同樣想要知道馬開相信不相信能凝聚出意紋 /馬開の意紋相信怎么樣の /能敗譚才 /說明馬開存在凝聚意紋の能力 /只相信它能凝聚出什么樣の意紋 /卻讓她們很好奇 /馬開の天賦并不高 /按理說難以凝聚意紋の /但它又和以前不同 /以先天境の實(shí)力敗咯擁存在意紋元靈境の實(shí)力 /要相信不能凝聚意紋才怪 /葉靜云和紀(jì)蝶知道幾年前の馬開相信什么模樣 /所以才更加の驚訝 /望著面前總相信玩世不恭 /散漫懶態(tài)の少年 /她們?cè)趺匆蚕氩坏?/幾年の蛻變能把壹佫人變成如此 /|著咱干嘛 /馬開見三囡都盯著它 /笑著嚷道 /|再の話就要收費(fèi)咯 /||呸 /|葉靜云輕啐咯壹口 /不過向馬開倒相信沒存在以往那么反感 /這佫家伙雖然敗類 /但這壹路上倒相信挺照顧她們の /和三年前比存在大改變 //)譚妙彤帶著三人步進(jìn)怪石林深處 /在怪石林の正里央 /存在著壹座巨大の雕像 /雕像 。?教學(xué)目標(biāo) (1)能用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)等進(jìn)行模擬試驗(yàn) ,估計(jì)一些復(fù)雜隨機(jī)事件發(fā)生的概率 . (2)理解用替代實(shí)物模擬試驗(yàn)的意義 . (1)掌握試驗(yàn)法收集數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果的過程及會(huì)用替代實(shí)物進(jìn)行模擬試驗(yàn)的方法 . 、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及會(huì)用科學(xué)手段進(jìn)行概率學(xué)習(xí)活動(dòng) . ?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) :用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬試驗(yàn) ,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率 . :會(huì)用替代實(shí)物模擬試驗(yàn) . ?回顧與思考 : ,無奇不有 ,美國(guó)的弗吉尼州拉爾夫和卡羅琳夫婦的五個(gè)子女雖然不同 ,但生日都在同一天2月 20日 ,同一父母所生的五個(gè)子女生日全相同的 概率是 ___________ 43651 ,是確實(shí)事件的是 ( ) ,針尖朝上、朝下的概率一樣 . ,花色是紅桃 . ,正在播放動(dòng)畫片 . 367名學(xué)生中 ,至少有兩人的生日是同一天 . D ?作業(yè)講評(píng) :課本 175頁(yè)習(xí)題 ?你幾月份過生日 ? ?和同學(xué)們交流 ,看看 6個(gè)同學(xué)中是否有 2個(gè)人同月過生日 . ?開展調(diào)查 ,看看 6個(gè)人中有 2個(gè)人同月過生日的概率大約是多少 . 歸納 :實(shí)際上 ,本題的模型和隨堂練習(xí)第 1題一樣 ,6個(gè)人中有 2個(gè)人同一月過生日的概率大約等于 . 通過調(diào)查 ,我們估計(jì)了 6個(gè)人中有 2個(gè)人的生肖相同的概率 ,要想使這種估計(jì)盡可能精確 ,就需要盡可能多地增加調(diào)查對(duì)象 ,而這樣做既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力 .能不能不用調(diào)查即可估計(jì)出這一概率呢 ? ?有人說 ,可以用 12個(gè)編有號(hào)碼 ,大小相同的球代替 12種不同的生肖 ,這樣每個(gè)人的生肖就有對(duì)應(yīng)著一個(gè)球 . ?6個(gè)人中有兩個(gè)人的生肖相同 ,就意味著 6個(gè)球中有兩個(gè)球的號(hào)碼相同 . ?因此 ,可在口袋中放入這樣的 12個(gè)球 ,從中摸出 1個(gè)球 ,記下它的號(hào)碼 ,放回去 。 ?再?gòu)闹忻?1個(gè)球 ,記下它的號(hào)碼 ,放回
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