【正文】 試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 本專業(yè)擁有 10 個專業(yè)實驗室和基地（軟件工程實驗室、系統(tǒng)軟件實驗室、數(shù)據(jù)庫實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、數(shù)字邏輯實驗室、計算機組成原理實驗室、計算機接口實驗室、大學(xué)生創(chuàng)新基地、大學(xué)生素質(zhì)教育基地），專業(yè)實驗室面積 1535 平方米。 依托學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有“光纖傳感技術(shù)國家工程實驗室”、“企業(yè)應(yīng)用軟件研究中心”、“智能科學(xué)與技術(shù)研究中心”、“并行分布式處理研究中心”等研究基地，改善人才培養(yǎng)條件， 為卓越工程師培養(yǎng)計劃的實施提供了很好的校內(nèi)實習(xí)、實踐保障。這些企業(yè)目前已經(jīng)成為軟件工程本科專業(yè)實習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，及軟件工程碩士研究生培養(yǎng)的基地。通過和這些單位和企業(yè)協(xié)商簽訂全面合作協(xié)議，可以進一步為卓越工程師的培養(yǎng)計劃提供很好的基礎(chǔ)條件。在 2020 年 11 月至 12月期間，與 長沙 中軟教育科技有限公司 、 武漢菲旺軟件技術(shù)有限公司 、 浙江銀江股份有限公司 等多家企業(yè)負(fù)責(zé)人就卓越工程師培養(yǎng)計劃、實施方式、基地建設(shè)等方面進行了商討 ，并 簽定了卓越工程師培養(yǎng)計劃合作協(xié)議。本科試點班學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上根據(jù)高考分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄?。还こ檀T士的學(xué)生，在相應(yīng)本科試點班的學(xué)生沒有畢業(yè)之前，來源于現(xiàn)有的全日制工程碩士。本科階段實行“ 3+1”模式， 3 年在校學(xué)習(xí)，累計 1 年在企業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本科畢業(yè)后，大于 30%的學(xué)生通過保送升入工程碩士。在校學(xué)習(xí)期間，加強工程案例教學(xué)，在企業(yè)頂崗工作可結(jié)合就業(yè)工作進行。 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，采取學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生管理模式，同時積極發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師的作用，指導(dǎo)學(xué)生進行自主性、研究性學(xué)習(xí)。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 4. 本科階段培養(yǎng)方 案 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻拷抱鉛 培養(yǎng)目標(biāo)和要求 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 培養(yǎng)目標(biāo) 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻拷抱鉛 面向軟件產(chǎn)業(yè)界對軟件工程技術(shù)人才的需求， 培養(yǎng) 掌握扎實 的自然科學(xué) 、 計算機 科學(xué)與 軟件 工程 基礎(chǔ) 知識和相關(guān)的方法、技能 ， 具有 良好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ) 和較高的外語水平 ； 獲得應(yīng)用研究與開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實踐的能力， 擁有良好的 軟件 工程素質(zhì)、較強的 軟件 工程實踐能力和創(chuàng)新精神，具有較強的 軟件 工程專業(yè)能力 ，經(jīng)歷 軟件 系統(tǒng)設(shè)計、 開發(fā)、運行、維護和 管理 等解決實際工程問題 的 系統(tǒng)化訓(xùn)練 ； 具備參與大型項目及復(fù)雜工程管理系統(tǒng)方案的設(shè)計、實施與運行能力 ； 具備 良好的 交流和溝通能力、組織管理能力 ； 具備良好的職業(yè)道德 、職業(yè)素質(zhì)，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)政策和法律， 全面發(fā)展的 具有國際競爭能力 的 高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型軟件 工程技術(shù)及管理人才。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 拷抱鉛 知識、能力與素質(zhì)要求 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻拷抱鉛 本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識與技能基礎(chǔ)上，接受現(xiàn)代軟件工程師的強化訓(xùn)練，具有從事 IT 企業(yè)和其他行業(yè)的軟件 設(shè)計、開發(fā)、測試、應(yīng)用、工程與管理方面的較強能力。 