【正文】 我在老單位是個班組長，大小也是個“芝麻綠豆官”，說話有人聽。這個單位效益也不太好，我們這些人合并過去以后就更不好了，他們有時難免風言風語刺激我們。發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)，也就習慣了，一碰就要發(fā)，難以控制。我覺得自己活大半輩子都白活了，自己挺沒用的，要事業(yè)沒事業(yè)，要家庭沒家庭的，有時想活著真沒勁，干什么都沒勁。今天來心理門診也不知該不該來。（A）設(shè)定咨詢目標（B）制定咨詢方案（C）評估自殺危險（D）矯正歪曲認知單選：3求助者心理問題的核心是（ ）。（A）蘇格拉底式辯論法（B）災變祛除（C）“產(chǎn)婆術(shù)”的辯論法（D）重新歸因單選：3求助者的行為癥狀不包括（ ）。（A）心理健康（B）心理不健康（C）心理正常（D）心理不正常多選：3對求助者心理與行為異常表現(xiàn)作定性分析的依據(jù)是（）。（A）一般性心理問題（B）嚴重性心理問題（C）神經(jīng)癥性心理向題（D）精神病性精神障礙多選：3合理情緒療法可以幫助個體達到的目標是（ ）。（A）社會因素（B）生物因素（C）認知因素（D）文化因素單選：4制定咨詢目標時，心理咨詢師應該（ ）。求助問題：開會發(fā)言緊張，伴失眠2個月。輪到自己發(fā)言時心跳加劇，臉紅，出汗，腿不停顫抖，有時出現(xiàn)口吃，感到說話異常艱難，只好簡單地把自己一周的工作說一說，草草結(jié)束。為此非?？鄲?，情緒低落，食欲下降，并出現(xiàn)失眠。求助者擔心如果癥狀這樣發(fā)展下去，對自己的事業(yè)發(fā)展非常不利，可能會失掉這個部門經(jīng)理的職位。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現(xiàn)，求助者認為自己與朋友在一起從不感到緊張，經(jīng)常談笑風生，只有在面對總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理時才會緊張。（A）焦慮情緒（B）抑郁情緒（C）恐怖情緒（D）強迫情緒多選：4求助者的生理癥狀包括（ ）。（A）臉紅 （B）回避開會（C）心跳加?。―）縮短發(fā)言多選：4如對求助者進行行為治療，在確定其靶目標時應注意（）。 （A）心理正常（B）心理不正常（C）心理健康（D）心理不健康多選：4排除求助者抑郁癥的依據(jù)是（ ）。（A）主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性（B）心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性（C）人格的相對穩(wěn)定性（D）身心狀態(tài)的同一性多選：4為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解（ ）。（A）具體可行（B）積極可評估（C）符合心理咨詢師的要求（D）多層次的統(tǒng)一多選：5和求助者討論的咨詢方案應該包括（ ）。案例介紹：王老太太退休后，由于身體不好，兒女又不在身邊，所以就一直住在一家養(yǎng)老院里。護士們總是耐心地聽她抱怨并試著安慰她。護士們希望能有什么辦法使王老太太的抱怨減少一些，不要這樣整天不開心，因而求助心理門診。而且，只要王老太太一直在說積極的事，護士就應該堅持聽下去（當然這時護士可以邊聽邊做事情）；第三，只要王者太太一開始說起消極的事情，護士就可以借故離去或裝作很忙而無法傾聽，但只要她一停止抱怨并講些積極的事情，護士就重新停下工作以注意她的談話。數(shù)周之后，王老太太談論的積極事情越來越多，而抱怨則越來越少，她看上去快樂多了，護士們也都很喜歡和她在一起。（A）系統(tǒng)脫敏法（B）陽性強化法（C）厭惡療法（D）自我控制法單選：5如果采用該法幫助王老太，靶目標應該是（ ）。（A）明確治療的靶目標（B）設(shè)計新的行為結(jié)果（C）監(jiān)控靶行為（D）實施強化多選：5未請教心理醫(yī)生前，王老太抱怨的直接后果是（ ）。