呵護心靈4年級上11課教參-閱讀頁
2024-08-23 15:05本頁面
【正文】 第一階段，順從。此時，最易受到外部獎勵和懲罰的影響，因為順從可獲得獎勵，不順從就會遭到懲罰。第二階段，認同。第三階段，內(nèi)化。 三、習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期人類個體從出生到成熟有一個漫長的過程，在這個過程中，不同年齡階段的發(fā)展水平和速度是不同的。這樣一個時期，心理學稱之為發(fā)展的關(guān)鍵期。四、教學活動資料暖身活動資料《三字經(jīng)》部分內(nèi)容人之初 性本善 性相近 習相遠 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處 子不學 斷機杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚學習習慣三字經(jīng)時間到 上學校 不曠課 不遲到 上課前 備用品 上課時 專心聽 會質(zhì)疑 敢發(fā)言 愿合作 會體驗 做作業(yè) 獨立思 字工整 不抄襲 多讀書 別頑皮 刻苦學 認真記 壞書刊 絕不看 小書蟲 人人贊暖身游戲：雙手交叉⑴請學生按照平時習慣，雙手交叉握在一起。要求：手指交叉的順序要正好相反。提問： 當采取與平時不同的習慣雙手交叉時，你有沒有覺得不自在？為什么？（改變習慣會讓人不舒服）⑶游戲繼續(xù)。而后準備好最后再做一遍叉手動作。每天晚上臨睡前，按照自己的實際情況填寫一張?！靶羌壴u價”可采用5級評價，根據(jù)自己的完成情況，用“★”標注。學習習慣培養(yǎng)卡日期： 月 日問題清單檢查反思星級評價今天認真聽講了嗎？今天提出問題了嗎？今天復(fù)習功課了嗎？今天作業(yè)效率高嗎？今天預(yù)習功課了嗎？今天有不懂的問題嗎？今天保持開心了嗎？今天學到了些什么？今天哪里做得不夠好？明天怎么進步一點點？總體評價J L5第 5
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