偽隨機數(shù)生成器-閱讀頁

【摘要】偽隨機數(shù)生成器特點與比較目錄什么是偽隨機數(shù)特點與比較生成方法WHAT真正意義上的隨機數(shù)（或者隨機事件）在某次產(chǎn)生過程中是按照實驗過程中表現(xiàn)的分布概率隨機產(chǎn)生的，其結(jié)果是不可預測的，是不可見的計算機中的隨機函數(shù)是按照一定算法模擬產(chǎn)生的，其結(jié)果是確定的，是可見的。我們可以這樣認為這個可

2024-08-14 17:16

了解均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生方法與意義2會用模擬試驗求幾何概-閱讀頁

【摘要】課前探究學習課堂講練互動【課標要求】1．了解均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生方法與意義．2．會用模擬試驗求幾何概型的概率．3．能利用模擬試驗估計不規(guī)則圖形的面積．【核心掃描】1．會利用模擬試驗估計概率．(重點)2．會設計簡單的模擬試驗的設計方案．(難點)均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生（選學）課前探究學習課堂講練互動均勻

2024-09-21 13:19

第4講-隨機數(shù)的生成及隨機變量抽樣-閱讀頁

【摘要】實驗目的實驗內(nèi)容學習主要的隨機變量抽樣方法1、均勻分布U(0,1)的隨機數(shù)的產(chǎn)生2、其他各種分布的隨機數(shù)的產(chǎn)生方法3、隨機數(shù)生成實例4、實驗作業(yè)隨機數(shù)的生成及隨機變量抽樣隨機數(shù)的生成?隨機數(shù)的產(chǎn)生是實現(xiàn)MC計算的先決條件。而大多數(shù)概率分布的隨機數(shù)的產(chǎn)生都是基于均勻分布U(0,1)的隨機數(shù)。

2024-08-24 10:02

概率論與數(shù)理統(tǒng)計第二講隨機數(shù)的產(chǎn)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述-閱讀頁

【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計實驗實驗2隨機數(shù)的產(chǎn)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述實驗目的實驗內(nèi)容學習隨機數(shù)的產(chǎn)生方法直觀了解統(tǒng)計描述的基本內(nèi)容。2、統(tǒng)計的基本概念。4、計算實例。3、計算統(tǒng)計描述的命令。1、隨機數(shù)的產(chǎn)生在Matlab軟件中，可以直接產(chǎn)生滿足各種常用分布的

2025-05-30 06:22

高三數(shù)學隨機數(shù)與幾何概型-閱讀頁

【摘要】?，一只轉(zhuǎn)盤均勻分成8部分，每一部分標有1～8個數(shù).現(xiàn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，則轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針指向偶數(shù)的概率是（）D18381412A.B.C.D.?根據(jù)標有偶數(shù)與奇數(shù)所占面積相等,由幾何概型公式易得指針指向偶數(shù)的概率是,選D.12?2升的水中有一個草履蟲，現(xiàn)從中隨

2024-11-30 07:27

黃岡實驗學校人教a版必修3均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生教案-閱讀頁

【摘要】3、3、2均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生講義編寫者：數(shù)學教師孟凡洲[a,b]上的整數(shù)隨機數(shù)可以用計算器或計算機來產(chǎn)生.本節(jié)要學習的均勻隨機數(shù)產(chǎn)生的方法完全類同于整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生.但二者也有明顯的不同，前者常用來產(chǎn)生[0,1]之間的均勻隨機數(shù)，[a，b]內(nèi)的均勻隨機數(shù)需要一個變換才能完成，在學習過程中要注意轉(zhuǎn)化的方法.一、【學習目標】1

2024-12-25 05:22

高中數(shù)學332均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生課件新人教a版必修3-閱讀頁

【摘要】-*-均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生方法與意義.2.會用模擬試驗求幾何概型的概率.3.能利用模擬試驗估計不規(guī)則圖形的面積.JICHUZHISHI

