部裝車間布局優(yōu)化與設(shè)計(jì)-物流工程課程設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-08-16 06:24本頁(yè)面
【正文】 E/3U/0U/0U/0U/0U/0X/1O/13O/1U/0I/2U/0U/0U/0U/0U/0X/1U/04I/2E/3I/2E/3I/2U/0U/0U/0X/1U/05U/0U/0U/0E/3I/2U/0U/0U/0X/1U/06U/0U/0U/0I/2I/2A/4U/0U/0U/0U/07U/0U/0U/0U/0U/0A/4U/0A/4O/1U/08O/1U/0U/0U/0U/0U/0U/0U/0X/1U/09U/0U/0U/0U/0U/0U/0A/4U/0U/0U/010O/1X/1X/1X/1X/1U/0O/1X/1U/0U/011U/0O/1U/0U/0U/0U/0U/0U/0U/0U/0綜合接近程度862114890431排序358174210611930（一）繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖 繪圖采用1：1000比例繪制，單位mm，作業(yè)單位位置相關(guān)圖如下圖所示：圖81作業(yè)單位位置相關(guān)圖（二）繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖 將各作業(yè)單位的占地面積與其建筑物空間幾何形狀結(jié)合到作業(yè)單位位置相關(guān)圖上，就得到了作業(yè)單位面積相關(guān)圖。作業(yè)單位的基本占地面積由設(shè)備占地面積、物流模式及其通道、人員活動(dòng)場(chǎng)地等因素決定。（1）通過(guò)對(duì)作業(yè)單位相關(guān)圖的調(diào)整，我們?nèi)〉昧藘蓚€(gè)可行方案，現(xiàn)應(yīng)用加權(quán)因素法，對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最佳方案，做出最終的工廠總平面布置方案。表91相對(duì)重要程度對(duì)應(yīng)的加權(quán)值范圍評(píng)價(jià)因素簡(jiǎn)述加權(quán)值內(nèi)部條件物料搬運(yùn)效率及方便性物料搬運(yùn)的方便性直接影響到搬運(yùn)效率，搬運(yùn)效率高低也決定物料搬運(yùn)方便性，二者相互影響，綜合考慮10安全生產(chǎn)及設(shè)備可靠性設(shè)備質(zhì)量的好壞直接影響到生產(chǎn)的進(jìn)行，對(duì)工人的安全生產(chǎn)也有一定影響，是生產(chǎn)力提高的重要因素9防止污染工作環(huán)境的舒適性只有保護(hù)好環(huán)境，是環(huán)境優(yōu)美舒適，空氣新鮮，職工的積極性才能被調(diào)動(dòng)，生產(chǎn)才能順利進(jìn)行，生產(chǎn)效率才能提高8生產(chǎn)管理的方便性生產(chǎn)有序進(jìn)行與生產(chǎn)效率的提高，離不開(kāi)管理者的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督8輔助服務(wù)方便性你的生產(chǎn)順利進(jìn)行的必要條件8運(yùn)輸條件交通便利與良好的運(yùn)輸條件是生產(chǎn)順利進(jìn)行和擴(kuò)大生產(chǎn)的基礎(chǔ)7需要儲(chǔ)存的物料外購(gòu)數(shù)量原材料與外購(gòu)件數(shù)量的多少影響到工廠資金的流動(dòng)，數(shù)量太多造成資金積壓，所以數(shù)量最好控制在保證供應(yīng)6評(píng)價(jià)每個(gè)方案在各項(xiàng)因素方面的分?jǐn)?shù)：表92各項(xiàng)因素評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)表序號(hào)評(píng)價(jià)因素加權(quán)值方案一作業(yè)單位關(guān)系等級(jí)程度方案二作業(yè)單位關(guān)系等級(jí)程度1物料搬運(yùn)效率與方便性10442安全生產(chǎn)與設(shè)備可靠性9433防止污染 工作環(huán)境的舒適性8434生產(chǎn)管理的方便性7445輔助服務(wù)方便性8436運(yùn)輸條件7437需要儲(chǔ)存的物料外購(gòu)數(shù)量644合計(jì)213188通過(guò)對(duì)該車間設(shè)施重新布置前后的設(shè)備、人員、生產(chǎn)能力等進(jìn)行對(duì)比分析可知，由于理順了加工過(guò)程中工序間的物流關(guān)系，車間內(nèi)生產(chǎn)物流得到明顯改善，物流效率提高，使得單臺(tái)加工設(shè)備的利用率得到相應(yīng)提高，車間整體生產(chǎn)效率也隨之提高，從表上可以得出結(jié)論，方案一得分最高，是最佳布置方案。讓自己對(duì)這些的知識(shí)又鞏固了一下并且加深了理解。 這次課程設(shè)計(jì)任務(wù)量很大，也很復(fù)雜，小組成員的明確分工是這次課程設(shè)計(jì)得以順利完成的一個(gè)保證！這也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，我想以后自己無(wú)論從事什么樣的工作，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，我們應(yīng)該深刻理解團(tuán)隊(duì)精神，才能更高效地把工作做好，做的更優(yōu)秀！通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使得我對(duì)辦公軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用更加靈活了，學(xué)會(huì)了生成目錄，制作各種圖表，還是文檔格式等。我們剛開(kāi)始做這個(gè)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程，感覺(jué)很難，數(shù)據(jù)的收集有點(diǎn)難度，除此之外，在分析相互關(guān)系圖時(shí)也有點(diǎn)復(fù)雜，為此我們還專門(mén)下載visio軟件和CAD軟件。我覺(jué)得自己在這方面還是有點(diǎn)欠佳。在這次課程設(shè)計(jì)中，我對(duì)車間設(shè)施布置有了很深的理解并且發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)的匱乏。不管任何時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！我們也應(yīng)該時(shí)刻做到具體問(wèn)題具體分析！ 總之，課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們理論知識(shí)的檢驗(yàn)，這次課程設(shè)計(jì)提高了我對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！?】鄒安全.《企業(yè)物流工程》.北京：中國(guó)物質(zhì)出版社，1995，3【2】蔣祖華.《工業(yè)工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999，12【3】齊二石.《工業(yè)工程學(xué)》. 天津：天津科技出版社，2003，1【4】吳青一.《物流學(xué)》.北京：北京科技大學(xué)出版社，1995，【5】朱耀祥.《設(shè)施規(guī)劃與物流》.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1992，方案一原料存放區(qū)出口3鑄造區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件存放區(qū)總廢料區(qū)熱處理區(qū)機(jī)加工區(qū)精密區(qū)待出組區(qū)出口1出口2半成品組裝區(qū) 方案二原料存放區(qū)出口3原料區(qū)標(biāo)準(zhǔn)間存放區(qū)總廢料區(qū)廢料區(qū)廢料區(qū)熱處理區(qū)鑄造區(qū)機(jī)加區(qū)待出組區(qū)1待出組區(qū)2出口1出口2精密區(qū)半成品廢料區(qū)課程設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)課程設(shè)計(jì)成績(jī) 指導(dǎo)教師
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