機(jī)械識(shí)圖課程標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁(yè)
2025-07-29 23:45本頁(yè)面
【正文】 圖的尺寸標(biāo)注7．理解配合的概念、種類，掌握配合在裝配圖上的標(biāo)注和識(shí)讀8．理解裝配圖的零件序號(hào)和明細(xì)欄9．熟悉識(shí)讀裝配圖的方法和步驟，能識(shí)讀簡(jiǎn)單的裝配圖采用掛圖、多媒體等輔助教學(xué)手段，采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的方式，將學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)化成由淺入深的問(wèn)題來(lái)組織學(xué)習(xí)814測(cè)繪1．掌握典型零件測(cè)繪的方法和步驟2．能繪制典型零件的零件圖3．能繪制裝配草圖4．能用計(jì)算機(jī)軟件繪制部分機(jī)械圖樣結(jié)合數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)背景，選擇合適學(xué)生測(cè)繪的零部件，讓學(xué)生自主制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施16機(jī)動(dòng)5合計(jì)108六、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)方法立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)方式，精講多練的教學(xué)方法；組織實(shí)施時(shí)可按工作任務(wù)或項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣：在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，培養(yǎng)小組合作交流與溝通的能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)；綜合實(shí)踐模塊是本課程的重要組成部分，結(jié)合本專業(yè)背景，選擇合適測(cè)繪的零部件，使學(xué)生初步具備制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施的能力，注意加強(qiáng)安全防護(hù)的教育；通過(guò)實(shí)施測(cè)繪教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。（三）教學(xué)條件應(yīng)配置多媒體教室和制圖室，購(gòu)置教學(xué)掛圖、模型、典型零部件、實(shí)物投影儀等教學(xué)用具。（四）教材編寫1．教材的編寫應(yīng)以本課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)，反映時(shí)代特征與專業(yè)特色，符合中等職業(yè)教育學(xué)生的心理特征和認(rèn)知、形成規(guī)律，符合不同教學(xué)模式的需求；2．教材內(nèi)容應(yīng)能滿足課程教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容、難易程度應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，為便于教學(xué)中靈活使用，并適應(yīng)不同地區(qū)與學(xué)校的教學(xué)條件，學(xué)生的讀圖與繪圖練習(xí)、測(cè)繪內(nèi)容可獨(dú)立編寫；3．教材中的名詞術(shù)語(yǔ)、文字、符號(hào)、數(shù)字、公式、計(jì)量單位等的運(yùn)用要準(zhǔn)確、規(guī)范、統(tǒng)一，尤其是教材中的所有圖樣必須符合我國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。
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