2024-12-07 23:16

人教a版必修三332均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生同步練習及答案-閱讀頁

【摘要】數(shù)學·必修3(人教A版)古典概型3．均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生基礎達標1．用Excel中的隨機函數(shù)RAND()如何產(chǎn)生下面范圍內(nèi)的數(shù)？(1)0～1內(nèi)的隨機數(shù)；(2)2～10內(nèi)的隨機數(shù)；(3)－8～2內(nèi)的隨機數(shù)；(4)－6～6內(nèi)的隨機

2024-12-29 10:34

通信系統(tǒng)中常用隨機數(shù)的產(chǎn)生以及信道模型的分析仿真畢業(yè)設計論文-閱讀頁

【摘要】西南交通大學本科畢業(yè)設計（論文）第VII頁西南交通大學畢業(yè)設計（論文）通信系統(tǒng)中常用隨機數(shù)的產(chǎn)生以及信道模型的分析仿真畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設計（論文），是我個人在指導教

2025-07-10 02:32

通信系統(tǒng)中常用隨機數(shù)的產(chǎn)生以及信道模型的分析仿真畢業(yè)設計論文-閱讀頁

【摘要】西南交通大學畢業(yè)設計（論文）通信系統(tǒng)中常用隨機數(shù)的產(chǎn)生以及信道模型的分析仿真西南交通大學本科畢業(yè)設計（論文）第I頁畢業(yè)設計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授

2024-09-14 16:34

高中數(shù)學322整數(shù)值隨機數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生課件新人教a版必修3-閱讀頁

【摘要】-*-(整數(shù)值)隨機數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解整數(shù)值的隨機數(shù)的產(chǎn)生.2.會用模擬方法(包括計算器產(chǎn)生隨機數(shù)進行模擬)估計概率.JIC

2024-12-08 08:10

高中數(shù)學322隨機數(shù)的產(chǎn)生導學案新人教a版必修3-閱讀頁

【摘要】隨機數(shù)的產(chǎn)生【學習目標】1．了解整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生．2．會用模擬方法(包括計算器產(chǎn)生隨機數(shù)進行模擬)估計概率．【學習重點】課前預習案【知識梳理】1．整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生計算器或計算機產(chǎn)生的整數(shù)隨機數(shù)是依照確定的算法產(chǎn)生的數(shù)，具有周期性(周期很長)，它們具有類似隨機數(shù)的性質(zhì)，不是真正的隨機數(shù)，稱為______．即使

2024-12-28 20:21

高中數(shù)學332均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生習題新人教a版必修3-閱讀頁

【摘要】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生x是[0,1]內(nèi)的一個均勻隨機數(shù),經(jīng)過變換y=2x+3,則x=對應變換成的均勻隨機數(shù)是()解析:當x=時,y=2×+3=4.答案:C均勻隨機數(shù)進行隨機模擬,可以解決(),不能解決其他問題,還能計算圖形的面積,還能估計圖形的面積計古典概型的概率

2024-12-28 02:41

人教b版必修3高中數(shù)學322隨機數(shù)的產(chǎn)生word教學案-閱讀頁

【摘要】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：隨機數(shù)的產(chǎn)生☆學習目標：1.了解隨機數(shù)的概念；2.利用計算機產(chǎn)生隨機數(shù)，并能直接統(tǒng)計出頻數(shù)與頻率。學習重難點：正確理解隨機數(shù)的概念，并能利用計算機產(chǎn)生隨機數(shù)。學習過程：學習指導：在第一節(jié)中，同學們做了大量重復的實驗，有的同學可能覺得這樣做試驗花費的時間太多了，

2024-12-09 10:31

高中數(shù)學332均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生教案新人教a版必修3-閱讀頁

【摘要】均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生課題三維教學目標知識與能力（1）了解均勻隨機數(shù)的概念；（AB層）（2）掌握利用計算器（計算機）產(chǎn)生均勻隨機數(shù)的方法；（3）會利用均勻隨機數(shù)解決具體的有關(guān)概率的問題．過程與方法（1）發(fā)現(xiàn)法教學，通過師生共同探究，體會數(shù)學知識的形成，學

2024-12-28 20:20

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