初三語文第二次月考試卷分析及反思-閱讀頁
2025-04-21 06:30本頁面
【正文】 接著是議論文的考查，主要考查四點(diǎn)：議論文的三要素、典型性語言的理解、議論文的論證方法的掌握以及論據(jù)的使用。古代詩文知識(shí)點(diǎn)的掌握。不理解詩歌的深層含義。寫作文是無話可說。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或標(biāo)點(diǎn)不清的。根據(jù)本次考試反映的情況，作出以下改進(jìn)：根據(jù)考試的要求，加深下階段的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)，包括基礎(chǔ)知識(shí)的理解、基本的讀寫能力的訓(xùn)練，以及基本的閱讀和寫作方法的指導(dǎo)等。如字詞訓(xùn)練一方面在每?jī)?cè)復(fù)習(xí)完后進(jìn)行聽寫；另一方面要?dú)w納重點(diǎn)字詞，讓他們反復(fù)看、記。加強(qiáng)測(cè)試的分析，進(jìn)一步了解學(xué)生目前的情況，尤其在暴露出的問題上進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)。又如現(xiàn)代文閱讀要進(jìn)一步加強(qiáng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，要求學(xué)生先認(rèn)真閱讀全文從整體上去把握，然后對(duì)照題目進(jìn)一步細(xì)讀；還有答題時(shí)要注意語言表達(dá)，力求簡(jiǎn)潔規(guī)范準(zhǔn)確，切不可沒想清楚就寫。精選訓(xùn)練材料，用好訓(xùn)練材料。要精心選擇具有典型意義的試題，加強(qiáng)解題方法和學(xué)習(xí)規(guī)律的指導(dǎo)，從而收到以一當(dāng)十，舉一反三的功效。學(xué)生的問題各不相同，學(xué)生之間的差異也是客觀存在的。特別要重視對(duì)后進(jìn)生、薄弱生的具體指導(dǎo)，在評(píng)價(jià)、要求、訓(xùn)練、手段、心理交流等方面因人而異，樹立他們的自信心。得到借鑒啟發(fā)。
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