人教版小學數(shù)學六年級下冊教學計劃-閱讀頁
2024-08-14 02:11本頁面
【正文】 9）2. 2. 圓柱與圓錐 1）圓柱（10～22）一、負數(shù)（3課時） 二、圓柱與圓錐 1．圓柱 6課時左右 2～2） 圓錐（23～28） 整理和復(fù)習（29～31）2．圓錐 2課時左右 整理和復(fù)習1課時 3～3. 比例1）比例的意義和基本性質(zhì)（32～38）三、比例（14課時） 1．比例的意義和基本性質(zhì) 4課時左右 2．正比例和反比例的意義 4課時左右 3．比例的應(yīng)用 5課時左右 4～2) 正比例和反比例的意義(39~47)3) 比例的應(yīng)用(48~55)4) 比例的應(yīng)用（56~62）5～整理和復(fù)習(63~67)整理和復(fù)習 1課時 自行車里的數(shù)學 1課時 6～4 統(tǒng)計 5. 數(shù)學廣角（68～75） 統(tǒng)計（2課時） 數(shù)學廣角（3課時） 7～6. 整理和復(fù)習 1)數(shù)與代數(shù)數(shù)的認識，數(shù)的運算 (76~83)8～式與方程，常見的量， (84～88)9～比和比例，數(shù)學和思考（89～95）10～期中考試復(fù)習、 期中考試11～2）空間與圖形 圖形的認識與測量（96～102）12～圖形與變化，圖形與位置（103～108）13～3）統(tǒng)計與可能性（109～113）14～4）綜合應(yīng)用題15～期末綜合復(fù)習測試16～期末綜合復(fù)習測試17～期末考試復(fù)習及期末考試18～學期結(jié)束工作4
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