中小學(xué)計算機課程指導(dǎo)綱要-閱讀頁
2024-08-23 13:06本頁面
【正文】 足的課時，并可結(jié)合打字教學(xué)軟件進行嚴格的訓(xùn)練。子模塊二(M12)計算機基礎(chǔ)知識(參考課時：5)計算機與信息處理。教學(xué)建議：計算機所處理的信息各式各樣，但都可由數(shù)值信息和非數(shù)值信息的數(shù)據(jù)構(gòu)成，讓學(xué)生了解計算機數(shù)據(jù)的表示形式及不同數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換，能夠加深對信息及信息處理本質(zhì)的理解。常用微型計算機系統(tǒng)的主要技術(shù)指標、型號及配置。模塊二(M2)、微機操作系統(tǒng)的操作與使用子模塊一(M21)DOS的基礎(chǔ)知識與使用(參考課時：10)操作系統(tǒng)概念與微機磁盤操作系統(tǒng)的基本功能及啟動。常用文件操作命令的使用，如復(fù)制、刪除、更名、顯示等。常用磁盤操作命令的使用，如磁盤格式化、磁盤復(fù)制等?！钭詣优幚砦募?)及系統(tǒng)配置文件()功能和使用?！顜椭畔⒌墨@取和常見提示信息的理解。操作系統(tǒng)的使用是計算機操作的重要技能之一。推薦軟件：MS 、。程序管理器的功能與使用。文件管理器的功能與使用?？刂泼姘宓墓δ芘c簡單使用。剪貼板的功能與使用。“畫筆”軟件的操作與使用?！顜椭畔⒌墨@取和常見提示信息的理解。WINDOWS是一個基于圖形的操作環(huán)境，操作更加方便和友善。教學(xué)時要將演示、講解和練習(xí)結(jié)合起來。推薦軟件：中文WINDOWS 、。模塊三(M3)、漢字輸入及中西文文字處理(參考課時：25)漢字操作系統(tǒng)與漢字處理的基本概念。教學(xué)建議：在中小學(xué)計算機課程中有關(guān)漢字編碼及漢字輸入方法的教學(xué)，應(yīng)主要學(xué)習(xí)漢語拼音輸入法。文字處理軟件的功能、特點、社會應(yīng)用及發(fā)展。啟動、退出；編輯窗口簡介、設(shè)置與光標移動；文字的輸入、插入、刪除和修改；查找與替換；塊操作( 塊的定義、復(fù)制、粘貼、刪除、移動、存儲、取消等)?！畋砀裰谱?、公式編輯、繪圖，圖文混排設(shè)計等(適用于WORD等)。教學(xué)建議：文字處理在計算機應(yīng)用中占有相當大的比重，應(yīng)作為中小學(xué)計算機課程的教學(xué)重點。推薦軟件：UCDOS、WPS、CCED、書寫器(WRITE)、中文WORD等。建立、修改、復(fù)制、顯示庫結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)庫文件的打開與關(guān)閉。數(shù)據(jù)的排序、索引、檢索、統(tǒng)計?！罟ぷ鲄^(qū)與多庫操作?！顜椭畔⒌墨@取和常見提示信息的理解。本模塊要求學(xué)生理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本概念和功能，掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作命令，同時還需了解命令文件的建立、修改和執(zhí)行部分所涉及的程序設(shè)計的有關(guān)命令和方法，至于對程序設(shè)計部分的要求，參見模塊十。模塊五(M5)電子表格(參考課時：20)電子表格軟件的功能、特點及應(yīng)用。數(shù)據(jù)的輸入、編輯、移動、刪除、復(fù)制、填充、查找與替換。圖表的生成、編輯?！顜椭畔⒌墨@取和常見提示信息的理解。學(xué)會電子表格軟件的操作和使用對今后的學(xué)習(xí)和工作將大有幫助。推薦軟件：EXCEL、LOTUS 123等。使用基本的海龜繪圖命令繪圖。過程的定義、編輯、調(diào)試與修改、調(diào)用與多層調(diào)用。LOGO語言的數(shù)值計算、彩色繪圖、音樂功能?！钆c坐標概念有關(guān)的繪圖命令?！顥l件語句和停止命令。教學(xué)建議：LOGO語言不僅僅是一種程序設(shè)計語言，更是一個計算機輔助教學(xué)工具。模塊七(M7)多媒體基礎(chǔ)知識及多媒體軟件應(yīng)用(參考課時：10)多媒體技術(shù)的概念、應(yīng)用與發(fā)展。多媒體個人計算機的概念、標準、軟硬件配置與安裝使用。教學(xué)建議：多媒體技術(shù)是一門綜合的信息處理技術(shù)，能用計算機將文字、圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等集成和控制起來，具有重要和光輝的前景。在目前條件下，教師可結(jié)合一些多媒體軟硬件環(huán)境進行講解和演示。Internet(因特網(wǎng))的原理簡介及接入方式。通過Email(電子郵件)進行通信。HOMEPAGE(主頁)的簡單制作。Internet將成為我國中小學(xué)計算機課程的重要內(nèi)容之一，對我國的中小學(xué)教育也將產(chǎn)生不可估量的影響，希望各地各校對此予于足夠的重視，并創(chuàng)造條件與社會逐步進行Internet聯(lián)網(wǎng)。有條件的單位可組織學(xué)生到當?shù)氐男畔⒕W(wǎng)絡(luò)中心參觀，以開闊眼界，汲取更多的知識。文件、目錄和磁盤的操作與管理，如復(fù)制、查詢、編輯、修復(fù)等。常用反病毒軟件的使用。各種常用工具軟件的使用需要學(xué)生具備一定的計算機的軟、硬件知識，并在應(yīng)用中練習(xí)和掌握。推薦軟件：PCTOOLS、NORTON、ARJ、QAPLUS、常用反病毒軟件等。程序的三種基本結(jié)構(gòu)(順序、分支、重復(fù))；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想；自頂向下的程序設(shè)計(確定要解決的問題和算法，把設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦颍殉绦驊?yīng)用于實踐)，逐步求精。介紹一些簡單的、常用的算法設(shè)計，并用程序設(shè)計語言實現(xiàn)此算法。教學(xué)建議：中小學(xué)程序設(shè)計教學(xué)的目的不是要培養(yǎng)程序員，而是要通過程序設(shè)計的教學(xué)讓學(xué)生更深入地理解計算機的工作原理，初步學(xué)會程序設(shè)計的一般方法，并了解用程序設(shè)計的方法解決實際問題的幾個基本步驟。建議選用結(jié)構(gòu)化的BASIC語言，有條件的學(xué)?？蛇x用PASCAL語言，也可以選用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的程序設(shè)計語言?！「戒浫?師資等條件的變化與教學(xué)內(nèi)容的選擇（供參考）條件 第 一 類第 二 類第 三 類課時較少。課時：初中60以內(nèi)，高中60以上。課時：初中60以上，高中6
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