【正文】 有協(xié)助履行的義務(wù)（宣傳組負(fù)責(zé)文稿的同學(xué)，于每天傍晚向指定單位發(fā)送當(dāng)天活動(dòng)照片和稿件，不得不發(fā)或延期發(fā)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督，并保障好文稿人員的安全）。（2） 如果是小額物品，由隊(duì)員自身用購買新物品或等價(jià)的物資賠償。（4） 如果是大額物品，及時(shí)上報(bào)辦公室和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（指導(dǎo)老師），商榷后再處理。（2） 多媒體的鑰匙均交由辦公室保管，隊(duì)員使用時(shí)應(yīng)填多媒體使用申請表。（3） 其他各種鑰匙有對應(yīng)課程的老師負(fù)責(zé)。（2） 教室內(nèi)每天都有值日生和衛(wèi)生員，班主任在分班時(shí)就要進(jìn)行分配。三、 請假篇隊(duì)長負(fù)責(zé)集體安排各組成員的住宿和飲食，沒有經(jīng)過負(fù)責(zé)人允許，不得私自外出。定期因公事外出的隊(duì)員（負(fù)責(zé)采購等）填寫公事外出條。本次活動(dòng)組員均以自愿參加為原則，活動(dòng)期間原則上不能中途退出；若遇特殊情況一定要退出者，須向活動(dòng)組織者提出申請，經(jīng)組員大會(huì)做出決定方可退出，退出后將不給予申請學(xué)分。使用實(shí)踐活動(dòng)資金時(shí)需填寫溫州大學(xué)“甘霖”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)資金使用申請單，金額超出100元需經(jīng)過負(fù)責(zé)人同意簽字。請假申請表申請人姓名聯(lián)系電話請假原因：離隊(duì)時(shí)間：年月日時(shí)預(yù)計(jì)歸隊(duì)時(shí)間：月日時(shí)實(shí)際歸隊(duì)時(shí)間：年月日（辦公室填寫）隊(duì)長意見：隊(duì)長簽名：年月日指導(dǎo)老師意見：指導(dǎo)老師簽名：年月日離隊(duì)聲明本人因自身原因自愿離隊(duì)，在本人離隊(duì)期間遵守法律法規(guī)，發(fā)生的任何事故與實(shí)踐隊(duì)無關(guān)，事故的責(zé)任均由本人承擔(dān)，并承諾順利歸隊(duì)之前隨時(shí)與實(shí)踐隊(duì)保持聯(lián)系，按時(shí)歸隊(duì)。 公事外出申請表申請人姓名所屬部門聯(lián)系電話外出原因：辦公室意見：辦公室簽名：年月日離隊(duì)時(shí)間：年月日時(shí)預(yù)計(jì)歸隊(duì)時(shí)間：月日時(shí)實(shí)際歸隊(duì)時(shí)間：年月日（辦公室填寫）離隊(duì)聲明本人因自身原因自愿離隊(duì)，在本人離隊(duì)期間遵守法律法規(guī)，發(fā)生的任何事故與實(shí)踐隊(duì)無關(guān)，事故的責(zé)任均由本人承擔(dān)，并承諾順利歸隊(duì)之前隨時(shí)與實(shí)踐隊(duì)保持聯(lián)系，按時(shí)歸隊(duì)。 多媒體使用申請表申請人姓名所在班級所用課程月號(hào)節(jié)節(jié)多媒體鑰匙借出時(shí)間（辦公室填寫）年月日節(jié)實(shí)際歸還時(shí)間（辦公室填寫）年月日節(jié)備注：此表格一式一份，辦公室留檔。附錄二課表專題一：生命三年級7月12日7月13日7月14日7月15日7月16日上午一相互介紹寶貝計(jì)劃科學(xué)實(shí)驗(yàn)站作業(yè)輔導(dǎo)才藝二綠絲帶Scratch才藝英語角下午三家長會(huì)辯論賽才藝Scratch生命四科學(xué)實(shí)驗(yàn)站請走斑馬線實(shí)戰(zhàn)演習(xí)集體逃生四年級7月12日7月13日7月14日7月15日7月16日上午一相互介紹寶貝計(jì)劃作業(yè)輔導(dǎo)Scratch才藝二綠絲帶科學(xué)實(shí)驗(yàn)站才藝英語角下午三家長會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)站才藝生命辯論賽四Scratch請走斑馬線實(shí)戰(zhàn)演習(xí)集體逃生五年級7月12日7月13日7月14日7月15日7月16日上午一相互介紹寶貝計(jì)劃Scratch科學(xué)實(shí)驗(yàn)站才藝二綠絲帶英語角才藝Scratch下午三家長會(huì)Scratch才藝科學(xué)實(shí)驗(yàn)站閱讀四作業(yè)輔導(dǎo)請走斑馬線實(shí)戰(zhàn)演習(xí)集體逃生專題二：生活三年級7月17日7月18日7月19日7月20日上午一ScratchGreenRunner活動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)站二才藝才藝下午三創(chuàng)造生活才藝創(chuàng)造