【摘要】專(zhuān)題2晨背關(guān)鍵語(yǔ)句導(dǎo)練感悟高考熱點(diǎn)透析高考考點(diǎn)一考點(diǎn)二拾遺自主補(bǔ)給沖刺直擊高考考點(diǎn)三考點(diǎn)四1.原核細(xì)胞沒(méi)有核膜、核仁、染色體及除核糖體以外的其它細(xì)胞器。2.各種生物膜都主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成,有的還含有少量糖類(lèi)。功能越復(fù)雜的膜中
2024-08-23 10:10
【摘要】考查點(diǎn)202220222022遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程江蘇生物T4海南生物T14江蘇生物T4江蘇生物T12廣東理綜T2DNA分子結(jié)構(gòu)、復(fù)制及遺傳信息表達(dá)過(guò)程重慶理綜T2上海生物T17山東理綜T2廣東生物T24、T25江蘇生物T12、T28海南理綜
2025-05-22 18:16
【摘要】專(zhuān)題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【例1】組成人體的主要元素是()AC、H、O、N、P、GBH、O、S、P、K、MgCC、P、O、H、S、NDN、P、K、S、G、Zn【解析】組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素。C、H、O、N、S、P六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素。
2024-11-29 08:39
【摘要】2012年高考第二輪復(fù)習(xí)生物細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)大慶一中經(jīng)典習(xí)題演練一、選擇題1.下列有關(guān)敘述不正確的是( )。A.在高倍顯微鏡下可以看到細(xì)菌含有DNA的細(xì)胞核B.病毒和細(xì)菌可以通過(guò)結(jié)膜到達(dá)血液中,說(shuō)明它能夠抵抗溶菌酶的消化降解C.細(xì)菌和病毒共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、PD.細(xì)
2024-08-23 15:13
【摘要】 第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例? 1、滲透作用 1)概念:水分從低濃度溶液通過(guò)半透膜向高濃度溶液擴(kuò)散的現(xiàn)象 2)原理:動(dòng)物:細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜 植物:原生質(zhì)層相當(dāng)...
2024-11-19 05:06
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)元素種類(lèi)?大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(包括主要元素:C、H、O、N、P、S)?微量元素:Fe、Zn、Cu、B、Mo作用?物質(zhì)基礎(chǔ)?影響生命活動(dòng)化合物無(wú)機(jī)化合物?水–含量–種類(lèi)結(jié)合水
2025-08-04 03:01
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、葉綠體遺傳的分子基礎(chǔ)二、線粒體遺傳的分子基礎(chǔ)三、細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的特性比較四、細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因之間的關(guān)系一、葉綠體遺傳的分子基礎(chǔ)1.葉綠體DNA的分子特點(diǎn):①ctDNA與細(xì)菌DNA相似,為裸露的DNA;②閉合雙鏈環(huán)狀結(jié)構(gòu);③
2025-01-31 05:50
【摘要】2022年高考二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題創(chuàng)新設(shè)計(jì)高考精準(zhǔn)預(yù)測(cè)生物目錄?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、細(xì)胞及細(xì)胞工程?第1講生命的物質(zhì)基礎(chǔ)?第2講生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?第3講細(xì)胞的增殖、分化、癌變和衰老?第
2025-01-24 14:03
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)蛋白質(zhì)和核酸一、蛋白質(zhì)(一)化學(xué)元素組成主要:C、H、O、N每克樣品中含氮的克數(shù)×=蛋白質(zhì)含量(g)S(半胱氨酸、甲硫氨酸的R基團(tuán))(二)基本組成單位——氨基酸(約20種)CHCOOHNH2R羧基氨基(三)氨基酸的分類(lèi)C
2025-05-18 13:58
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)概況構(gòu)成生物體元素的類(lèi)群分布、形式和功能。無(wú)機(jī)物有機(jī)物水:含量、功能。無(wú)機(jī)鹽:含量、存在形式、功能。糖類(lèi):分布、種類(lèi)、關(guān)系及功能。脂類(lèi):分布、種類(lèi)及功能。蛋白質(zhì):含量、組成單位及通式,肽鍵、肽、肽鏈,多樣性原因及功能。核酸:種類(lèi)、分布和功能。
2025-01-18 00:42
【摘要】專(zhuān)題四遺傳、變異和進(jìn)化第一講遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)主干知識(shí)回扣一、基因的本質(zhì)1.DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(絕大多數(shù)生物)格里菲思轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——結(jié)論:
2025-06-04 22:11
【摘要】第五單元生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第五單元生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自我診斷判斷下列說(shuō)法是否正確:A.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同。()(2021年高考山東卷T1
2025-06-03 03:31
【摘要】人教版生物學(xué)教材分析(七年級(jí)上冊(cè))本書(shū)的指導(dǎo)思想本書(shū)的編寫(xiě)指導(dǎo)思想是:以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式──變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口,使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。內(nèi)容選擇和組織特點(diǎn),
2024-11-01 01:39
【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)2013屆高三生物二輪復(fù)習(xí)針對(duì)訓(xùn)練卷 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1.(2012·廣東珠海綜合測(cè)試二)以下關(guān)于核糖體的敘述,正確的是( )A.不具有膜結(jié)構(gòu),不含有P元素B.是所有生物共有的一種細(xì)胞器C.是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所D.一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈2.(2012·廣東佛山質(zhì)量檢測(cè)二)關(guān)于組
2024-08-23 07:51
【摘要】第六章遺傳和變異金絲猴的后代仍然是金絲猴生物親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上常常相似,這就是遺傳現(xiàn)象。決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)----(遺傳物質(zhì))牛的后代仍然是牛生物的遺傳現(xiàn)象DNA作為遺傳物質(zhì)具備的條件1)分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性2)能夠自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性3)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的
2024-11-29 09:41