（A）見到王老太就說積極的事情（B）王老太說積極的事情，護士們就關(guān)注（C）護士試圖安慰她（D）王老太說消極的事情，護士們就回避多選：5應用此方法制定靶目標時，應注意（ ）。（A）行為發(fā)生的頻率（B）行為反應的程度（C）行為的直接后果（D）漸進強化時間表單選：5系統(tǒng)脫敏療法是由（ ）提出來的。（A）反對過分樂觀（B）反對過分消極（C）立足實事求是（D）引導求助者客觀分析形勢多選：6行為療法制定的咨詢目標的特點是（ ）。求助問題：反復思考毫無意義的問題，伴急躁和睡眠障礙2個月。雖然認為想這些沒必要，但還是控制不住地想。后來又出現(xiàn)了一種奇怪的想法，走過街天橋時總想著跳下去，為此感到害怕，盡量避免走過街天橋。由于這些問題的困擾，工作、生活受到了影響，雖尚能堅持應對，但感覺苦惱，希望盡快解決，因此前來心理咨詢。（A）正常心理（B）嚴重心理問題（C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性精神障礙多選：6對求助者的心理狀態(tài)作診斷的依據(jù)是（ ）。（A）焦躁不安（B）悲觀失望（C）易激惹（D）擔心害怕多選：6求助者的行為癥狀不包括（ ）。（A）強迫洗滌（B）回避行為（C）焦躁不安（D）積極求醫(yī)單選：6求助者的自知力程度屬于（ ）。（A）去心理門診（B）避免過橋（C）去精神科（D）不必處理多選：70、求助者生理癥狀包括（ ）。（A）情緒低落（B）內(nèi)心沖突（C）悲觀抑郁（D）敵對憤怒案例八一般資料：女，34歲，公司員工。下面是心理咨詢師與求助者一次會談的主要片段：心理咨詢師：你覺得是什么原因讓你煩躁抑郁呢？求助者：那還用說，還不都是婆婆來我家住，才把我家鬧得雞飛狗跳的，丈夫還老偏向他媽媽，不能聽我說他媽半個“不”字，氣死我了，沒有比這更糟糕的事兒了，這日子沒法過了。心理咨詢師：你是說，婆婆來你家住是導致你目前情緒狀態(tài)的直接原因嗎？雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了，可是這種情況還是有的呀。心理咨詢師：她們的反應為什么與你不同呢？求助者：還不是個人想法不同唄。求助者：可能是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。不象他，我與他媽媽有不同意見時，他從來都是站在他媽媽一邊，他媽媽一來，我就一點地位也沒有了。心理咨詢師：你有什么理由要求他這樣做媽？求助者：（沉默）難道我的要求過分了嗎？（求助者低頭小聲自語）可是我是這樣對他的呀。（A）陽性強化法（B）合理情緒療法（C）合理情緒想象技術(shù)（D）完形治療單選：7按照埃利斯的ABC理論，求助者心理問題的直接原因不包括（）。（A）婆婆的到來（B）丈夫不支持自己（C）丈夫應支持自己（D）郁悶多選：7按照埃利斯ABC理論，求助者的B包括（ ）。（A）絕對要求（B）過分概括（C）主觀推測（D）糟糕至極單選：7該段咨詢最大可能是發(fā)生在（ ）。（A）情緒型（B）懷疑型（C）思考型（D）茫然型單選：7在咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師主要是幫助求助者（）。（A）認知行為矯正技術(shù)（B）合理情緒想象技術(shù)（C）蘇格拉底辯論技術(shù)（D）人際交往“黃金規(guī)則”多選：8在此咨詢片段中求助者已達到的領(lǐng)悟包括（ ）。求助問題：失戀，學業(yè)壓力大，伴緊張焦慮l個月。心理咨詢師：你來這里，是有什么心理困惑吧，我想知道，我在哪方面能向你提供幫助。不知您能否幫助我？心理咨詢師：你愿意詳細談談最近都發(fā)生了哪些事情嗎？求助者：兩個月前我的女友在毫無預兆的情況下，毅然決然地向我提出分手，絲毫沒有挽回的余地。不幸的是我的開題報告沒有通過，導師通知我另選題目，這件事對我的打擊非常大，愛情沒有了，學業(yè)也不順利。所以我很焦慮，晚上經(jīng)常失眠，白天又看不進文獻。先是女友分手，緊接著開題又沒有通過。心理咨詢師：嗯。求助者：是的，我現(xiàn)在都在考慮退學的事情了，可是我從小到大一直是我父母的驕傲也是我們村家長教育自家小孩的榜樣，我這樣退學回家，我感到?jīng)]臉見人。