【正文】 頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。主動(dòng)融入國際化和全球化大潮，不斷強(qiáng)化國際與全球意識，拓展國際合作與交流空間，加快推進(jìn)國際化發(fā)展步伐。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。大力弘揚(yáng)坤德含弘精神，內(nèi)外兼修，以仁愛包容為本，全面塑造優(yōu)雅文化品位，營造現(xiàn)代先進(jìn)校園文化，內(nèi)鑄?；?，外化社會(huì)，引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步方向。加強(qiáng)與社會(huì)的交流與融合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以優(yōu)雅大學(xué)文化濡化社會(huì)，提升社會(huì)文化的優(yōu)雅品位。（二）采取一切可能的措施，建設(shè)一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍1．增加教師數(shù)量，合理配備師資。加強(qiáng)雙師型教師的引進(jìn)，尤其要注重對企事業(yè)單位工程技術(shù)專家、管理人才的引進(jìn)。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾魷癆駱鈐。大力推行師資博士化，全面提高現(xiàn)有教師的學(xué)歷水平，40歲以下的專任教師晉升高一級職稱，必須擁有博士學(xué)位。修訂有關(guān)規(guī)章制度，為教師攻讀博士學(xué)位提供全方位支持，教師攻讀博士學(xué)位的學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)、差旅費(fèi)等由學(xué)校全額資助，在學(xué)期間（以所在學(xué)校學(xué)制規(guī)定為準(zhǔn)）工資待遇保持不變。3. 加大學(xué)術(shù)帶頭人引進(jìn)力度，提高學(xué)術(shù)生產(chǎn)力水平。一個(gè)專業(yè)要有1名以上的專業(yè)帶頭人，一個(gè)學(xué)科要有3名以上的學(xué)科帶頭人，專業(yè)和學(xué)科帶頭人應(yīng)達(dá)到省級以上先進(jìn)水平。實(shí)施嚴(yán)格的人才引進(jìn)和培養(yǎng)責(zé)任制，將學(xué)術(shù)帶頭人引進(jìn)和培養(yǎng)的責(zé)任落實(shí)到有關(guān)行政部門和各院/部，切實(shí)抓緊抓好，務(wù)必抓出成效。4. 重視教師專業(yè)發(fā)展，提高師資隊(duì)伍整體水平。不斷加強(qiáng)教師崗前培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和專業(yè)實(shí)踐鍛煉，實(shí)現(xiàn)教師全員培訓(xùn)。高度重視青年教師的成長與發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)“青年教師導(dǎo)師制計(jì)劃”，做好傳幫帶工作。加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，配備必要的人力、物力資源，著力打造教育教學(xué)改革與發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。，為教師從事學(xué)術(shù)工作提供必要的保障。加強(qiáng)和諧人際環(huán)境建設(shè)，關(guān)心每一位教師的成長和工作需要，主動(dòng)幫助教師解決工作和生活上的困難和問題，加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷，增強(qiáng)教師的歸屬感和滿意度，保證教師能夠潛心教學(xué)和科研。（三）建設(shè)一支富有開拓精神的干部隊(duì)伍，大力提升治校理政能力，選賢任能，建設(shè)一支能夠開創(chuàng)新局面的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持公平、公正和公開的原則，進(jìn)一步加大干部公開選拔和競爭上崗工作力度，確保干部選拔工作公開、透明。加強(qiáng)各級后備干部的選拔和使用管理，建設(shè)合理的干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，保證學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。、交流任職制度，提高干部的適應(yīng)能力和駕馭復(fù)雜局面的能力。創(chuàng)造條件，建立干部校外任職鍛煉制度，選派年富力強(qiáng)的干部到有關(guān)政府部門借調(diào)任職或掛職，鼓勵(lì)中層干部到省內(nèi)外其他高校掛職鍛煉，支持干部到有關(guān)企事業(yè)單位實(shí)踐鍛煉，以增加他們的行政工作閱歷，提高他們的適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。3．加強(qiáng)干部培養(yǎng)培訓(xùn)，提高干部崗位任職能力和開拓創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)和支持干部通過在職進(jìn)修，提高學(xué)歷學(xué)位水平，干部在職攻讀學(xué)位的支持辦法比照教師執(zhí)行。重視中青年干部骨干的培養(yǎng)工作，為中青年干部成長創(chuàng)造良好條件。，營造積極進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良風(fēng)氣。對于敢于創(chuàng)新、大膽開拓、工作業(yè)績突出的干部，給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，除頒發(fā)獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)稱號外，在職務(wù)津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)上予以傾斜；對不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)、完不成工作目標(biāo)責(zé)任的干部，給予戒勉談話或警告，視情況減扣職務(wù)津貼，直至降職任用或調(diào)離行政領(lǐng)導(dǎo)崗位，在全校形成能上能下、能進(jìn)能出、積極進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良風(fēng)氣。