幼兒戶外活動目標(biāo)與要求-閱讀頁
2024-08-20 19:08本頁面
【正文】 隊和變換隊形：要求： 口令：口令要有預(yù)令和動令,預(yù)令要拉長,動令要短促,口令要洪亮,清晰. 幼兒一時記不住口令動作,分辨不出左右,教師可以在下達(dá)口令的同時用手指示方向,幫助幼兒理解和掌握方向. 做向前看齊動作時,要用全臂看齊.立正：兩腳靠攏，腳尖分開，頭正，眼往前看，兩臂自然下垂，五指并攏，自然微屈。 立定：聽立定口令后，兩拍停下，成立正姿勢。各年齡段綜合目標(biāo)：小班1. 喜歡與同伴一同玩游戲，嘗試在游戲中與教師和同伴交往。3. 在教師的指導(dǎo)下愿意遵守簡單的游戲規(guī)則（如輪流與分享等）。 5. 知道遇到困難向教師和同伴求助。7. 在教師的引導(dǎo)下，能自然的進(jìn)行走、跑、跳、投、鉆、爬的動作。中班1. 積極參與運動活動，感受運動的有趣與快樂。3. 能自主選擇運動的材料和形式，會用協(xié)商、輪換等方式與同伴合作游戲。5. 初步嘗試與同伴制定游戲規(guī)則，能在教師的引導(dǎo)下修改或完善游戲規(guī)則。 7. 主動收拾、保管活動材料并能在運動結(jié)束后主動將器械分類擺放整齊。9. 能與同伴想辦法解決活動中的沖突，積極調(diào)整受挫心態(tài)。，樂于聽取他人對游戲有幫助的建議。，懂得保護(hù)自己。 2. 主動克服游戲中的困難，積極尋找解決辦法。4. 在情境性活動中，主動收集游戲材料，與同伴合作布置游戲場景。6. 在熟悉了各種材料的基本玩法后，能靈活運用材料，擴建游戲玩法并制定規(guī)則。有較強的合作與協(xié)商游戲的能力。9. 能根據(jù)場地的變化，快速、靈敏的改變運動的方向和速度，動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定的玩游戲，并能恰當(dāng)?shù)剡\用輔助材料。 1在游戲中有較強的自我保護(hù)意識。教師在幼兒運動過程中要密切觀察幼兒的運動情況，并及時做出適當(dāng)調(diào)整。能用沙土表征一定物體或主題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。運用對稱、均衡等藝術(shù)要素堆積主題物，發(fā)展空間知覺?！ ⌒?班認(rèn)識材料和常用的玩沙、玩土工具。感知沙土的主要特征，初步體驗干濕沙土的不同特征。能嘗試小范圍的合作活動。嘗試運用提供的輔助材料進(jìn)行裝飾。能用掏、筑、灌等方法有目的地表現(xiàn)一定物體或主題。能保留作品，并講述活動主題與過程。能充分運用輔助材料進(jìn)行裝飾。能與同伴共同商量主題，分工協(xié)作，綜合運用各種方法表現(xiàn)一定主題。能完整地講述活動內(nèi)容與過程
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