pbbaaa第一章緒論(文件)
【正文】 言學(xué)分支學(xué)科 . 少數(shù)民族語(yǔ)言研究。陳望道 《 修辭學(xué)發(fā)凡 》 是第一本漢語(yǔ)修辭學(xué)著作。 學(xué)習(xí)方言或外語(yǔ)：學(xué)習(xí)粵語(yǔ)，如果懂得普通話和粵語(yǔ)的對(duì)應(yīng)規(guī)律，那會(huì)事半功倍。 研究語(yǔ)言： 要注意理論聯(lián)系實(shí)際。（ 2）機(jī)器翻譯。如果政策失誤，可能會(huì)產(chǎn)生非常惡劣的影響，如前蘇聯(lián)的民族語(yǔ)言政策。 ” 四、提高對(duì)語(yǔ)言作品的分析和鑒賞能力。如文學(xué)、文化學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)等。 三、語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象是什么？請(qǐng)結(jié)合不同語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)予以論述。 最后，以西方學(xué)術(shù)界的一個(gè)說(shuō)法來(lái)結(jié)束本章 —— 語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)領(lǐng)先的科學(xué)。 “ 斜、家、花 ” 屬于平水韻中的麻韻。如唐杜牧 《 山行 》 ： ” 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。） 三、有利于各項(xiàng)語(yǔ)文政策的制定和推行。 二、有利于科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。如寫(xiě)作時(shí)，可以使我們注意詞語(yǔ)的錘煉，做到起碼的文通字順。 三、語(yǔ)言學(xué)的分類(lèi) 從研究對(duì)象來(lái)看 從時(shí)段來(lái)看 從研究方法來(lái)看 具體語(yǔ)言學(xué)（個(gè)別語(yǔ)言學(xué)） 普通語(yǔ)言學(xué) 以某種語(yǔ)言或方言為研究對(duì)象 以人類(lèi)語(yǔ)言共有的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能為研究對(duì)象 共時(shí)語(yǔ)言學(xué) 歷時(shí)語(yǔ)言學(xué) 以語(yǔ)言發(fā)展的某一個(gè)橫斷面為研究對(duì)象 以語(yǔ)言的歷史發(fā)展情況為研究對(duì)象 比較語(yǔ)言學(xué) 以一種或幾種語(yǔ)言的歷時(shí)比較或語(yǔ)言、方言、語(yǔ)族間的共時(shí)比較為研究對(duì)象 描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué) 以語(yǔ)言發(fā)展的某一個(gè)橫斷面為研究對(duì)象 從研究對(duì)象所處的狀態(tài)來(lái)看 靜態(tài)語(yǔ)言學(xué) 研究靜態(tài)的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng) 動(dòng)態(tài)語(yǔ)言學(xué) 研究動(dòng)態(tài)的言語(yǔ)交際 從研究范圍來(lái)看 微觀語(yǔ)言學(xué) 對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的研究，如語(yǔ)音學(xué) 宏觀語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)言學(xué)擴(kuò)展到其他領(lǐng)域而形成的學(xué)科，如社會(huì)語(yǔ)言學(xué) 從語(yǔ)言學(xué)內(nèi)部分科來(lái)看 語(yǔ)音學(xué) 詞匯學(xué) 語(yǔ)法學(xué) 語(yǔ)義學(xué) …… 注意：文字學(xué)是對(duì)記錄語(yǔ)言的符號(hào)的研究，因此不是對(duì)內(nèi)部語(yǔ)言系統(tǒng)的研究 第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)的功
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