【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。:明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對負(fù)數(shù)的認(rèn)識和對負(fù)數(shù)意義的理解。:體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,從而激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。請同學(xué)們?nèi)我庹f出幾
2024-12-25 01:04
【摘要】第一篇:蘇教版《認(rèn)識公頃》教學(xué)預(yù)案 《認(rèn)識公頃》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材第九冊《認(rèn)識公頃》第81頁。 試一試,練一練,練習(xí)第1-4題。內(nèi)容分析 “公頃”是個(gè)較大的面積單位,...
2024-10-28 12:51
【摘要】認(rèn)識公頃教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃,通過實(shí)際觀察和推算,體會1公頃的實(shí)際大小,知道1公頃=10000平方米,會進(jìn)行簡單的單位換算。2.使學(xué)生能借助計(jì)算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。
2025-01-02 11:09
【摘要】第一篇:蘇教版五年級認(rèn)識公頃教案 第7課時(shí)公頃、平方千米 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學(xué)會測量土地面積,知道1公頃有多大。 2.使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率...
2024-10-28 14:44
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價(jià)錢。
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2.能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。班級上學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)人數(shù)變化情況四(2)班5148四(1)班48513四(3)班4949
2024-12-27 12:43
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)認(rèn)識小數(shù),同學(xué)們通過學(xué)習(xí)要在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。書桌的寬是4分米書桌的長是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。()10()()10()()10
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們要結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認(rèn)識負(fù)數(shù),知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫法;知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0。下面的溫度計(jì)上分別顯示了三個(gè)城市某一天的最低氣溫。從圖中你能知道什么?零上4攝氏度記作:+4°C零下4攝氏度記作:-4°C
【摘要】認(rèn)識公頃岡西小學(xué)張海東想一想:我們已經(jīng)學(xué)過了哪些面積單位?平方厘米 平方分米 平方米1厘米1厘米1平方厘米1分米1分米1平方分米1米1米1平方米一塊橡皮它上面的面積大約是15()。一張課桌它上面的面積大約是24()。一塊黑板它前面的面積大約
2025-05-15 18:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)公頃和平方千米,同學(xué)們要知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學(xué)會測量土地面積,知道1公頃有多大。掌握土地面積單位間的進(jìn)率和單位換算。一張郵票的面積約()課桌面的面積約24()教室地面的面積約54(
2024-12-14 14:00
【摘要】認(rèn)識比教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義,認(rèn)識比的前項(xiàng)、比號和后項(xiàng),掌握求比值的方法,會正確求比值。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,明白比的后項(xiàng)不能是零的道理。。媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎樣表示這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系?牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶。
2024-12-01 06:22
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn):體會兩種具有相反意義的數(shù)量。
2024-12-28 04:41
【摘要】第一篇:蘇教版五上數(shù)學(xué)認(rèn)識負(fù)數(shù)教案 第一課時(shí):負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識【1】 教學(xué)內(nèi)容:教科書P1~P2的例1,例2,練一練,p5練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問題情境了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背...
2024-11-15 22:57
【摘要】公頃的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容第81~82頁的例1、“試一試”“練一練”,練習(xí)十四第1~4題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):知道常用的土地面積單位公頃,通過實(shí)際觀察和推算,體會1公頃的實(shí)際大小,會進(jìn)行簡單的單位換算。:經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系
2024-12-31 10:30
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊(一)教學(xué)目標(biāo):在熟悉的生活情景中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負(fù)數(shù)。:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號化的探究過程,能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。:感受正、負(fù)數(shù)與生活的聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想。