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正文內(nèi)容

植物生理練習(xí)冊答案-閱讀頁

2025-07-13 04:35本頁面
  

【正文】 . 光能的吸收和色素分子激發(fā)態(tài)的形成;天線色素分子之間激發(fā)能的傳遞;作用中心對電子激發(fā)能的捕獲;電荷分離15. 1,5二磷酸核酮糖羧化/加氧酶(Rubisco);羧化;加氧16. 原初反應(yīng);光合電子傳遞;光合磷酸化;;關(guān)閉;PEP羧化酶;蘋果酸;液泡;高;低18. 1, 5二磷酸核酮糖;二氧化碳;3磷酸甘油酸;磷酸烯醇式丙桐酸;二氧化碳;草酰乙酸 19. 葉綠體;細胞質(zhì)20. 類囊體膜;細胞質(zhì);;CO2同化受阻;;誘導(dǎo)Rubisco活化;氣孔的開放;葉綠素的形成與基粒堆疊23. 低;高24. 乙醇酸;葉綠體;過氧化體;線粒體25. 代謝源;代謝庫26. 下降;受抑制;下降27. 葉綠體;細胞質(zhì);蔗糖28. 增加;灌漿29. 葉肉細胞;質(zhì)外體;伴胞30. 庫接納能力;源供應(yīng)能力31. 晝夜溫差小32. 整枝;打叉;合理施用N肥;打頂;疏花疏果;增施磷鉀肥33. 韌皮部篩管;雙向運輸;橫向運輸34. 蔗糖;K+35. 果膠酯酶;果膠酶36. 環(huán)割法;同位素示蹤法;蚜蟲吻針法三、選擇題15BDCBD;610CAACB;1115CBDCA;1620BADCC;2125DDBCC;2629BABD四、判斷題15√;610√√;1115√;1620√√√;2124√√五、解釋現(xiàn)象1. 秋末楓葉變紅、銀杏葉變黃。楓葉變紅是由于花青素合成增加引起的。蠶豆種植過密,造成徒長,封行過早,中下層葉子所受的光照往往在光補償點以下,這些葉子不但不能制造養(yǎng)分,反而消耗養(yǎng)分,變成消費器官。3. 葉腋有花、果實或幼芽的葉片較無花、果實或幼芽的葉片光合速率高。葉腋存在花、果實或幼芽時,代謝源產(chǎn)生的同化物可順利輸出;而當葉腋的花、果實或幼芽摘除,同化物輸出受阻,在葉片上積累,反饋抑制葉片的光合作用。由于溫室大棚阻光增溫效應(yīng),冬季溫室栽培常出現(xiàn)溫度高、光線弱的環(huán)境特點。因此,冬季溫室栽培蔬菜避免高溫,陰雨天注意補充光照。種植株型緊湊、葉片較直立的作物,可適當增加密度,減少光線反射損失,提高葉面積系數(shù),因而能提高光能利用率。枝葉茂盛的大樹下,光線弱,當光照強度低于光補償點以下時,呼吸消耗大于光合,不利于草的生長;同時,從光質(zhì)上考慮,對光合作用有利的紅光和藍光被大樹葉片大量吸收,漏下來的大部分是對植物光合作用不利的無效光,也不利于草的生長。7. “樹怕傷皮,不怕爛心”。樹剝皮后,韌皮部被破壞,影響了有機物質(zhì)的運輸,時間一長會影響根系的生長,進而影響地上部分的生長;心為木質(zhì)部存在部位,水分和礦質(zhì)營養(yǎng)可通過木質(zhì)部向上運輸。因此,樹怕傷皮,不怕爛心。代謝源是代謝庫的供應(yīng)者,摘掉靠近棉花花蕾的葉片,蕾鈴將得不到充足的同化物,蕾鈴因“饑餓”而脫落。營養(yǎng)生長于生殖生長不協(xié)調(diào)。10. 玉米“蹲棵”可以提高粒重。我國北方農(nóng)民為了避免秋季早霜危害或提前倒茬,在預(yù)計嚴重霜凍來臨之前,將玉米連根帶穗提前收獲,豎立成垛,莖葉中的光合產(chǎn)物仍能繼續(xù)向籽粒中轉(zhuǎn)移,這稱為“蹲棵”,這樣可以增產(chǎn)5%~10%。作物營養(yǎng)生長過于旺盛,蛋白質(zhì)合成多,同化產(chǎn)物消耗多,不利于同化物在籽粒中的積累,導(dǎo)致貪青晚熟,作物減產(chǎn)。例一 合理密植:通過調(diào)節(jié)種植密度,使作物群體得到合理發(fā)展,達到最適的光合面積與最高的光能利用率。種植過密,一方面下層葉片受光減少,當光強低于光補償點以下時,不利于作物下層葉片光合;另一方面通風(fēng)不良,造成冠層內(nèi)CO2濃度過低而影響光合。m22. 簡述提高光能利用率的措施。提高作物產(chǎn)量的根本途徑是改善植物的光合性能。光合性能包括光合能力、光合面積、光合時間、光合產(chǎn)物的消耗和光合產(chǎn)物的分配利用。