一汽大眾頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告-閱讀頁
2024-08-22 07:52本頁面
【正文】 長(zhǎng)問題，解決該問題的方法，改善滑塊夾緊器，將現(xiàn)在的鏈條移動(dòng)式滑塊改良為彈簧式扣動(dòng)鎖。通過本次實(shí)習(xí)，我欠缺模具維修方面的能力，希望在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)模具維修方面學(xué)習(xí)，有利于我們更好地了解模具結(jié)構(gòu)和各成形部件的作用，并不是只會(huì)設(shè)計(jì)與制造。例如沖壓件出現(xiàn)了坑，大眾公司的模修人員在模具上貼透明膠就能暫時(shí)解決該缺陷。所以應(yīng)該增加跟模修有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于老師的熱心指導(dǎo)與幫助，本人不勝感激。附件1 廣東理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)考核表廣東理工職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 年級(jí)：系（部）： 專業(yè)： 班級(jí)： 頂崗實(shí)習(xí)單位： 頂崗工作時(shí)間： 年 月 日 至 年 月 日 共 周 實(shí)習(xí)單位鑒定崗位適應(yīng)能力 A強(qiáng) B較強(qiáng) C中等 D一般 E較差職業(yè)素養(yǎng) A優(yōu) B良好 C中等 D一般 E較差工作態(tài)度 A優(yōu) B認(rèn)真 C中等 D一般 E較差敬業(yè)精神 A優(yōu) B良好 C中等 D一般 E較差專業(yè)技能 A強(qiáng) B較強(qiáng) C中等 D一般 E較差協(xié)作能力 A優(yōu) B良好 C中等 D一般 E較差創(chuàng)新意識(shí) A強(qiáng) B較強(qiáng) C中等 D一般 E較差心理素質(zhì) A優(yōu) B良好 C中等 D一般 E較差工作成績(jī) A優(yōu) B良好 C中等 D一般 E較差實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定（成績(jī)等級(jí)，分?jǐn)?shù)）：優(yōu)秀（10090）良好（8980）中等（7970）及格（6960）不及格（60以下）評(píng)語： 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名： 實(shí)習(xí)單位蓋章年 月 日學(xué)院鑒定校內(nèi)指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定（成績(jī)等級(jí)，分?jǐn)?shù)）： 優(yōu)秀（10090）良好（8980）中等（7970）及格（6960）不及格（60以下）評(píng)語：校內(nèi)指導(dǎo)教師簽名：系部蓋章 年 月 日綜合成績(jī)?cè)u(píng)定（校內(nèi)指導(dǎo)教師填寫）：優(yōu)秀（10090）良好（8980）中等（7970）及格（6960）不及格（60以下）備注：注： 本表僅適用于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)最終成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)定（由校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)等級(jí)，分?jǐn)?shù)）： 學(xué)院蓋章年 月 日 優(yōu)秀（10090）良好（8980）中等（7970）及格（6960）不及格（60以下）備注：備注：本表由系（部）保存，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)之前由指導(dǎo)教師交付學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束后由指導(dǎo)教師收集上交系（部）；頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間總長(zhǎng)度沒有達(dá)到教學(xué)計(jì)劃要求的學(xué)生，不予評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)最終成績(jī) = 第1次實(shí)習(xí)成績(jī)（第1次實(shí)習(xí)成績(jī)周數(shù)/實(shí)習(xí)總周數(shù)）+ 第2次實(shí)習(xí)成績(jī)（第2次實(shí)習(xí)成績(jī)周數(shù)/實(shí)習(xí)總周數(shù)）+ 第3次實(shí)習(xí)成績(jī)（第3次實(shí)習(xí)成績(jī)周數(shù)/實(shí)習(xí)總周數(shù)）+ ……；本表僅適用于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段
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