小班下學(xué)期主題計劃-閱讀頁
2024-08-22 11:59本頁面
【正文】 歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動,充分表現(xiàn)自己。主題目標(biāo)1．能持物走和跑，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動，樂意與他人互動。知道要輪流發(fā)言。5．平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。能將5以內(nèi)數(shù)量的實物從少到多的排序。7．用較合拍的動作表現(xiàn)音樂的平穩(wěn)或歡快。9．初步了解自己的外貌特點，學(xué)習(xí)用圖畫表現(xiàn)自我。由于年齡特點、幼兒、特別是年幼幼兒在很大程度上是根據(jù)他人對自己的評價來評價自己、認(rèn)識自己的。同時，還要爭取家長的配合，為幼兒營造一個積極地、具有發(fā)展性的評價環(huán)境。3．師幼共同布置班級活動室：活動功能區(qū)域的劃分應(yīng)聽取幼兒的想法和意見；用幼兒的作品布置、裝飾環(huán)境等；各類設(shè)施、物品的擺放要有利于幼兒的自主、自由活動。4．為幼兒提供他們可以多種方式、自由表達(dá)自己意愿的空間，如可以隨意涂畫的白墻、藏放個人物品的設(shè)施，甚至幼兒可獨處的較隱蔽的小場所等。5．家長應(yīng)支持、鼓勵幼兒獨立、自主的愿望、行為，了解有些孩子和成人“對著干”的行為可能是孩子“自我”成長的體現(xiàn)，應(yīng)正確對待。區(qū)域活動設(shè)置：（1）提供長度約為15厘米的彩色繩子，讓幼兒練習(xí)打結(jié)。請幼兒用夾子為小動物夾上腿、光芒、毛發(fā)等。（2）提供剪刀、長紙條，讓幼兒練習(xí)使用剪刀剪“面條”。：提供“我真能干”方面的圖書，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀和講述。如紗巾，既可以當(dāng)媽媽的頭巾，也可以作為娃娃家的桌布。6．益智區(qū)：（1）在易拉罐中分別裝入黃豆、沙子、小石子、膠粒等自然物并封口，引導(dǎo)幼兒搖一搖、聽一聽，玩聲音配對游戲。（3）提供臉譜底板及剪好的五官拼擺材料（封塑），讓幼兒在臉譜上正確擺放五官。感知5以內(nèi)的數(shù)量。學(xué)習(xí)制作形狀標(biāo)記。（2）提供“誰的注意好”故事寶盒。（2） 提供《小青蛙聽故事》掛圖、磁帶，學(xué)習(xí)看圖講故事，并養(yǎng)成安安靜靜聽故事的習(xí)慣。如紗巾，既可以當(dāng)媽媽的頭巾，也可以作為娃娃家的桌布。夏季，他們擺脫了衣服的束縛，可以自由自在地活動；夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中、星光中玩耍；夏季，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里嬉戲。建議本主題用34周時間完成。2．體驗夏季生活的樂趣，喜歡夏季的生活與活動。3．感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認(rèn)識一些夏季常見的瓜果。5．知道夏季衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法。7．學(xué)習(xí)將兩種實物有規(guī)律地交替排序；學(xué)習(xí)按圖形片的某一特征把圖形片分成兩類，并制作特征標(biāo)記。，幼兒的身體無拘無束（衣著少），是肢體動作和身體活動幅度最大的時期，也是身體最易受傷的時期。夏季，幼兒更易興奮，活動室環(huán)境應(yīng)盡可能以冷色調(diào)為主，而且色彩不宜過多，給人以清爽之感。區(qū)域活動設(shè)置：提供糖、鹽、味精、維C泡騰片等讓幼兒感知物體的溶化現(xiàn)象。（2） 提供水果卡片，玩水果接龍游戲。：（1） 提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特征。（3） 提供各種瓶、盆、簍、桶等，在下雨天玩接水游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有洞的容器接不住水。：布置“娃娃”夏季服飾，引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏
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