初二上學(xué)期第二次月考試卷-閱讀頁(yè)
2025-07-14 09:47本頁(yè)面
【正文】 ，后者還強(qiáng)調(diào)了 。（2分） （四）閱讀下面這篇文章，完成19—22題。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面不是斑斕的油畫，不是天然貝殼，也不是脈絡(luò)清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標(biāo)本，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白蝴蝶結(jié)，像是醫(yī)用紗布結(jié)成，這顯然與她見過(guò)的所有飾品都不同。 “你們家庭里有了新醫(yī)生或者護(hù)士，以示對(duì)職業(yè)的尊敬?” 我搖了搖頭。 “是啊，那樣的話你滿可以掛一個(gè)紅十字。 嫣長(zhǎng)舒一口氣，“那么，”她突然興奮地一拍巴掌，“一定是你得到了醫(yī)生的精心治療，為了記住他也紀(jì)念你的康復(fù)嘍!” 我說(shuō)，是，但不全是。 那個(gè)手術(shù)全然不是我想像的肅穆、無(wú)情，卻是在精彩的對(duì)話與歡笑中度過(guò)，開心而充滿關(guān)愛。當(dāng)醫(yī)生為我敷好傷口，柔和地示意并幫助我從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來(lái)。 為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點(diǎn)兒，醫(yī)生特意為我加了塊棉墊。” 我已經(jīng)習(xí)慣了這位醫(yī)生，整個(gè)手術(shù)過(guò)程都是這樣，事事不肯遷就。 護(hù)士在旁側(cè)收拾手術(shù)用品。 為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。 “轉(zhuǎn)——過(guò)來(lái)!”醫(yī)生的聲音有著詩(shī)般韻律，又帶著點(diǎn)不容置疑。于是乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身。我俯視著這位醫(yī)生，身材清瘦，看不清臉龐，只見口罩外專注的眼神。比想像的好太多！我松了口氣。 這雙手并沒(méi)有離開，他修長(zhǎng)的手指把那個(gè)紗布結(jié)皺著的四個(gè)邊角一一舒展開來(lái)，整整花了幾十秒。 最后，看了眼自己的杰作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問(wèn)我，“怎么樣，像朵花吧?” 真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰到好處地綴在我右腰間交錯(cuò)的紗布上! 我一下子一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)! 我完全有理由相信，我的手術(shù)是在一位絕對(duì)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生手里做的，白蝴蝶花為證！ 為我做手術(shù)的，正是這家醫(yī)院的院長(zhǎng)先生。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。 ，醫(yī)生的聲音有著詩(shī)般韻律，又帶著點(diǎn)不容置疑。擁抱青春，會(huì)使你充滿活力，激情四射；擁抱親情，會(huì)使你體味幸福，常思感恩；擁抱友誼，會(huì)使你感受真情，共享快樂(lè)；擁抱寬容，會(huì)使你胸襟豁達(dá)，超越自我；擁抱對(duì)手，會(huì)使你激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)雙贏；擁抱名著，會(huì)使你廣交圣賢，提升品位……大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我們?nèi)ビH近，去觸摸，去體驗(yàn)，去用真情擁抱。要求：①將題目補(bǔ)充完整； ②要有真情實(shí)感； ③不少于600字； 參考答案（1）他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥（2）鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基（3）自己大病初愈；面對(duì)犧牲的戰(zhàn)友⑴一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。答案：① 因?yàn)? ② 說(shuō)出答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。評(píng)分：每小題2分，共4分。8答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫 評(píng)分：每小題2分，共4分。答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。意思對(duì)即可。 1“傳統(tǒng)節(jié)目”、“享受”、“崇高”等詞語(yǔ)，表明這句話的真正意思是，舊金山人熱愛動(dòng)物，與其和諧相處的意識(shí)很強(qiáng)。因?yàn)椤叭祟愐庾R(shí)的自覺程度”決定“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”。作者說(shuō)“未必是好事”是一種委婉的說(shuō)法。1（2分）吃野生動(dòng)物易患?。ɑ蚴秤靡吧鷦?dòng)物為什么會(huì)給人類健康造成嚴(yán)重威脅）； （２分）舉例子、列數(shù)字、作詮釋（答其中兩種即可）1（３分）國(guó)家完善立法，加重對(duì)濫捕、濫食野生動(dòng)物的人的處罰：每個(gè)人都要認(rèn)清濫捕濫食野生動(dòng)物對(duì)環(huán)境、對(duì)人類自身的危害，自覺遠(yuǎn)離“野味”。1（3分）院長(zhǎng)先生為我做手術(shù)時(shí)，把紗布折成美麗的“白蝴蝶花”，給我以極大的影響。2（3分）⑴紀(jì)念我的康復(fù)，表達(dá)對(duì)院長(zhǎng)先生的感激。7
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