求助者：是的，盡管這樣，我還是準備了退路，我報考了公務員，希望退學后能找個好工作、可是離考試只有一個月的時間了，我一點書也看不進去了。（A）直接逼問（B）間接詢問（C）開放提問（D）封閉提問單選：8求助者的心理狀態(tài)最可能屬于（ ）。（A）自我開放（B）具體化（C）面質(zhì)技術(shù)（D）重復技術(shù)單選：8求助者心理問題的核心是（ ）。（A）設(shè)定咨詢目標（B）制定咨詢方案（C）評估自殺危險（D）矯正歪曲認知單選：8求助者的求醫(yī)行為表現(xiàn)為（ ）。（A）情感反應（B）面質(zhì)（C）參與性概述（D）影響性概述單選：8求助者的情感癥狀不包括（ ）。（A）對求助者的畏難情緒提出批評（B）介紹求助者的義務和權(quán)利（C）介紹影響心理咨詢效果的因素（D）給出具體的指導案例十下面是某求助者的WAISRC結(jié)果：見附件。（A）先做操作測驗，后做言語測驗（B）先做言語測驗，后做操作測驗（C）言語測驗與操作測驗交替進行（D）根據(jù)被試者情況靈活掌握多選：9根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者成績比常模平均數(shù)高出一個標準差的分測驗項目是（）。（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ案例十一下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果單選：9該求助者在F量表上的得分表明他（ ）。（A）輕躁狂量表（B）精神病態(tài)量表（C）精神衰弱量表（D）社會內(nèi)向量表多選：9從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）多血質(zhì)（B）膽汁質(zhì)（C）粘液質(zhì)（D）抑郁質(zhì)單選：9該求助者P量表得分高于常模平均數(shù)（ ）。（A）出現(xiàn)輕度抑郁（B）出現(xiàn)中度抑郁（C）出現(xiàn)重度抑郁（D）未出現(xiàn)抑郁癥狀案例十三下面是某求助者的SCL90測驗結(jié)果：總分 200陽性項目數(shù) 61單選：100、從統(tǒng)計結(jié)果可以算出，該求助者的陽性項自均分約為（）。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。求助者自述我出生于干部家庭，家教一直很嚴，父母一直要求孩子做好每一件事情，因此我養(yǎng)成了嚴格要求自己的習慣?？稍诨橐錾蠀s很不順，我與前夫是大學同班同學，他人比較英俊，學習成績也很優(yōu)秀，雖然性格內(nèi)向，但我還是非常喜歡他，大學快畢業(yè)時我們倆確立了戀愛關(guān)系，但是遭到我的家庭的反對，父母認為我們兩人性格相差很大，不容易相處，但我一直堅持，后來我父母也只得同意了。我曾經(jīng)多次與他溝通，但是始終無法達成共識，我終因無法忍受他的種種無端猜忌，以夫妻感情不和為由提出離婚。但是不幸婚姻經(jīng)歷的陰影總是涌上心頭，揮之不去。我還年輕，按理說應該再婚，我也有再婚的想法，可萬一失敗怎么辦？我前夫那樣優(yōu)秀的一個人，我們都失敗了，萬一和這個人也是這種結(jié)果，我可怎么活呢？我一想起這件事就煩得要命，心里很緊張，擔心重蹈覆轍，害怕婚姻再一次的失敗。我哪有心情啊，最近一段時間還愛發(fā)脾氣，真不知該怎么辦好！我感到十分苦惱，心情也很不好，工作中也出現(xiàn)了一些問題，被領(lǐng)導批評了好幾次。父母親均是國家干部，母親要求很嚴，自幼性格活潑、外向、身體健康、無重大疾病史。求助者平時對自己要求嚴格，自尊心很強；人際關(guān)系良好，能勝任工作，工作成績優(yōu)秀。曾和家人及朋友訴說自己的苦悶，但仍然無法解決問題，希望心理咨詢師能給予幫助。根據(jù)以上案例，回答以下問題：一、求助者心理、軀體方面的主要癥狀是什么？（26分）二、對該求助者做初步診斷并說明依據(jù)是什么？（25分）三、與該求助者進行攝入性談話時應注意哪些內(nèi)容？ (24分）四、有效咨詢目標的基本要素包括哪些內(nèi)客？（25分）0611國考三級技能答案