，關(guān)心干部工作生活，創(chuàng)建富有凝聚力、共謀發(fā)展的工作環(huán)境。針對各級各類干部多層次多方面需要，加強(qiáng)工作的適應(yīng)性，關(guān)心干部的生活，尤其是要幫助青年干部解決子女入托入學(xué)等生活問題，增強(qiáng)干部工作的人情味。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅眾騶嶠。進(jìn)一步明確各學(xué)院/部是學(xué)科專業(yè)的生長點(diǎn)，是辦學(xué)的主體責(zé)任單位。進(jìn)一步擴(kuò)大各學(xué)院/部辦學(xué)的自主權(quán)，激活學(xué)校的心臟，將應(yīng)該由各學(xué)院/部履行的職責(zé)權(quán)力都下放下去，使學(xué)院/部擁有辦學(xué)決策權(quán)、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)，成為自主辦學(xué)的二級單位。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟痙湯籪糶駒責(zé)。人事分配制度牽一發(fā)而動(dòng)全身，是全體教職員工工作積極性的風(fēng)向標(biāo)，人事分配制度改革要謹(jǐn)慎決策、堅(jiān)定實(shí)施、正面導(dǎo)向、效果明顯。進(jìn)一步改革分配制度，適時(shí)將各院/部教職工校內(nèi)津貼的評定工作下放到各院/部，加強(qiáng)二級單位對教職工津貼的調(diào)控權(quán)。要使教職工待遇水平在同類院校中處于前列，在大學(xué)城具有競爭力。，健全學(xué)術(shù)治理體系。完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長治校、教授治學(xué)相互協(xié)調(diào)的工作體系，減少?zèng)_突與矛盾，尤其是黨委和行政要積極主動(dòng)地為學(xué)術(shù)委員會(huì)有效運(yùn)行、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩藶騍擯駟謔。加強(qiáng)民主制度建設(shè)，完善民主管理機(jī)制，擴(kuò)大民主參與，全面發(fā)揮師生員工參與治校的作用。加大工會(huì)工作力度，更好地發(fā)揮工會(huì)在參與治校、民生工作、教職工福利保障、教職工權(quán)益保障等方面的重要作用。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等信息媒介的作用，增強(qiáng)學(xué)校辦公與管理的公開性和透明度，保障師生員工對學(xué)校辦學(xué)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。5. 進(jìn)一步完善社會(huì)參與治校機(jī)制，構(gòu)建全面開放辦學(xué)體系。加強(qiáng)與各級政府和各級婦聯(lián)的有機(jī)聯(lián)系，主動(dòng)接受他們的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建構(gòu)多樣化的政府和婦聯(lián)支持辦學(xué)機(jī)制。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，建立學(xué)校董事會(huì)（理事會(huì)），邀請有關(guān)政府部門、相關(guān)企事業(yè)單位參與董事會(huì)（理事會(huì)）工作，為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展出謀劃策，對學(xué)校建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮積極的保證監(jiān)督作用。，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展動(dòng)力機(jī)制。健全領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制和單位年度工作目標(biāo)責(zé)任制，發(fā)揮目標(biāo)牽引作用，優(yōu)化動(dòng)力傳導(dǎo)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部有事做、能做事、做好事，保證學(xué)校實(shí)際工作目標(biāo)與戰(zhàn)略目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。建立健全以責(zé)任目標(biāo)為基礎(chǔ)的績效考核制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)和單位年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況的考核評議，完善激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，樹正氣、創(chuàng)新風(fēng)，提高學(xué)校發(fā)展效率。（五）千方百計(jì)增加收入，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，保證學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的需要，爭取政府事業(yè)撥款收入和專項(xiàng)投入逐年增長。適時(shí)擴(kuò)大本科招生規(guī)模，不單是增加辦學(xué)收入的需要，更是建設(shè)“百年女大”的戰(zhàn)略要求，要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和全省高等教育發(fā)展趨勢，及早謀劃，制定預(yù)案，創(chuàng)造有利條件，確保擴(kuò)招工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅(qū)訛。充分利用學(xué)校師資和相關(guān)辦學(xué)條件，積極探索中外合作辦學(xué)，全面推進(jìn)繼續(xù)教育，增加辦學(xué)收入，學(xué)校繼續(xù)教育收入年均增長率應(yīng)超過50%。繼續(xù)教育要高度重視辦學(xué)質(zhì)量，注重打造品牌項(xiàng)目，擴(kuò)大社會(huì)影響。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽灣熗鍵艤訥贓棧馴嘆?？