20xx年5月心理咨詢師考試-2級(jí)真題(職業(yè)道德、理論知識(shí))-閱讀頁(yè)
2024-08-23 08:02本頁(yè)面
【正文】 D．填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況64．我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為(A．2類 D．5類65．若受測(cè)者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85％～90％，則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范圍是（A．100～120 D．104～11666．大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（A．言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞 D．書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞67．紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影，這是（A．正后象 D．彩色對(duì)比68．瞬時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在（A．0．25 D．569．在印象形成過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（A．第一印象 D．客觀印象70．根據(jù)凱利的三維理論，如果（A．特異性低、共同性低和一致性高B．特異性高、共同性低和一致性低C．特異性低、共同性高和一致性高D．特異性高、共同性高和一致性低71．“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（A．相互性原則 D．平等性原則72．精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是（A．兒童認(rèn)知水平的反映B．通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望C．對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí)D．通過(guò)游戲獲得愉快73．“男女同化”人格是指（A．一種變態(tài)的人格B．男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C．男性“女性化”，女性“男性化”D．一種不成熟的人格74．抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退．它們的區(qū)別是（A．主動(dòng)性缺失程度 D．被動(dòng)性的表現(xiàn)75．弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于（A．超我 D．現(xiàn)實(shí)76．施測(cè)者利用（A．常模表 D．都不是77．不屬于編制簡(jiǎn)答題原則的是（A．將其操作化 D．每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案78．受工作范圍限制。 ）。這屬于（A．對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià) D．心理發(fā)育停滯80．具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者（A．將思想與情感分開(kāi) D．將所思所想加以簡(jiǎn)要概括81．想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是（A．可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為B．讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中C．治療時(shí)對(duì)產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無(wú)限制D．不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)82．貝克和雷米所說(shuō)的深層錯(cuò)誤觀念是指（A．抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題B．具體的事件和行為C．很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D．故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念83．適用于對(duì)兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)型式是（A．兒童型 D．高級(jí)型84．BRMS的評(píng)分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為（A．0～4的5級(jí) D．1～7的7級(jí)85．若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（A．優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQB．非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQC．兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQD．兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ二、多項(xiàng)選擇題（86～125題，每題l分，共40分。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）86．影響問(wèn)題解決的主要因素包括（A．遷移 D．動(dòng)力定型87．關(guān)于行為治療的步驟。 ）。 ）。 B．歪曲信息C．論點(diǎn)辯駁 ）。 ）。 B．過(guò)程性妄想C．妄想幻覺(jué) ）。 B．存在等級(jí)結(jié)構(gòu)C．目標(biāo)總體無(wú)序可排 ）。 B．編制雙向細(xì)目表C．制定評(píng)定量表來(lái)測(cè)量測(cè)驗(yàn)的整體效度 ）是影響老年性生活的心理因素。 B．興趣下降C．人際關(guān)系問(wèn)題 ）。 B．感到輕松C．敞開(kāi)心扉 ）。 B．求助者的不信任感C．咨詢師缺乏會(huì)談技巧 ）。 B．注意到他人行為的影響力C．鞏固行為的固有順序 ）。 B．16PFC．MMPI ）。 B．A型行為C．自我力量量表 ）。 B．生物需要C．社會(huì)需要 ）。 ）。 B．風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率C．個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì) ）。 B．背景C．反饋 ）。 ）。 B．生活經(jīng)驗(yàn)C．性格特征 ）。 B．參照點(diǎn)C．等級(jí) ）。 B．重測(cè)信度C．復(fù)本信度 ）。 B．按標(biāo)準(zhǔn)程序重新收集資料C．尊重新資料 ）。 B．未滿足的心理需求C．咨詢已經(jīng)取得效果 ）。 B．自我陳述C．自我形象 ）。 B．圖形拼湊C．?dāng)?shù)字符號(hào) ）。 B．譯碼C．迷津 ）。 B．層次越低的需要出現(xiàn)越晚C．層次越低的需要力量越強(qiáng) ）。 ）。 ）。 B．具有社會(huì)適應(yīng)作用C．可以促進(jìn)群體形成 ）。 B．反射性微笑C．社會(huì)性微笑 ）。 B．已具備的中介系統(tǒng)C．壓力的來(lái)源 ）。 ）。 B．適合測(cè)量的目的C．符合心理測(cè)量學(xué)的要求 ）。 ）。 B．表里如一地扮演專業(yè)角色C．不把咨詢過(guò)程看成例行公事 ）。 ）。 ）。 B．Hy量表C．Mf量表 ）。 B．嚴(yán)重程度C．病
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