語文綜合性學習教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學習教案 《漫游語文世界》綜合實踐活動案例 [活動闡釋]： 本次的綜合性學習以“漫游語文世界”為主題，引導學生走進商業(yè)街，在生活中學習語言，從校園到社會，關(guān)注周圍人們的語文生活...

2024-11-14 22:55

小學語文綜合性學習-閱讀頁

【摘要】第一篇：小學語文綜合性學習 ******小學語文綜合性學習阜康市天龍小學李風鴻――淺談 小學語文綜合性學習教學內(nèi)容的選擇策略“凡事預則立，不預則廢”。確立適合學生個體的語文綜合性學習的主題是“立”...

2024-11-09 17:51

語文綜合性學習黃河-母親河--閱讀頁

【摘要】黃河——母親河。郵票上的黃河——波濤洶涌黃河流域簡圖黃河全長5464公里，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)。一位詩人曾經(jīng)說，黃河是太陽和月亮降下的神女。神女黃河從青海巴顏喀拉山發(fā)源，一路奔騰東下，在甘肅南部展身軀，舒廣袖，劃出了第一道優(yōu)美的曲線，留下了著名的“九曲黃河第一

2024-09-04 01:51

語文綜合性學習黃河，母親河-閱讀頁

【摘要】黃河——母親河。郵票上的黃河——波濤洶涌黃河流域簡圖黃河全長5464公里，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)。一位詩人曾經(jīng)說，黃河是太陽和月亮降下的神女。神女黃河從青海巴顏喀拉山發(fā)源，一路奔騰東下，在甘肅南部展身軀，舒廣袖，劃出了第一道優(yōu)美的曲線，留下了著名的“九曲黃河第一

2024-11-29 05:29

語文綜合性學習活動總結(jié)[五篇范文]-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學習活動總結(jié) 語文綜合性學習活動總結(jié) 收獲成果、感受快樂 孩子們喜歡語文綜合性學習活動，不僅因為活動內(nèi)容貼近他們的現(xiàn)實生活，還因為這種學習方式猶如一道風味大餐，最妙的是由孩子們...

2024-11-19 03:41

黃河綜合性活動-閱讀頁

【摘要】黃河母親河第一篇：了解黃河搶答題１、黃河全長多少公里？５４６４公里２、黃河發(fā)源于哪里？青藏高原巴顏喀拉山北麓３、黃河流經(jīng)哪幾個省區(qū)？青海．四川．甘肅．寧夏．內(nèi)蒙古．陜西．山西．河南．山東４、黃河是我國第幾大河？第二大河5、黃河上最著名的瀑布是什么瀑布？壺口瀑布６、

2024-12-20 14:44

語文綜合性學習常見題型-閱讀頁

【摘要】綜合性學習常見題型復習就近幾年來各地中考卷的綜合性學習命題來看，考試內(nèi)容主要以材料或事件、圖畫為背景，通過對問題的探究來實現(xiàn)；主要考查學生的觀察分析能力、創(chuàng)新能力和語言表達能力；題型多以主觀表達型為主。從命題方式來看，主要有以下幾種：1、材料探究類:這類題目往往通過一則或多則具有邏輯規(guī)律的專題材料的組合呈現(xiàn)，要求考生根據(jù)題目，從題干提供的材料中探究規(guī)律或總結(jié)經(jīng)驗觀點，用文字準確表達

2025-04-21 06:59

讀語文綜合性學習有感-閱讀頁

【摘要】第一篇：讀《語文綜合性學習》有感 讀《語文綜合性學習》有感 《課程標準（修訂版）》指出，“語文綜合性學習，有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神...

2024-11-04 12:37

談?wù)撔W語文綜合性學習-閱讀頁

【摘要】第一篇：談?wù)撔W語文綜合性學習 試論小學語文綜合性學習 353400浦城縣實驗小學莊道庭 語文學習是一種綜合性的學習?！度罩普Z文課程標準》提出的語文課程四個基本理念，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正...

2024-11-09 22:47

小學語文綜合性學習總結(jié)-閱讀頁

【摘要】小學語文綜合性學習總結(jié) 小學語文綜合性學習總結(jié)篇一　　工作之余，我又一次學習了小學語文新課程標準，語文新課程標準學習心得體會。學習新課程這段時間，我對過去的教學思想和行為進行了反思，對教研活動的...

2024-12-07 03:05

八上語文綜合性學習-閱讀頁

【摘要】第一篇：八上語文綜合性學習 綜合性學習活動 成長的煩惱宣傳口號：因為生活，所以煩惱。因為煩惱，所以成長。 活動類型：（1）開展“成長別煩惱”的主題班會(2)讓每位同學把自己的煩惱寫在一張紙上（3...

2024-11-18 22:56

語文綜合性學習先姓-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學習先姓 語文綜合性學習先姓“語”，再姓“總” 語文綜合性學習注重個學科知識的整和，但是首先應該姓“語，不管我們的學習或多涉及哪個領(lǐng)域，哪個學科，采取那種方式，其落腳點都在與全面...

2024-11-04 12:37

語文綜合性學習教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學習教學設(shè)計 語文綜合性學習 走上辯論臺——“上網(wǎng)利弊談”教學設(shè)計 一、導入：（3分鐘） 播放“中學生辯論會”短視頻。同學們，視頻中的同學們侃侃而談、口若懸河，同學們羨慕嗎？...

2024-11-04 12:37

語文綜合性學習教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：語文綜合性學習教學設(shè)計 語文綜合性學習教學設(shè)計 通河縣第四中學：張紅梅 教學內(nèi)容：詩詞對聯(lián)的對接比賽教學目標： 1、知識與技能：豐富學生詩詞、對聯(lián)的知識，提高詩詞學習應用的能力。 2...

2024-11-19 03:47

初探小學語文綜合性學習-閱讀頁

【摘要】第一篇：初探小學語文綜合性學習 初探小學語文綜合性學習論文：初探小學語文綜合性學習 小學語文綜合性學習是一種新型的學習方式，我認為這種學習方式有利于培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識和社會責任感；能豐富...

2024-11-04 02:01

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