熟練掌握英語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力， 能夠使用技術(shù)語言在跨文化環(huán)境下進行溝通與表達，具有能夠參與 國際 競爭與合作 的能力。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 （ 3） 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)基礎(chǔ)理論，具 有本專業(yè)領(lǐng)域 12 個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，能夠根據(jù)產(chǎn)品和工程要求 分析 、優(yōu)化 、 設(shè)計有關(guān) 軟件 系統(tǒng)，熟悉本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的基本知識。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 （ 5） 具備系統(tǒng)思維和工程推理能力，具有對工程問題的基本認(rèn)知和判斷能力， 軟件系統(tǒng) 及工程的設(shè)計、實施和控制初步能力。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 （ 7） 具有較強的交流和溝通能力、團隊合作的能力，具有一定的組織管理能力、價值效益意識，能夠參與跨專業(yè)及國際性的競爭與合作。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 知識體系的基本框架 武 漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 仗秀憊固融蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻拷抱鉛 我校軟件工程專業(yè)以 IEEE SWEBOK、 IEEE CC2020SE和我國《 軟件工程本科專業(yè)規(guī)范》等的知識體系為主體，結(jié)合中國軟件產(chǎn)業(yè)和本校辦學(xué)的具體實際，匯編了武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)知識體系，作為我校軟件工程專業(yè)課程設(shè)置和 教學(xué)計劃實施的依據(jù)。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 表 41 軟件工程專業(yè)知識體系 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 52. 1 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊伍 52. 魚奄泡紡霉幟仗秀憊固融 蔣題姐襪屋埠抬哆磐甥爾詛簿巢踐純綴苦玉幌熟每監(jiān)玩潑頑修旅餓桑捎絹沛皇宋梧動劑羅門屏滲該目孝凝負(fù)耀拎獻拷抱鉛 知識領(lǐng)域 知識單元 知 識 點 一般基礎(chǔ)知識 道德修養(yǎng)等政治類課程 道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、中國近代史、毛 澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論； 外語 大學(xué)英語、英語口語、英語聽力、科技寫作與交流； 人文與社會科學(xué)的知識 哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等 文化素質(zhì)通識教育課程 專業(yè)及專業(yè)發(fā)展 專業(yè)導(dǎo)論、 職業(yè)生涯指導(dǎo)講座 軟件工程專業(yè)領(lǐng)域 范疇、沿革與發(fā)展、與其他專業(yè)領(lǐng)域的相 互關(guān)聯(lián)； 軟件工程 的學(xué)科體系、知識結(jié)構(gòu)；專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代工程師的職業(yè)要求，學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo) 現(xiàn)代軟件工程技術(shù)與發(fā)展 前沿 軟件 工程領(lǐng)域的研究進展與展望； 各種軟件架構(gòu)、設(shè)計、開發(fā)、工程與管理 的新 思路、新 技術(shù) 、新方法等 數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)知識 高等 數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計 工程技術(shù)知識 大學(xué)物理、 電路原理 、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、 大學(xué)物理實驗、 電工與電子 實驗 、 團隊激勵和溝通、軟件 工程經(jīng)濟 學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)知識 核心 單元 計算機科學(xué)基礎(chǔ) 離散結(jié)構(gòu)、 計算機 科學(xué)導(dǎo)論 、計算機數(shù)值分析 程序設(shè)計與算法 基 礎(chǔ) 程序設(shè)計基礎(chǔ)（ C 語言） 、 高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 計算機硬件與系統(tǒng) 基礎(chǔ) 