四才藝作業(yè)指導(dǎo)四年級7月17日7月18日7月19日7月20日上午一作業(yè)指導(dǎo)GreenRunner創(chuàng)造Scratch二才藝才藝下午三創(chuàng)造生活才藝活動(dòng)四才藝科學(xué)實(shí)驗(yàn)站五年級7月17日7月18日7月19日7月20日上午一科學(xué)實(shí)驗(yàn)站GreenRunner活動(dòng)作業(yè)指導(dǎo)二才藝才藝下午三創(chuàng)造生活才藝創(chuàng)造四才藝Scratch專題三：生態(tài)三年級7月21日7月22日7月23日7月24日7月25日上午一科學(xué)試驗(yàn)站Scratch才藝閱讀2015年第二屆甘霖文化節(jié)閉幕式二生態(tài)才藝科學(xué)實(shí)驗(yàn)站才藝下午三英語角水凈化大賽手繪環(huán)保袋游園會(huì)四才藝四年級7月21日7月22日7月23日7月24日7月25日上午一生態(tài)英語角才藝科學(xué)實(shí)驗(yàn)站2015年第二屆甘霖文化節(jié)閉幕式二科學(xué)試驗(yàn)站才藝閱讀才藝下午三Scratch水凈化大賽手繪環(huán)保袋游園會(huì)四才藝五年級7月21日7月22日7月23日7月24日7月25日上午一英語角科學(xué)實(shí)驗(yàn)站才藝閱讀2015年第二屆甘霖文化節(jié)閉幕式二Scratch才藝科學(xué)試驗(yàn)站才藝下午三生態(tài)水凈化大賽手繪環(huán)保袋游園會(huì)四才藝附錄三夢想傳遞暨愛心接力活動(dòng)一、 活動(dòng)目的通過本次愛心捐款，舊書回收活動(dòng)，為白石的孩子們籌集資金或增添課本及學(xué)習(xí)用品，幫助孩子們更加深入的認(rèn)識(shí)世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，鼓勵(lì)白石的孩子刻苦學(xué)習(xí)，成人成才，滿足孩子們對知識(shí)的渴望。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊(duì)伍，一起為白石的那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會(huì)上的充滿愛心的朋友們了解白石，關(guān)注白石，支持白石！二、 活動(dòng)主題小小的夢想因你而圓。四、 活動(dòng)地點(diǎn)溫州大學(xué)A區(qū)、C區(qū)亭子旁、五馬街。2． 器材租借：在活動(dòng)開始前由核心成員負(fù)責(zé)溝通借好要用的器材。4． 宣傳工作：（由宣傳部負(fù)責(zé)）。(2)另外三張用于每個(gè)點(diǎn)的募捐時(shí)用。(4)每個(gè)成員將我們的活動(dòng)通過各種群轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，以及向身邊的人宣傳。成員宣傳這次活動(dòng)的目的，鼓勵(lì)過路學(xué)生進(jìn)行募捐并向募捐者贈(zèng)送書簽，關(guān)注甘霖。(2)鼓勵(lì)募捐者拿著書簽在我們的海報(bào)旁進(jìn)行合影留念，后期將所有照片做成愛心形狀用于制作成果冊。(4)調(diào)查問卷的發(fā)放，填寫。(6)在設(shè)點(diǎn)處展示小學(xué)生的心愿卡，鼓勵(lì)大學(xué)生們給小學(xué)生寫激勵(lì)語。(部分心愿“募捐書籍”由我們工作按照坭岙小學(xué)同學(xué)們的心愿編排，如果募捐者沒有相應(yīng)書籍可以捐獻(xiàn)出相應(yīng)圖書的價(jià)錢，完成同學(xué)們的小心愿)。(3)每日活動(dòng)結(jié)束后將募捐箱里的錢財(cái)清點(diǎn)并上報(bào)，并且上交給財(cái)務(wù)部，由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一保管。(5)向路過的大學(xué)生尋夢，填寫心愿卡。：(1)有一人捧募捐箱，其他人相隨，向五馬街的行人以及各個(gè)店員宣傳我們實(shí)踐隊(duì)以及這次活動(dòng)幫助的對象，說服他們都盡一份力，并且向他們贈(zèng)送我們的書簽，起到宣傳作用。(2)鼓勵(lì)募捐者拿著書簽在我們的海報(bào)旁進(jìn)行合影留念，后期將所有照片做成愛心形狀用于制作成果冊。后期整理：(1)場地清理：所有工作人員清理現(xiàn)場垃圾，收拾并清點(diǎn)借來的器材，保證器材完整如一。(3)錢財(cái)處理：財(cái)務(wù)部整理核對數(shù)據(jù)，填好公示欄，并備份記錄。(5)宣傳處理：在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行募捐，在指定的日期到小學(xué)進(jìn)行募捐物品的交接。六、 活動(dòng)具體物資揚(yáng)聲器一個(gè)、募捐箱兩個(gè)（自己制作）、盒子兩個(gè)（用于放書簽）、A區(qū)需桌椅一對、海報(bào)5張、書簽500張（每張書簽上寫明主辦（甘霖實(shí)踐隊(duì)）聯(lián)系人。