【摘要】第一篇:《與人為善》教案 《與人為善》教案 教學(xué)重點:善良的內(nèi)涵教學(xué)難點:將心比心是與人為善的思維方式和行為方式 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):理解善良是美好品德的基石,是博大無私的愛心;認(rèn)識助人...
2024-11-15 00:35
【摘要】換位思考與人為善,-,第九課心有他人天地寬,心理測驗:,你到一個從未去過的原始森林探險,帶著5種動物,它們分別是老虎,猴子,孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險重重,你不可能都將它們帶到最后,不得不一一地放棄...
2024-10-23 05:09
【摘要】八年級思品科《與人為善》教學(xué)簡案江義初級中學(xué)八年級思品備課組主備人:江綺穎課題《與人為善》教學(xué)重點[善良是一顆廣博真誠的愛心難點將心比心,換位思考方法講授法、討論法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)法手段一體機達(dá)標(biāo)檢測必做題《學(xué)考精
2024-12-29 13:51
【摘要】結(jié)合情境二,請你談?wù)?,小華怎樣才能成為一個受同學(xué)歡迎的人??第一步審題:?(一)審知識:沒有限定知識;?(二)審材料:小華不受歡迎的原因;?(三)審表達(dá):談?wù)劮椒?,無特殊要求。?第二步提取材料中的有用信息:?已經(jīng)提取好了。?第三步組織答案:?注意:材料加觀點,總結(jié)。
2024-11-18 22:00
【摘要】換位思考與人為善說課稿《換位思考,與人為善》說課稿富池中學(xué):曾虹換位思考與人為善?說課過程我設(shè)計為:說課過程我設(shè)計為:一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點?四、說教法?五,說學(xué)法?六,說教學(xué)過程?七,說板書《換位思考,與人為善》是人教版思想品德八年級上冊第四單元第九課的第二框題,計劃
2025-05-15 18:06
【摘要】第一篇:換位思考,與人為善 《換位思考,與人為善》教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)入: 講述故事:《孩子眼中的世界》 有一位母親很喜歡帶著自己五歲的女孩逛商店,可是女兒卻總是不愿意去,母親覺得很奇怪,商店里琳瑯滿...
2024-11-14 20:32
【摘要】善人者,人亦善之。-管仲一個中年婦女中午在家門口碰到三位老人。她上前對老人們說:“你們一定餓了,請進(jìn)屋吃點東西吧!”“我們不能一起進(jìn)屋?!崩先藗冋f?!盀槭裁矗俊敝心陭D女不解。一位老人指著同伴說:“他叫成功,他叫財富,我叫善良。你現(xiàn)在進(jìn)屋和家人商量一下,看看需要我們當(dāng)中
2025-06-20 21:58
【摘要】第一篇:換位思考與人為善 換位思考與人為善 有時候,好心不一定會有好報。師生探討:好心沒好報?為什么? 引導(dǎo)——我就聽過一些好心沒好報、好心辦錯事的事例 1、《一位媽媽的委屈》(“為了孩子專心...
2024-11-14 20:21
【摘要】第一篇:《與人為善》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (1)理解善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn),是博大無私的愛心。 (2)懂得培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)需要付諸于助人和奉獻(xiàn)的實際行動中。 (3)與人為善要是非分明。...
2024-11-15 00:33
【摘要】《與人為善,將心比心》本課是八年級《道德與法治》上冊第二單元《待人之道》中第二課第三框《與人為善,將心比心》的內(nèi)容,本課是讓學(xué)生培養(yǎng)與人為善的品德,學(xué)會將心比心,急人所難,成人之美?!局R與能力目標(biāo)】懂得將心比心,培養(yǎng)與人為善的品德。【過程與方法目標(biāo)】了解將心比心
2024-12-29 02:08
【摘要】第一篇:與人為善雜文隨筆 遇到過很多壞人壞事, 所以,聰明并善良著。 不為別的,因為希望自己的一絲善意能溫暖一個人,這個人把這份溫暖穿遞給另一個人,然后,什么都越來越好。 可是我天真了,人性是...
2024-11-15 01:13
【摘要】平等友善第三課時教學(xué)設(shè)計課題與人為善,將心比心單元第二單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):懂得“將心比心”的道理,主動體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人,做到“已所不欲,勿施于人”。2、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):樹立平等的觀念,培養(yǎng)尊重他人、平等待人的意識和態(tài)度。重點將心比
【摘要】某班一度流行給同學(xué)起外號,那些難聽的外號一旦落到誰頭上,誰就背上沉重的包袱,心里有一種羞辱感。其實,誰都不愿意成為被取笑的對象,即使那些喜歡捉弄別人的人也是如此。1、你有過被人“捉弄”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時心里是什么滋味?2、自己不喜歡的事能強加于人嗎?為什么?3、自己喜歡的事就一定能夠強加于嗎?為什么?想一想
2024-12-13 13:36
【摘要】第一篇:換位思考與人為善 東勝區(qū)第二中學(xué)“135高效自主互動”幸福課堂學(xué)案 八年級思想品德(上)學(xué)案 課題:第九課心有他人天地寬 課型:新授 審核:備課組時間:2013-10-11班級姓名授...
2024-11-15 04:38
【摘要】第一篇:換位思考與人為善 《換位思考與人為善》教學(xué)設(shè)計 蛟河九中修玉杰 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:領(lǐng)會“己所不欲,勿施于人”的道理,懂得“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”的道理,了解換位思考...
2024-11-14 20:24