蒲薪?jīng)費(fèi)收入是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要支撐，要不斷加大科研項(xiàng)目/課題申報(bào)的競爭力，保持科研經(jīng)費(fèi)收入逐年遞增。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢和特色，大力加強(qiáng)與各級婦聯(lián)、企事業(yè)單位的合作關(guān)系，爭取橫向委托項(xiàng)目/課題數(shù)、經(jīng)費(fèi)數(shù)不斷增加。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩賂馱見。堅(jiān)持不求所有、但求所用的原則，全面推進(jìn)與各級政府部門、企事業(yè)單位的緊密合作，充分利用政府和企事業(yè)單位的物質(zhì)、生產(chǎn)、技術(shù)和智力資源，建立教育教學(xué)實(shí)踐基地和科研基地，將辦學(xué)從校園延伸到社會(huì)。深化學(xué)分制改革，積極參與山東高校學(xué)分制改革管理平臺，充分利用大學(xué)城的教育資源優(yōu)勢，加強(qiáng)校際合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢教育資源共享利用。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁盧馭勞。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)傳統(tǒng)，建立健全年度預(yù)算審查和決算審簽制度，科學(xué)合理安排經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保每一分錢都要產(chǎn)生辦學(xué)效益。探索辦學(xué)成本核算與管理機(jī)制和辦法，逐步建立超標(biāo)準(zhǔn)使用教學(xué)行政用房等公用辦學(xué)設(shè)施條件的有償使用辦法，提高學(xué)校資產(chǎn)使用效率。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑緩馬蝕。根據(jù)“百年女大”建設(shè)戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃，多方籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加快完成教學(xué)、辦公、科研、生活等主要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，全面改善辦學(xué)條件緊張的狀況。要加強(qiáng)對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的監(jiān)理和監(jiān)督，嚴(yán)格驗(yàn)收管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。2. 積極推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提高校園智能化水平。進(jìn)一步完善校園信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)校園全部教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、教工宿舍及其他工作場所的光纖互連，實(shí)現(xiàn)校園有線網(wǎng)無線網(wǎng)全覆蓋，保證師生員工隨時(shí)隨地連入校園網(wǎng)，為教學(xué)、科研、行政辦公和生活服務(wù)創(chuàng)造良好的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽憮賄豎毆饉蒞。秉承“綠色”理念，加強(qiáng)校園自然環(huán)境和文化環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境育人水平。進(jìn)一步完善《校園文化環(huán)境建設(shè)工作方案》，突出特色，充分挖掘和利用山東和校園及周邊歷史文化元素，豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)建品位高雅、格調(diào)優(yōu)雅的一流校園文化環(huán)境。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽軋饈俠。進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全意識，健全安防工作體系，開展有效的安全保衛(wèi)，保障師生員工工作生活的正常秩序，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。加強(qiáng)安保人員培訓(xùn)，提高安保人員素質(zhì)，建立以人為本、人防與技防相結(jié)合的安保機(jī)制。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識和法律意識。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫飭驢噦餾艱。全面落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》和《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》的重要精神，貫徹執(zhí)行《山東女子學(xué)院章程》，堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，保證校長依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制；貫徹執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策機(jī)制，完善黨政共同治校機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校的能力。2．進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想和組織建設(shè)，發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，健全院/部黨政聯(lián)席會(huì)議制度，健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。積極推進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，改善黨組織的精神面貌，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。