pbbaaa第一章緒論-閱讀頁(yè)
2024-08-23 10:13本頁(yè)面
【正文】 發(fā)表為其開(kāi)始標(biāo)志。 評(píng)價(jià)：開(kāi)拓了語(yǔ)言學(xué)研究的新領(lǐng)域，并波及了數(shù)學(xué)等廣大領(lǐng)域。 中國(guó) 1898年 《 馬氏文通 》 的出現(xiàn)。 方言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)。他和劉復(fù)一起還開(kāi)始采用聲學(xué)儀器研究漢語(yǔ)語(yǔ)音，開(kāi)啟了實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的先河。以李方桂和羅常培為代表，其中李主要從事臺(tái)侗語(yǔ)的研究，羅主要是對(duì)西南少數(shù)民族語(yǔ)言研究（苗語(yǔ)、瑤語(yǔ)等） 詞匯學(xué)。 修辭學(xué)。建國(guó)后又涌現(xiàn)出宗廷虎、王希杰等人 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等剛剛興起，還出現(xiàn)發(fā)展當(dāng)中。 學(xué)習(xí)語(yǔ)言： 本族人（特別是中小學(xué)生）學(xué)習(xí)母語(yǔ)，如詞類教學(xué)，關(guān)于搭配的規(guī)律。 g、 k、 h 粵語(yǔ) j、 q、 x 普通話 z、 c、 s 秀、姐、墻、小、心 解、鞋、給、家 例詞 運(yùn)用語(yǔ)言： 對(duì)于寫作和說(shuō)話都有很大幫助。說(shuō)話時(shí)，如果懂得語(yǔ)用學(xué)中的 “ 言語(yǔ)行為 ” 理論， “ 會(huì)話 ” 含義原則就能更好的用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息，互通有無(wú)。把所學(xué)理論推廣到實(shí)際科研中工作中去。 中文信息處理的三大塊研究領(lǐng)域 （ 1）文字的輸入和輸出。（ 3）人工智能（包括人機(jī)對(duì)話、智能控制等。 如： 2022年 《 國(guó)家語(yǔ)言文字法 》 的頒布、普通話的推廣、少數(shù)民族語(yǔ)言政策等。 格律詩(shī)韻腳的分析。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 用普通話來(lái)讀的話， “ 斜 ” 和 “ 家、花 ” 并不押韻，那為什么要說(shuō)它押韻？ 用語(yǔ)言學(xué)理論來(lái)解釋：語(yǔ)音是變化發(fā)展的，現(xiàn)在不相同的音，在古代可能相同。 問(wèn)題 ： 五、語(yǔ)言學(xué)還和其他學(xué)科有密切關(guān)系。語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展有力地推動(dòng)了這些學(xué)科的發(fā)展。 一、名詞解釋 歷史比較語(yǔ)言學(xué) 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué) 轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué) 靜態(tài)語(yǔ)言學(xué) 動(dòng)態(tài)語(yǔ)言學(xué) 具體語(yǔ)言學(xué)（個(gè)別語(yǔ)言學(xué)） 普通語(yǔ)言學(xué) 微觀語(yǔ)言學(xué) 宏觀語(yǔ)言學(xué) 共時(shí)語(yǔ)言學(xué) 1歷時(shí)語(yǔ)言學(xué) 1比較語(yǔ)言學(xué) 1描寫語(yǔ)言學(xué) 1小學(xué) 1 《 馬氏文通 》 1 《 波尼尼語(yǔ)法 》 二、請(qǐng)簡(jiǎn)要論述世界語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的歷史。 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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