新人教版小學語文六年級下冊教學計劃-閱讀頁
2025-01-01 22:19本頁面
【正文】 》。人教版七年級上冊教材有 4 篇文言文，篇幅也相應要長一些，有了小學的基礎，學生對初中的文言文學習不會感到陌生和困難。這 10 首膾炙人口的古詩詞中沒有太多生字，意思也不艱深，適合小學生讀讀背背。 （三）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體 本冊教材繼續(xù)按專題組織教材內容，進一步加強整合。 交流平臺采取了兩個學生對話交流學習收獲的形式，一個是談自己通過不同渠道了解到的民風民俗，另一個是談從本組課文的學習中學到的習作方法。主要體現(xiàn)在：一是導語提示單元學習內容；二 是精讀課文的課后題，略讀課文前的連接語，注意引導學生討論、交流和獨立思考；三是每組課文后的“詞語盤點”便于學生自查自測；四是“回顧?拓展”中的“交流平臺”為學生討論問題、交流認識提供了平臺。這次綜合性學習，首先在導語中提出學習任務──圍繞主題開展綜合性學習活動，向母校、師友告別。 四、教學要求： 課堂教學是教學改革中重要 的也是最艱難的環(huán)節(jié)。在教學方法上，對不同課題進行不同的教學設計，分層次，分類別訓練，在預習、課堂活動、課后練習、檢測中，圍繞趣學、樂學、學會、會學創(chuàng)設學生全身心參與?？傊谏钪虒W是一門藝術的原則下，奉行的是“教學有法，教無定法，教要得法”的理念。本冊要求學會 80 個字，每課要求學會的字，排在方格里。 復習鞏固漢語拼音，學會生字 80 個，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學過的形近字 ，同音字，多音字。能在朗讀基礎上把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法。大量積累語言，努力學以致用。 樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。能根據討論的話題，稍作準備，作簡單的發(fā)言，表達清楚，有條理。能在觀察和想象的基礎上，寫出內容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。 六、教學重點、難點： 加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。要恰當安排教學的序。 七、教學措施： 1．轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人。 3．優(yōu)化教學手段，積極使用電教（全學期不少于全冊教材的 80%），以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。 5．做好月月清工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個學生掉隊。 教師團結協(xié)作，經常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都 能成為合格的
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