中職體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)-閱讀頁
2024-08-02 17:12本頁面
【正文】 將能夠 運(yùn)動參與 具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為 積極參與體育活動 自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí) 積極參與課外的各種體育活動 充分利用各種條件進(jìn)行體育活動 用科學(xué)的方法參與體育活動 合理安排鍛煉時間，掌握測量運(yùn)動負(fù)荷的常用方法 知道合理安排鍛煉時間的意義 合理安排鍛煉時間 運(yùn)用脈搏測定等常用方法測量運(yùn)動負(fù)荷 運(yùn)動技能 獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識 了解所學(xué)項(xiàng)目的簡單技戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則 了解所學(xué)運(yùn)動項(xiàng)目的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的知識。 通過各種練習(xí)發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)能力 從事發(fā)展柔韌性的各種動力性練習(xí)。 描述有規(guī)律的體育鍛煉對健康的益處 定期進(jìn)行體育鍛煉 運(yùn)動技能 獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識 認(rèn)識多種運(yùn)動項(xiàng)目的價值及賽事 認(rèn)識多種運(yùn)動項(xiàng)目對身心和社會適應(yīng)的價值 閱讀、收聽、收看重大體育賽事的報道、實(shí)況并做出評價 學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能 提高一兩項(xiàng)運(yùn)動的技術(shù)水平（完成右列內(nèi)容之一即可） 較為熟練地掌握一兩項(xiàng)球類技戰(zhàn)術(shù)、體操項(xiàng)目、田徑運(yùn)動技能、及一兩套舞蹈或健美操?！ 』A(chǔ)階段和選項(xiàng)階段的教學(xué)內(nèi)容為各專業(yè)學(xué)生的必修內(nèi)容，學(xué)生在校期間每周安排的體育與健康課程的教學(xué)時數(shù)不少于4學(xué)時。五、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議 結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和現(xiàn)代社會發(fā)展對中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的要求，中職體育教學(xué)要加強(qiáng)技能、提高選擇、注重實(shí)用、拓展視野、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識?！ ”菊n程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過程中，要明確實(shí)質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容是以運(yùn)動參與、運(yùn)動技能和身體健康三領(lǐng)域?yàn)橹鞲傻?，同時滲透心理健康、社會適應(yīng)方面的教學(xué)?！ W(xué)習(xí)評價 學(xué)習(xí)評價的重點(diǎn)應(yīng)是對教學(xué)過程的評價，而不單是對教學(xué)結(jié)果的評價?！ 〗處熃虒W(xué)評價 體育教師的教學(xué)評價應(yīng)包括教師專業(yè)素質(zhì)評價和課堂教學(xué)評價?！ ≌n程建設(shè)評價 課程建設(shè)評價主要對以下幾方面進(jìn)行分析評估：（1）是否制定了課程規(guī)范性文件以及這些規(guī)范性文件的完善程度；（2）是否建立了課程及教材的審查管理制度和課程評價制度，以及這些制度的實(shí)行情況；（3）課程體系、課程結(jié)構(gòu)的完善程度和課程內(nèi)容的先進(jìn)性；（4）教材建設(shè)評價；（5）課程實(shí)施保障狀況；（6）課程目標(biāo)的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1