3. 冬季在溫室或簿膜大棚栽培作物如何調(diào)節(jié)光、溫、和CO2條件,以獲得較高的光合效率。在環(huán)境光線相對較弱、溫度過高下,植物的光合作用無顯著增加,而呼吸作用增加顯著,導(dǎo)致呼吸消化明顯大于光合同化,不利于同化物在蔬菜營養(yǎng)體中的積累。另外,適當提高環(huán)境CO2濃度,可有效促進光合碳同化,降低植物有氧呼吸,提高大棚栽培作物的光合效率。其原因是暗中葉綠體基質(zhì)中的光合中間產(chǎn)物(尤其是RuBP)的含量低。5. 從C3植物與C4植物的CO2—光合曲線比較來看,說明C4植物的CO2補償點和飽和點都比C3植物低的原因。C4植物利用低濃度CO2能力明顯高于C3植物。由于C4植物CO2泵功能,盡管C4植物的CO2飽和點比C3植物的低,但其飽和點時的光合速率卻往往比C3植物的高。在作物生產(chǎn)中可利用遮陽網(wǎng),有效降低葉片接受光的強度,以減輕或避免作物光抑制的發(fā)生。 光呼吸對光合碳同化是有利還是有害,一直是當前爭論的焦點,據(jù)推算,在正常的大氣條件下,由乙醇酸途徑放出的CO2占光合固定的CO214%。同時乙醇酸含成及其代謝又消耗了大量能量,因此,光呼吸是植物體內(nèi)的“無效生化循環(huán)”,對光合作用原初生產(chǎn)量是不利的。表現(xiàn)在:①光呼吸是光合作用的保護性反應(yīng)。因而對光呼吸的抑制不能一概而論,研究發(fā)現(xiàn),光呼吸被抑制20—30%的情況下,凈光合效率可提高10—20%,如果抑制超過30%時,光合效率反而有所降低。(1)改良半葉法,選擇生長健壯、對稱性較好的葉片,在其一半打取小圓片若干,烘干稱重,并用三氯醋酸對葉柄進行化學(xué)環(huán)割,以阻止光合產(chǎn)物外運,到下午用同樣方法對另一半葉片的相對稱部位取相同數(shù)目的小圓片,烘干稱重,兩者之差,即為這段時間內(nèi)這些小圓片累積的有機物質(zhì)量。(2)紅外線CO2分析法原理是:氣體CO2對紅外線有吸收作用(尤其是對波長4260納米的紅外線有強烈的吸收),不同濃度的CO2對紅外線的吸收強度不同,所以當紅外線透過一定厚度的含CO2的氣層之后,其能量會發(fā)生損耗,能量損耗的多少與CO2的濃度緊密相關(guān)。植物進行光合作用始末時,其環(huán)境中CO2濃度的變化,可以通過紅外線氣體分析器的儀表迅速而準確地觀察獲得,實驗前后儀表上所反映的CO2濃度之差,即為植物在該測定時間內(nèi)葉片吸收CO2的量(3)氧電極法原理是:氧電極由嵌在絕緣律上的鈾和銀所構(gòu)成,覆蓋一層15-20um的聚乙烯或聚四氟乙烯薄膜,~。當膜的作度不變,溫度恒定時,植物葉片在反應(yīng)液中照光時釋放的氧量,即為該葉片的光合速率。目前也受儀器限制。光對光合作用的影響是多方面的。光是葉綠素形成的必要條件,由原對綠素酸酯還原成葉綠素酸酯需要在光下才能進行。過強的光照容易使葉綠素被光氧化破壞,對葉綠素形成也不利。光還影響葉綠體的發(fā)育,黑暗下,葉綠體發(fā)育是畸形,片層結(jié)構(gòu)不發(fā)達或不能形成,見光后才能逐漸轉(zhuǎn)入正常。例如菜豆在紅光下光合速率最快,藍光次之,綠光最差。10. 在一項試驗中要比較兩個處理的葉綠素含量。要盡量減少試驗誤差,在提取及測定時,主要應(yīng)注意哪些問題?取兩個處理的新鮮葉片剪碎,稱重(),一份測干重,一份置研缽中,加少量碳酸鈣和石英砂以及丙酮磨提取,過濾至容量瓶,定容。按公式計算葉綠素a、b含量和總量。11. 水分虧缺降低光合作用的主要原因有哪些?(1)水分虧缺常導(dǎo)致葉片萎蔫,不能保持葉片正常狀態(tài)。(2)水分虧缺,氣孔關(guān)閉,蒸騰減弱,葉溫升高,從而降低酶活性和破壞葉綠素,使光合速率降低.(3)水分虧缺時,植物呼吸反常增強。(5)缺水時,影響葉片內(nèi)光合原料供應(yīng)和光合產(chǎn)物運輸。12. 哪些礦質(zhì)元素影響光合作用速率?為了取得作物高產(chǎn),應(yīng)該如何做到合理施肥?