臨床藥學(xué)工作的后盾——藥劑科主任doc-閱讀頁
2025-07-30 04:34本頁面
【正文】 學(xué)科的發(fā)展。1) 人才培養(yǎng) 在人才培養(yǎng)方面，要求所有臨床藥師參加學(xué)會、醫(yī)院和各科室組織的專題講座（根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)臨床和藥學(xué)知識），參加臨床藥學(xué)學(xué)術(shù)交流（保存資料，帶回集體學(xué)習(xí)），內(nèi)部定期學(xué)習(xí)（包括集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、定期考核）等，爭取增加臨床藥師的數(shù)量，多引進(jìn)高學(xué)歷高素質(zhì)的人才，使其有一定的規(guī)模。如學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)用藥時(shí)，側(cè)重學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)的解剖、生理、實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)、藥品、當(dāng)前治療的新進(jìn)展、合理及不合理用藥分析等內(nèi)容，并將各知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)。每次課后進(jìn)行提問，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，定期測試，并與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。學(xué)習(xí)方式可采用各成員輪流講解或進(jìn)行集體討論。這種學(xué)習(xí)方式能使大家逐步建立全面而靈活的知識基礎(chǔ)，掌握有效解決問題的技能。5) 定期考核 確保這項(xiàng)工作規(guī)范，有考察指標(biāo)。 規(guī)范全科臨床藥師參與臨床工作的職責(zé)，推動醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)水平。、超常預(yù)警與干預(yù)制度 建立良性干預(yù)機(jī)制，促進(jìn)臨床用藥的合理性，提高醫(yī)療水平和醫(yī)療質(zhì)量，落實(shí)《處方管理辦法》。3. 藥劑科主任應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任 應(yīng)認(rèn)識臨床藥師有著與傳統(tǒng)藥師工作不同的內(nèi)涵，要勝任臨床藥師工作應(yīng)該具備的能力，圍繞著對臨床藥師制的要求，以藥學(xué)服務(wù)的相關(guān)理論指導(dǎo)臨床藥師工作實(shí)踐。組織學(xué)習(xí)相關(guān)疾病的藥物治療原則，熟悉必備的藥學(xué)基本知識，特別是藥物的藥動學(xué)、藥效學(xué)知識，學(xué)會如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己，發(fā)現(xiàn)和解決潛在或臨床用藥過程中的問題，使臨床藥師下臨床前有一定的功底，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，提高信心，爭取一個(gè)好的切入點(diǎn)，并不斷的增加和更新自己的相關(guān)知識。 藥劑科主任除了了解臨床藥師制的背景知識外，還應(yīng)多了解和學(xué)習(xí)臨床藥師工作內(nèi)容 只有自己學(xué)習(xí)和了解了工作內(nèi)涵，參與臨床藥師的學(xué)習(xí)和討論，才能更好地支持和幫助。應(yīng)認(rèn)識到臨床藥師的工作具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，是為臨床醫(yī)務(wù)人員和患者提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)和知識性服務(wù)，明確臨床藥師在臨床治療中的角色，保證患者藥物治療過程中安全、經(jīng)濟(jì)和有效。臨床藥學(xué)就是一個(gè)方向。藥劑科主任需要為臨床藥師們提供盡可能的學(xué)習(xí)提高機(jī)會。有一種魅力，是在困難面前的堅(jiān)持、在挫折面前的微笑以及在榮譽(yù)面前的謙遜。我國醫(yī)院藥學(xué)工作模式已經(jīng)出現(xiàn)了變化，隨著藥師職能的改變，只要提供一個(gè)較為寬松的環(huán)境，善待臨床藥師，認(rèn)識臨床藥師工作，我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作將會取得巨大的成就。臨床藥學(xué)工作與藥劑
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