2． 活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求時(shí)刻保持微笑，同學(xué)捐款后必須說“謝謝”。4． 必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。6． 在活動(dòng)中還需請大家遵守秩序，注意形象，保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。八、 考慮因素1． 天氣因素，若遇到天氣不好的情況，例如下雨，則將活動(dòng)推后舉行，直到天氣好轉(zhuǎn)為止。3． 秩序問題，在坐車去往五馬街的途中，實(shí)踐人員要自覺遵守紀(jì)律，不能單獨(dú)行動(dòng)。生命是脆弱的，保護(hù)雞蛋的經(jīng)歷就像是母親孕育孩子的過程，艱難緊張而又充滿希望期盼。二、 活動(dòng)名稱寶貝計(jì)劃。地點(diǎn)：溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)。四、 活動(dòng)流程1． 給每位小朋友一人分發(fā)一只雞蛋，告知他們可以在雞蛋上畫上自己想畫的圖案，然后把雞蛋放在書包中倒背三天并保護(hù)雞蛋不受損傷。3． 與小朋友們談?wù)剬τ谶@個(gè)活動(dòng)的感想，并寫一句想對媽媽說的話，回家后告訴媽媽。2． 購買雞蛋100枚左右。后期整理：1. 檢查雞蛋破損情況。3. 活動(dòng)照片匯總。六、 活動(dòng)的可行性分析及完成的設(shè)想與方法1． 活動(dòng)以保護(hù)雞蛋的形式進(jìn)行，模擬孕婦，具有可操作性。七、 活動(dòng)注意事項(xiàng)1． 在活動(dòng)過程中，一切隨小朋友自由發(fā)揮。3． 活動(dòng)期間要抓緊拍攝，不錯(cuò)漏每一個(gè)美麗的瞬間?！皩氊愑?jì)劃”恰好就能起到這樣的作用?！绑w驗(yàn)”四天尚且如此，那么懷胎十月媽媽的辛苦可想而知。附錄五雞蛋撞地球一、 活動(dòng)背景及目的當(dāng)前是創(chuàng)造發(fā)明的時(shí)代，是知識(shí)爆炸的時(shí)代，國家之間、企業(yè)之間的競爭越來越激烈，從現(xiàn)象上看是產(chǎn)品競爭，從實(shí)質(zhì)上看是智力競爭，是創(chuàng)造力的競爭，歸根究底是創(chuàng)造發(fā)明的競爭。此活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓小學(xué)生能在比賽中進(jìn)行思想交流，更加充分地發(fā)揮潛在創(chuàng)新能力。二、 活動(dòng)名稱雞蛋撞地球三、 活動(dòng)對象參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間2015年7月18日五、 活動(dòng)地點(diǎn)溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)教學(xué)樓六、 活動(dòng)流程裝置制作：讓小學(xué)生們分組（每組不可多于4人），制作裝置時(shí)間為90分鐘。對創(chuàng)新度進(jìn)行評分，滿分為10分。設(shè)置參賽作品基準(zhǔn)質(zhì)量40g，不超過基準(zhǔn)質(zhì)量的獲得基本分20分。裝蛋計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：每件作品的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)應(yīng)經(jīng)裁判員檢查，并由裁判員分發(fā)雞蛋（作品不能提前密封，否則雞蛋無法裝入），統(tǒng)一將雞蛋裝入裝置，并在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)完成裝入，制作加時(shí)者會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的扣分處理。落地計(jì)分雞蛋裝好后，讓裝置落地計(jì)分；裝置落地穩(wěn)定后雞蛋無破損即可獲滿分50分；雞蛋有明顯大裂縫只可獲得30分；蛋黃流出者只可獲得10分。2． 購置活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品與雞蛋100個(gè)。4． 分組與計(jì)分表的打印。2． 分發(fā)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。4． 寫一份通訊，并進(jìn)行后期隊(duì)員總結(jié)。八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)1． 活動(dòng)需負(fù)責(zé)小學(xué)生的安全，以免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。