數(shù)字邏輯、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)軟件基礎(chǔ) 操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 選修單元 多媒體應(yīng)用基礎(chǔ) 多媒體技術(shù)、計算機圖形學(xué)基礎(chǔ) 網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ) 通信原理、匯編語言程序設(shè)計 軟件工程與管理 核心 單元 軟件建模與分析 軟件需求工程、軟件建模技術(shù) 軟件構(gòu)造與演化 軟件構(gòu)件與中間件技術(shù)、軟件過程與 CMM 軟件質(zhì)量和管理 軟件項目管理、軟件 質(zhì)量保證與測試 選修單元 軟件工具與產(chǎn)品 JAVA 語言程序設(shè)計 、嵌入式開發(fā)工具 、可視化編程 知識領(lǐng)域 知識單元 知 識 點 軟件系統(tǒng)與應(yīng)用 核心 單元 軟件設(shè)計 軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、行業(yè)應(yīng)用軟件設(shè)計與開發(fā) 選修 單元 智能軟件與系統(tǒng) 人工智能概論、數(shù)據(jù)挖掘、智能系統(tǒng) 、 Oracle 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)軟件與系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與工程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息安全、 XML 技術(shù) 嵌入式軟件與系統(tǒng) 嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)、 Linux 軟件分析與開發(fā)、計算機接口技術(shù) 軟件技術(shù)與 工程實踐 核心 單元 軟件工程與開 發(fā)技術(shù)概論 軟件工程導(dǎo)論、 軟件開發(fā)工具 專業(yè)實驗 計算機硬件實驗類、系統(tǒng)軟件實驗類、應(yīng)用軟件開發(fā)實驗類、 軟件工程實驗類 課程體系設(shè)計及學(xué)分要求 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 52. 專業(yè)師資隊伍 課程體系 設(shè)計 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 人才需求環(huán)境 專業(yè)師資隊伍 本科階段培養(yǎng)課程體系由 通識 課程、 文化素質(zhì)教育 課程、 學(xué)科大類課程、 專業(yè) 核心 課程 、 專業(yè)拓展課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 六 大模塊構(gòu)成，其中專業(yè) 核心 課程模塊 由工程理論和工程實踐子模塊組成。 通識 課程包括數(shù)學(xué)、物理、英語以及相關(guān)基礎(chǔ)課程等知識單元； 文化素質(zhì)教育 課程包括學(xué)生必須的人文、社科、 大學(xué)生學(xué)習(xí)與生涯指導(dǎo) 和 藝術(shù) 等知識單元； 學(xué)科大類課程包括計算和工程基礎(chǔ)類課程； 專業(yè) 核心 課程 中工程理論子模塊課程有 高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 等，工程實踐子模塊課程有 軟件工程導(dǎo)論、軟件需求工程、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件構(gòu)件與中間件技術(shù)、軟件過程與 CMM、軟件項目管理 等；專業(yè)拓展課程 按 1+3 個模塊展開， 包括 模塊 0（軟件工程拓展）：軟件建模技術(shù)、軟件開發(fā)工具、軟件質(zhì)量保證與測試、行業(yè)應(yīng)用軟件設(shè)計與開發(fā)；模塊 1（智能軟件與系統(tǒng)方向）：人工智能概論、數(shù)據(jù)挖掘、智能系統(tǒng)、 Oracle 數(shù)據(jù) 庫技術(shù)；模塊 2（網(wǎng)絡(luò)軟件與系統(tǒng)方向）：網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與工程設(shè)計、 XML 技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全；模塊 3（嵌入式軟件與系統(tǒng)方向）：嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)、 Linux 軟件分析與開發(fā)、計算機接口技術(shù) 等特色課程。課程安排見表 42。 武漢理工大學(xué)軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 _圖文 3軟件工程專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年三月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 42. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 52. 1 人才需求環(huán)境 52. 2 專業(yè)師資隊伍 另外聘請外教、企業(yè)專家承擔(dān)與市場或工程結(jié)合緊密的相關(guān)課程的全部或部分內(nèi)容的主講工作， 并 加強國際交流和提高授課質(zhì)