怎樣幫助孩子適應(yīng)一年級-閱讀頁
2025-08-19 16:10本頁面
【正文】 不會一邊寫作業(yè)一邊玩東西或發(fā)呆，您是怎么要求你的孩子的？像這樣嚴(yán)重的會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。那么怎樣培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)、珍惜時間的習(xí)慣呢？要等這一學(xué)習(xí)時段結(jié)束了再說。20分鐘的學(xué)習(xí)時段一到，就應(yīng)該讓孩子休息了。休息時必須離開書桌，干些與學(xué)習(xí)不相干的事情，但不能懶洋洋地躺著或坐著，這樣會影響下一個學(xué)習(xí)時段的精神狀態(tài)。呵呵，是的，這個課程對我們很重要，是實踐經(jīng)驗來的。怎么樣提高孩子對語言的理解水平？之所以發(fā)生這種令人啼笑皆非的現(xiàn)象，是因為孩子不理解老師的語言，只有那些千叮嚀、萬囑咐的重復(fù)提醒才能記住。多讀書、讀經(jīng)典、多和大人及同伴交流，都是平時鍛煉的機(jī)會。最后一點，就是禮儀禮貌的培養(yǎng)。行為習(xí)慣是非常重要的，我們要在平時多培養(yǎng)孩子良好的禮儀禮貌行為習(xí)慣。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾，這就需要培養(yǎng)孩子文明禮貌方面的行為習(xí)慣。家長要從小就養(yǎng)成孩子良好的禮貌行為。友愛同學(xué)是尊重他人的基本內(nèi)容之一。家長應(yīng)告訴孩子，在集體生活中需要互相體諒謙讓、彼此關(guān)心幫助，不能以“我”為中心，任性胡來。每個人都會有遇到困難或意外的時候，都需要別人的安慰和幫助，所以當(dāng)別人遇到困難時，自己應(yīng)盡力幫助，不能無動于衷或幸災(zāi)樂禍。同時，要注意引導(dǎo)孩子不僅要關(guān)心自己的親人、要好的同學(xué)和伙伴，還要注意關(guān)心那些需要給予幫助的任何人。在日常生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子認(rèn)真的做事態(tài)度和責(zé)任心。那么，以后他就會為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為自己的生活負(fù)責(zé)。家長需要注意培養(yǎng)方法：用賞識的目光對待孩子的優(yōu)點“你看，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢！”“你看人家誰誰從小就當(dāng)班干部，你怎么就不行呢？” 從來沒有教過孩子系鞋帶，但看到別人孩子能系時心里暗暗發(fā)誓從明天開始教，可到了第二天上學(xué)快遲到了又趕緊蹲下身子給他系好，這邊又埋怨孩子笨不如別人。這些父母沒有細(xì)想，他們不自覺說出的話是多么傷害孩子的自尊心！”不知道做父母的聽到孩子這樣的話，該作何感想。老師經(jīng)常會聽到這樣的話，老師，昨天我媽媽給我檢查了作業(yè)，沒把我作業(yè)本放回書包，所以今天作業(yè)交不了。這樣做的結(jié)果其實有百害而無一利。這時，讓孩子自己去體會，去面對，去解決，從而在解決問題的過程中，學(xué)會積累經(jīng)驗，以便今后更好地解決生活中的問題。讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)一個博士曾經(jīng)找到中國青少年研究中心副主任孫云曉，說兒子沒有責(zé)任心，小黃帽一個學(xué)期丟了8個。”孫主任告訴他：“你這樣下去，孩子沒法有責(zé)任心。他要是再丟了，讓他自己找去。然后，用他自己的零花錢去買新的小黃帽。因為那個錢要用來買帽子。”孩子是在體驗中長大的，而不是在說教中長大的。父母包辦得越多，孩子的能力越差，只有放手讓孩子自己去做，并讓孩子自己負(fù)責(zé)，自己體驗到過失的后果，才能培養(yǎng)出孩子的責(zé)任心。但是，殊不知這些家長在無意識中卻將孩子的責(zé)任意識、節(jié)約意識、自理能力等，不知不覺地消蝕在這種特殊的“關(guān)愛”之中了，不僅對孩子童年的成長不利，而且對孩子終生的發(fā)展都會產(chǎn)生不良的影響。隨著年齡的增長，孩子對誠實，責(zé)任心的理解會有所改變，但有些父母對孩子的要求先答應(yīng)再書說，對孩子影響最壞的是父母的朝令夕改和蠻不講理。當(dāng)父母受到較大壓力或疲勞時，又常會蠻不講理，生硬地命令孩子照他（她）說的去做，這樣會讓孩子迷惑不解。當(dāng)然，遇到問題的時候，也不應(yīng)該是父母一言堂，可以和孩子討論協(xié)商，但決不能讓孩子跟你講條件，例如：“如果你給我買冰激凌，我就收拾玩具。家長應(yīng)該有意識地鼓勵孩子參與實踐，在實踐中要允許孩子犯錯誤，讓孩子在錯誤，甚至失敗中獲得經(jīng)驗，下面這個案例也許給家長們一些啟示。 一天，大衛(wèi)正在院子里教他五歲的孩子使用剪草機(jī)，這時他的妻子喊他問一件事情。這個花圃他花費了大量的心血，經(jīng)過好長時間方才漸現(xiàn)光彩，卻在幾分鐘的時間被毀了，而那個“肇事者”很得意地正在再干一次。他不解地回過頭，他妻子卻笑著對他說：“畢竟，我們是在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花！”是的，小孩子們在實踐中必定會犯些無心的錯誤，但我們應(yīng)該允許他們犯錯誤，因為太多的不可預(yù)見性決定了不可避免的意外?！爱吘梗覀兪窃陴B(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花。好了，以上這些，就是今天想和大家聊的話題。今天的課程到此
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