植物生命活動所必需的礦質(zhì)元素,都對光合作用速率有著直接或間接的影響,例如:N和Mg是葉綠素的組成元素,F(xiàn)e、Mn、Mg是葉綠素形成所必需的,N、P、S、Mg等是構(gòu)成葉綠體片層結(jié)構(gòu)不可缺少的成分;Fe、Cu等在光合電子傳遞中具有重大作用,水的光解反應(yīng)需Cl和Mn的參加;光合磷酸化需要P;K調(diào)節(jié)氣孔開閉;Zn是催化CO2水合反應(yīng)的碳酸酐酶組成成分;光合碳循環(huán)中的所有糖類都是含磷酸式團的糖類;B促進光合產(chǎn)物蔗糖的運輸。無機肥與有機肥配合施用,才能全面合理。特征暗呼吸光呼吸對光的要求光暗均可進行只在光下進行底物糖、脂肪、蛋白質(zhì)、有機酸乙醇酸進行部位活細胞細胞質(zhì)→線粒體葉綠體→過氧化體→線粒體歷程EMP→TCA→呼吸鏈乙醇酸循環(huán)(C2循環(huán))能量狀況釋放能量加以利用消耗能量O2與CO2吸收O2,釋放CO2吸收O2,釋放CO214. C3植物和C4植物有何不同之處?C3植物和C4植物的差異特征C3植物C4植物葉結(jié)構(gòu)維管束鞘不發(fā)達,其周圍葉肉細胞排列疏松維管束鞘發(fā)達,其周圍葉肉細排列緊密葉綠體只有葉間細胞有正常葉綠體葉肉細胞有正常葉綠體,維管束鞘細胞有葉綠體,但基粒無或不發(fā)達葉綠素a/b約3:1約4:1CO2補償點30—7010光飽和點低(3—5萬燭光)高碳同化途徑只有光合碳循環(huán)(C3途徑)C4途徑和C3途徑原初CO2受體RuBpPEP光合最初產(chǎn)物C3酸(PGA)C4酸(OAA)RuBp羧化酶活性較高較低PEP羧化酶活性較低較高凈光合速率(強光下)較低(15~35)較高(40—80)光呼吸高,易測出低,難測出碳酸酐酸活性高低生長最適溫度較低較高蒸騰系數(shù)高(450—950)低(250—350)15. 光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體哪部分進行的?產(chǎn)生哪些物質(zhì)?暗反應(yīng)在葉綠體哪部分進行?可分哪幾個大階段?產(chǎn)生哪些物質(zhì)?光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體的類囊體膜上進行的,可分為原初反應(yīng)、水的光解和光合電子傳遞、光合磷酸化三大步驟,其產(chǎn)物除釋放氧外,還形成高能化合物ATP和NADPH2,兩者合稱為同化力,光能就累積在同化力中。光反應(yīng)形成的同化力即用于CO2固定后的初產(chǎn)物還原,光合碳循環(huán)的正常運轉(zhuǎn)還需光的誘導(dǎo),因為光合環(huán)的調(diào)節(jié)酶是在光下活化,暗中則失活的,因此光合碳循環(huán)實際上也是離不開光的。16. 果樹生產(chǎn)上常利用環(huán)剝提高產(chǎn)量,為什么?若在果樹主莖下端剝較寬的環(huán)能提高果樹的產(chǎn)量嗎?為什么?果樹開花期對樹干適當進行環(huán)剝,可阻止枝葉部分光合產(chǎn)物的下運,使更多的光合產(chǎn)物運往花果,從而利于增加有效花數(shù),提高座果實吧大,提高產(chǎn)量和品質(zhì)。17. 何謂壓力流動假說?它的主要內(nèi)容和實驗依據(jù)是什么?該學(xué)說還有哪些不足之處?有機物質(zhì)運輸?shù)膲毫α鲃蛹僬f是德國學(xué)者明希(M252。于是在源庫兩端便產(chǎn)生了壓力勢差,推動物質(zhì)由源到庫源源不斷地流動。18. 試說明有機物運輸分配的規(guī)律。19. 舉例說明如何人工調(diào)節(jié)控制有機物的運輸分配(至少舉3例)。 蛋白:全稱為 GTP 結(jié)合調(diào)節(jié)蛋白。:指存在于細胞表面或亞細胞表面組分中的天然物質(zhì),可特異地識別并結(jié)合化學(xué)信號物質(zhì)—配體,并在細胞內(nèi)放大、傳遞信號,啟動一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致特定的細胞反應(yīng)。:是最重要的多功能Ca2+信號受體,為單鏈的小分子酸性蛋白,具有4個Ca2+結(jié)合位點。目前已知有十多種酶受Ca2+CaM的調(diào)控。