教學(xué)視導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁
2025-07-29 21:53本頁面
【正文】 、基本思想與方法，學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識；（3）學(xué)習(xí)掌握學(xué)段教育教學(xué)基本理論；學(xué)習(xí)掌握學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律；學(xué)習(xí)掌握不同年齡學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教育心理學(xué)的基本原理和方法；（4）學(xué)習(xí)并具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識；（5）讀一本教育教學(xué)理論專著，訂閱一份與專業(yè)相關(guān)的雜志或報(bào)刊。（1）聚焦課堂，每學(xué)期聽課，校長及分管教學(xué)副校長不少于40節(jié)，其他校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、教研室主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，一般教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。(2)執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，提交一篇教學(xué)論文（設(shè)計(jì)、案例、課件），寫一篇教學(xué)總結(jié)、反思。20：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)量、學(xué)習(xí)記錄；：節(jié)次、記錄、評議；、教學(xué)工作總結(jié)；；。5查閱課程表。5查閱學(xué)籍管理資料。2．組織機(jī)構(gòu)健全，教學(xué)管理系統(tǒng)完善，做到分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)到位。4．學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化制度執(zhí)行和責(zé)任追究。 6．加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的督查和指導(dǎo)。7．教學(xué)常規(guī)的檢查結(jié)果和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的結(jié)果與教師的目標(biāo)管理考核、評優(yōu)評先、職稱晉升直接掛鉤。8．教學(xué)常規(guī)管理資料管理規(guī)范，并有專人負(fù)責(zé)。作息時(shí)間：實(shí)行坐班工作制；：嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間；（每天安排課外活動課）。校容校貌。10查看校容校貌。2．學(xué)校教研組、備課組的建設(shè)完善，經(jīng)常開展集體備課、說課、聽課、評課等各種形式的新課改研討活動，積極探索有效課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)教研水平。4．每學(xué)期有教學(xué)研討或經(jīng)驗(yàn)交流會，通過比武、觀摩等方式為教師提供展示教學(xué)水平的平臺。5．學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，選擇l－2個(gè)有價(jià)值的問題進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)或課題研究，鼓勵(lì)教師人人參與課題和課改研究，注重研究過程和效果。7．對校本教研各項(xiàng)活動有記錄、有總結(jié)，資料管理規(guī)范。9．學(xué)校按國家、省、市有關(guān)新課改精神，積極、有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課改理念。教學(xué)質(zhì)量與評價(jià)1．建立適合本校實(shí)際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系、教師成長和學(xué)校發(fā)展的多元評價(jià)體系，評價(jià)素材客觀、原始、真實(shí)，突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃?。?yán)格控制考試、考查的次數(shù)。師生精神風(fēng)貌。（2）組織系列教育活動，按規(guī)定舉行升旗儀式、開學(xué)典禮。（3）每期按規(guī)定進(jìn)行了學(xué)生操行評定。（5）德育實(shí)效：學(xué)生講文明，習(xí)禮儀，愛衛(wèi)生，行為習(xí)慣好。
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