讓還未比賽的小組，至樓棟一樓處觀看其他組的展示。材料，獎(jiǎng)品、雞蛋的購買，分發(fā)比賽使用的雞蛋及獎(jiǎng)品。新聞中心記錄活動(dòng)中的照片，結(jié)束后，寫一份通訊，并更新微博。通過學(xué)生這個(gè)紐帶，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的家庭，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)而讓家長、讓社會(huì)對交通安全的重大意義有一個(gè)更深次層的認(rèn)識(shí)。三、 參賽人員本次活動(dòng)分為兩組：教師組和學(xué)生組。學(xué)生組：學(xué)生意愿報(bào)名，三人一組，總共為偶數(shù)組。五、 活動(dòng)地點(diǎn)溫州市樂清市白石坭岙小學(xué)。2． 主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。4． 主持人介紹評委。6． 總結(jié)陳詞共6分鐘，正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。8． 總結(jié)陳詞，時(shí)間6分鐘，正反雙方各3分鐘。10． 主持人宣布比賽結(jié)果。2． 獎(jiǎng)品：授予甘霖暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀和精美小禮品。1． 對方已經(jīng)明確回答的問題，仍然糾纏不的；2．發(fā)言不健康，或進(jìn)行人身攻擊的；3．辯論與辯題無關(guān)團(tuán)體配合（50分）三位辯手，配合默契，觀點(diǎn)統(tǒng)一。個(gè)人評分細(xì)則評分板塊評分細(xì)則語言表達(dá)（30分）1．辯手辯論應(yīng)符合辯題，不得在主要觀點(diǎn)上脫離辯題。（5分）3．辯手應(yīng)吐字清晰，語速適當(dāng)，有肢體語言，語言文明，相互尊敬禮貌。（5分）邏輯思維（20分）1．辯手辯論應(yīng)有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，論證有力。10分辯駁能力（15分）1．辯手可以合理使用各種辯論技巧。（5分）3．辯手可以運(yùn)用適量例證來反駁對方觀點(diǎn)。（5分）2．辯手辯論觀點(diǎn)統(tǒng)一，未脫離本方觀點(diǎn)。（5分）2．辯手反應(yīng)敏捷，從容應(yīng)對，不回避。（10分）2．有風(fēng)度以及幽默感。2． 夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險(xiǎn)多。4． 游泳需要有勇，若在此（有勇）游泳，小心小命失，此地禁止游泳！5． 鯊魚在里面睡覺，請不要去吵醒它！6． 游泳=危險(xiǎn)。9． 河水無情，生命無價(jià)。2． 請不要讓此處成為蒼蠅的游樂場！3． 丟垃圾時(shí)，別丟了自己的臉。5． 垃圾也有家，請送它回家。為了讓孩子們能對我們的實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)投入更大的興趣，也為了游戲與學(xué)習(xí)的和諧搭配。二、 活動(dòng)名稱游園會(huì)三、 活動(dòng)對象參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間暫定2015年7月22日下午。六、 活動(dòng)內(nèi)容1． 渾水摸珠：準(zhǔn)備三盆經(jīng)過墨水調(diào)制的看不清盆底的墨水，在盆中放入一定數(shù)量的彈珠，讓孩子們用筷子在30秒內(nèi)夾起黑水中的彈珠，幾個(gè)彈珠得幾個(gè)積分。3． 層層壘疊：在不倒的情況下疊五個(gè)易拉罐，成功者得3分。4． 盲人摸象：在黑板上上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓游戲者走向制定位置，把象征鼻子的便利貼貼到人頭上，貼中者得5分。獲勝方可獲得5個(gè)積分。在第一個(gè)杯子里放一個(gè)兵乓球。一個(gè)接一個(gè)地吹，不能跳杯。每人有兩次機(jī)會(huì)。共有五次機(jī)會(huì)。9． 掌上明珠：準(zhǔn)備一個(gè)兵乓球和一個(gè)兵乓球拍。每人兩次機(jī)會(huì)，球未丟就得5個(gè)積分。說錯(cuò)或者停頓過長時(shí)間的即被淘汰?？色@得3個(gè)積分。在30秒內(nèi)猜出三個(gè)即可獲得5個(gè)積分。15個(gè)積分可以換兩支鉛筆，10個(gè)積分可以換一個(gè)橡皮擦或者膠帶，5個(gè)積分可換3個(gè)果凍，兩個(gè)積分可換一顆糖果。2． 活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。4． 工作著提前到場，并布置場地。2. 照片的匯總與