【總結(jié)】結(jié)合情境二,請你談?wù)?,小華怎樣才能成為一個(gè)受同學(xué)歡迎的人??第一步審題:?(一)審知識:沒有限定知識;?(二)審材料:小華不受歡迎的原因;?(三)審表達(dá):談?wù)劮椒ǎ瑹o特殊要求。?第二步提取材料中的有用信息:?已經(jīng)提取好了。?第三步組織答案:?注意:材料加觀點(diǎn),總結(jié)。
2024-11-03 22:00
【總結(jié)】善人者,人亦善之。-管仲一個(gè)中年婦女中午在家門口碰到三位老人。她上前對老人們說:“你們一定餓了,請進(jìn)屋吃點(diǎn)東西吧!”“我們不能一起進(jìn)屋?!崩先藗冋f?!盀槭裁矗俊敝心陭D女不解。一位老人指著同伴說:“他叫成功,他叫財(cái)富,我叫善良。你現(xiàn)在進(jìn)屋和家人商量一下,看看需要我們當(dāng)中
2025-06-05 21:58
【總結(jié)】換位思考與人為善說課稿《換位思考,與人為善》說課稿富池中學(xué):曾虹換位思考與人為善?說課過程我設(shè)計(jì)為:說課過程我設(shè)計(jì)為:一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)?四、說教法?五,說學(xué)法?六,說教學(xué)過程?七,說板書《換位思考,與人為善》是人教版思想品德八年級上冊第四單元第九課的第二框題,計(jì)劃
2025-04-30 18:06
【總結(jié)】第一篇:換位思考,與人為善 《換位思考,與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入: 講述故事:《孩子眼中的世界》 有一位母親很喜歡帶著自己五歲的女孩逛商店,可是女兒卻總是不愿意去,母親覺得很奇怪,商店里琳瑯滿...
2024-11-14 20:32
【總結(jié)】平等友善第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題與人為善,將心比心單元第二單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):懂得“將心比心”的道理,主動(dòng)體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人,做到“已所不欲,勿施于人”。2、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立平等的觀念,培養(yǎng)尊重他人、平等待人的意識和態(tài)度。重點(diǎn)將心比
2024-12-09 02:08
【總結(jié)】《與人為善,將心比心》本課是八年級《道德與法治》上冊第二單元《待人之道》中第二課第三框《與人為善,將心比心》的內(nèi)容,本課是讓學(xué)生培養(yǎng)與人為善的品德,學(xué)會將心比心,急人所難,成人之美?!局R與能力目標(biāo)】懂得將心比心,培養(yǎng)與人為善的品德。【過程與方法目標(biāo)】了解將心比心
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善 換位思考與人為善 有時(shí)候,好心不一定會有好報(bào)。師生探討:好心沒好報(bào)?為什么? 引導(dǎo)——我就聽過一些好心沒好報(bào)、好心辦錯(cuò)事的事例 1、《一位媽媽的委屈》(“為了孩子專心...
2024-11-14 20:21
【總結(jié)】第一篇:《與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (1)理解善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn),是博大無私的愛心。 (2)懂得培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)需要付諸于助人和奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。 (3)與人為善要是非分明。...
2024-11-15 00:33
【總結(jié)】某班一度流行給同學(xué)起外號,那些難聽的外號一旦落到誰頭上,誰就背上沉重的包袱,心里有一種羞辱感。其實(shí),誰都不愿意成為被取笑的對象,即使那些喜歡捉弄?jiǎng)e人的人也是如此。1、你有過被人“捉弄”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心里是什么滋味?2、自己不喜歡的事能強(qiáng)加于人嗎?為什么?3、自己喜歡的事就一定能夠強(qiáng)加于嗎?為什么?想一想
2024-11-23 13:36
【總結(jié)】第一篇:與人為善雜文隨筆 遇到過很多壞人壞事, 所以,聰明并善良著。 不為別的,因?yàn)橄M约旱囊唤z善意能溫暖一個(gè)人,這個(gè)人把這份溫暖穿遞給另一個(gè)人,然后,什么都越來越好。 可是我天真了,人性是...
2024-11-15 01:13
【總結(jié)】一輛巴士緩緩進(jìn)入市區(qū),只有一對戀人在中途下來。他們下車后,巴士繼續(xù)往前行駛。突然,幾塊大石頭從高處墜下,巴士被砸得支離破碎,所有乘客無一生還。那對戀人聽到這件事后說:“如果我們都在那輛巴士上……”想一想,你認(rèn)為那對戀人會如何說?“如果我們都在那輛巴士上,沒有下車,那輛車將不會因?yàn)槲覀兿萝嚩R時(shí)間,它會在大石頭墜落之前駛過出事
2024-11-06 23:07
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善 東勝區(qū)第二中學(xué)“135高效自主互動(dòng)”幸福課堂學(xué)案 八年級思想品德(上)學(xué)案 課題:第九課心有他人天地寬 課型:新授 審核:備課組時(shí)間:2013-10-11班級姓名授...
2024-11-15 04:38
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善 《換位思考與人為善》教學(xué)設(shè)計(jì) 蛟河九中修玉杰 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:領(lǐng)會“己所不欲,勿施于人”的道理,懂得“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人”的道理,了解換位思考...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:換位思考與人為善ppt 《換位思考與人為善ppt》感受 本課件分兩個(gè)模塊,一個(gè)是知識梳理和鞏固,一個(gè)是活動(dòng)體驗(yàn)與展示。我認(rèn)為這兩個(gè)模塊設(shè)計(jì)的很好。既能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)新知識,又能結(jié)合所學(xué)新知...
2024-11-14 20:22
【總結(jié)】第一篇:“換位思考,與人為善”說課稿 “換位思考,與人為善”說課稿 第一部分:說教材 “換位思考,與人為善”由“己所不欲,勿施于人”和“理解至上,善待他人”兩目組成。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識換位...
2024-11-10 00:52