:是指肌醇磷脂信號系統(tǒng),其最大的特點是胞外信號被膜受體接受后同時產(chǎn)生兩個胞內(nèi)信號分子 ( IP 3 和 DAG ),分別激活兩個信號傳遞途徑,即 IP3 /Ca2+和 DAG/PKC 途徑,因此把這一信號系統(tǒng)稱之為“雙信號系統(tǒng)”。它們能從生成處運輸?shù)狡渌课唬跇O低的濃度下即能產(chǎn)生明顯的生理效應(yīng),可以對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生很大的影響。它們具有促進插枝生根,調(diào)控開花時間,塑造理想株形等作用。:乙烯可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長,促進其加粗生長,地上部分失去負向地性生長(偏上生長)。13.生長素極性運輸:是指生長素只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向下端運輸。5.肌醇1,4,5三磷酸(IP3),二酰甘油(DAG),IP3,DAG。7.激,磷酸酯。9.αNAA、2,4D、2,4,5T、吲哚丁酸(IBA)。11.游離,束縛,光,酶。13.CCC、AMO161福斯方D、B9。15.生長素,脫落酸,細胞分裂素,乙烯,生長素,脫落酸,生長素,赤霉酸,赤霉酸,乙烯16.6BA、KT(激動素)。18.脂肪族含N堿,二胺、三胺、四胺,越多、越強。20.內(nèi)酯,酮,脫氧(還原型)。四、是非與改錯是非題:1.,2.√,3.,4.,5. ,6.,7.,8. 。是量變的過程。:是指分生組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)樾螒B(tài)結(jié)構(gòu)和功能上各不相同的細胞群的過程。:在生命周期中,生植物的組織、器官或整體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的有序變化過程稱為發(fā)育。5. 形態(tài)建成(morphogenesis):習(xí)慣上把生命周期中呈現(xiàn)的個體及其器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成過程。(plant tissue culture):是指在無菌的條件下將外植體接種到人工配制的培養(yǎng)基上培育成植株的技術(shù)。新形成的細胞群被成為愈傷組織:脫分化形成的愈傷組織細胞在適宜的條件下又分化為胚狀體,或直接分化出根和芽等器官形成完整的植株:植物體或植物體的一部分(如器官、組織和細胞)在形態(tài)學(xué)的兩端具有不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理生化特性的現(xiàn)象。即S型曲線(生長速率表現(xiàn)為拋物線):指植物整體、器官或組織的生長速率表現(xiàn)出 “慢一快一慢”的基本規(guī)律,即開始生長緩慢,隨后逐漸加快,然后又減慢以至停止的過程。(roottop ratio):指植物地下部分與地上部分干重或鮮重的比值。,通常低于生長最適溫度。:種子壽命是種子從采收到失去發(fā)芽能力的時間。20光敏色素:植物中含有的一些微量色素蛋白復(fù)合體,能吸收紅光(650680nm)和遠紅光(710740nm),參與光形態(tài)建成,調(diào)節(jié)發(fā)育的色素蛋白。: 是指植物器官對環(huán)境因素的單方向刺激所引起的定向運動。:指植物的一些生理活動具有周期性或節(jié)律性,而且這種周期性是不受環(huán)境條件影響,以近似晝夜周期的節(jié)奏自由運行的過程。二、填空題,遠紅光。3.維持滲透平衡,碳原與能量。5.高等植物從種子萌發(fā)開始到結(jié)實的整個過程稱為生命周期;即生物體從發(fā)生到死亡所經(jīng)歷的過程稱為生命周期。7.已經(jīng)停止分裂的細胞又可重新分裂并增殖生長,愈傷組織。9.藍光與近紫外光,光形態(tài)建成。11.地上部分與地下部分,營養(yǎng)生長與生殖生長,頂端生長與側(cè)生生長。13.光敏色
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