，提高師生員工的思想政治理論修養(yǎng)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，教育大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)政治輔導(dǎo)員通過在職學(xué)習(xí)、進(jìn)修等方式，提高學(xué)歷學(xué)位水平，提高從事思想政治工作的理論水平和工作能力。蹤飯夢摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇淶饋麩。大力弘揚(yáng)坤德含弘、至善尚美的校訓(xùn)精神，全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，營造崇學(xué)樂學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)。加強(qiáng)大學(xué)生管理、指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化大學(xué)生工作體系和服務(wù)體系，重視課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的銜接與統(tǒng)一，造就積極上進(jìn)、愛國愛校、仁愛包容、優(yōu)雅和美的高素質(zhì)專業(yè)人才。校風(fēng)建設(shè)要從大處著眼，從小事入手，從細(xì)節(jié)抓起，通過師生員工喜聞樂見的活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)上水平上臺階。5. 進(jìn)一步開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面加強(qiáng)預(yù)防和懲治腐敗體系建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)控力度。推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，讓校園充滿生機(jī)活力，形成全員聚焦謀發(fā)展、心無旁騖做貢獻(xiàn)的優(yōu)良精神風(fēng)貌。附件：20152020年山東女子學(xué)院發(fā)展目標(biāo)核心指標(biāo)控制標(biāo)準(zhǔn)序號控制指標(biāo)2014年2015年2016年2017年2018年2019年20201專業(yè)總數(shù)（本科）24≥27≥30≥33≥35≥38≥402生師比:1≤21:1≤20:1≤19:1≤18:1≤:1≤17:13博士化率（%）≥15≥20≥25≥30≥40＞50 4學(xué)術(shù)帶頭人0≥3≥10≥20≥30≥40≥505科研團(tuán)隊(duì)7＞12＞17＞22＞28＞34＞406人均年研究經(jīng)費(fèi)數(shù)（萬元）＞＞＞＞＞＞7人均年核心期刊論文數(shù)＞＞＞＞＞＞18生均教學(xué)儀器設(shè)備值（萬元）＞＞＞＞＞＞9生均教學(xué)行政用房面積（平米）＞10＞11＞12＞14＞15＞1610財(cái)務(wù)年收入總額（億元）＞＞＞＞＞＞5指標(biāo)測算說明:。20152018著重在文化傳播學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院等增設(shè)本科專業(yè)；20192020年著重考慮在藝術(shù)學(xué)院、社會(huì)與法學(xué)院、外語學(xué)院、教育學(xué)院、旅游學(xué)院等增設(shè)本科專業(yè)。儔聹執(zhí)償閏號燴鈿膽賾勞覡祕繭餛綾。即實(shí)際在校生數(shù)與專任教師和兼職教師的比值。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀（:1）與教育部高等院?；巨k學(xué)要求，計(jì)劃到2018年生師比不高于18:1，2020年學(xué)校規(guī)模穩(wěn)定之后，生師比保持17:1或以下。3．博士化率。計(jì)算公式為：博士化率=（獲得博士學(xué)位教師數(shù)/專任教師數(shù)）Ｘ100%。驥擯幟褸饜兗椏長絳粵藎鍰館煒餓紓。學(xué)術(shù)帶頭人按照學(xué)校學(xué)科門類和專業(yè)數(shù)量進(jìn)行測算。學(xué)校有8個(gè)學(xué)科門類，至2020年專業(yè)達(dá)到40個(gè)以上，因而學(xué)術(shù)帶頭人總數(shù)不少于50人。學(xué)?，F(xiàn)有“九院一部”，至2020年，全校的科研團(tuán)隊(duì)達(dá)到40個(gè)以上。該指標(biāo)主要用于控制全校教師的平均研究經(jīng)費(fèi)數(shù)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀與未來發(fā)展要求，預(yù)計(jì)2018年全?？蒲薪?jīng)費(fèi)總額必須超過3500萬；2012016年年均增長分別不少于200萬和300萬，2012018年年均增長不少于500萬元，2012020年年均增長不少于700萬元。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)釙負(fù)壽虜餉駒。核心期刊論文包括被國際專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、《科學(xué)引文索引》(SCI)、工程索引（EI）、科技會(huì)議錄索引（ISTP）、科學(xué)評論索引（ISR）等收錄的論文，以及在CSSCI來源期刊、北京大學(xué)中文核心期刊等發(fā)表的論文。根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求以及2014年人均年核心期刊論文發(fā)表數(shù)， 2020年人均年核心論文數(shù)應(yīng)超過1篇。按照學(xué)?，F(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，到2020年，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值應(yīng)超過25000萬元。為了達(dá)到教育部高等院?；巨k學(xué)要求14㎡/人，到2018年需要增加教學(xué)行政用房65026平方米。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺罷礙鋮飴盜。即每年度學(xué)校的財(cái)務(wù)總收入。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