【正文】 為自己可以為父親解除煩憂，能夠像所有男子一樣上場(chǎng)殺敵。而阿寶對(duì)于自己成為龍斗士持有懷疑態(tài)度，他認(rèn)為這是自己誤打誤撞的結(jié)果，并希望烏龜大師改變決定。對(duì)于木蘭一個(gè)人利用智慧取勝單于，沒有浪費(fèi)一兵一卒就保衛(wèi)了國(guó)家的安全。兩者都依靠自己的努力完成了自己的使命，體現(xiàn)了美國(guó)社會(huì)的一種個(gè)人英雄主義的情節(jié)。東西文化的融合兩部動(dòng)畫的成功都說明了東西文化在傳播過程中相互融合、相互包容。但我們要明白的是，這兩部動(dòng)畫雖然都融入了中國(guó)元素，但實(shí)際上想要傳達(dá)的是仍是西方民主、自由的精神，是在傳統(tǒng)外衣包裹下的現(xiàn)代文明。迪士尼公司的《花木蘭》是對(duì)中國(guó)題材的首次嘗試，雖然對(duì)中國(guó)元素的運(yùn)用還停留在在形似的基礎(chǔ)上，但為以后的創(chuàng)作提供了借鑒，對(duì)于首次嘗試中國(guó)元素創(chuàng)作的迪士尼公司而言，《花木蘭》無疑是成功的。而無論動(dòng)畫怎樣表達(dá)和傳承，所要達(dá)到的最終效果還是票房上的收益，兩部中國(guó)元素的動(dòng)畫所針對(duì)的還是有著廣泛市場(chǎng)的中國(guó)，想要打開的還是中國(guó)市場(chǎng)，所以兩部動(dòng)畫都是對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求，對(duì)票房的追求以及對(duì)最終達(dá)到的經(jīng)濟(jì)利益的最求，將利益最大化是資本家最終的最求，一切的形式和宣傳都是為該目的而服務(wù)。每當(dāng)此時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)說是因?yàn)橹袊?guó)缺乏創(chuàng)意大師，但事實(shí)卻并非如此，有著五千年歷史的中國(guó)，不缺少文化，缺少將文化傳承下去的人才；承載著儒、道、佛三家思想精髓的中國(guó)，不缺少內(nèi)涵，缺少的是將內(nèi)涵展現(xiàn)出來的方式；有著廣闊消費(fèi)市場(chǎng)的中國(guó)，不缺少消費(fèi)者，缺少的是另消費(fèi)者心動(dòng)的動(dòng)畫產(chǎn)品。 中國(guó)元素也曾在中國(guó)動(dòng)畫中得到展現(xiàn)，并在國(guó)際社會(huì)上得到肯定?！缎◎蝌秸覌寢尅芬札R白石水墨畫為原型，融入中國(guó)文化情懷，將中國(guó)儒雅的情懷展現(xiàn)在觀眾眼前。以及后來的《葫蘆兄弟》也給我們留下很深的印象，葫蘆七兄弟團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)勝妖精，伸張正義。中華文化是中國(guó)元素的發(fā)源地，也是中國(guó)元素的本源。（一）中國(guó)動(dòng)畫迷失的原因 中國(guó)動(dòng)畫的起源并不晚，自1922年萬氏三兄弟成為中國(guó)第一代動(dòng)畫人起，中國(guó)動(dòng)畫至今已走過漫長(zhǎng)的91年歷史。隨后，我國(guó)創(chuàng)作了很多故事情節(jié)豐富多樣，具有民族風(fēng)格的動(dòng)畫作品，將中國(guó)藝術(shù)、中國(guó)故事、中國(guó)元素運(yùn)用到動(dòng)畫創(chuàng)作中，讓中國(guó)動(dòng)畫有了自己的民族特色，創(chuàng)作出水墨片《小蝌蚪找媽媽》、皮影動(dòng)畫《豬八戒吃西瓜》等等。隨著改革開放，國(guó)外產(chǎn)品及相關(guān)文化開始涌入中國(guó)，二十世紀(jì)七八十年代，大量的國(guó)外動(dòng)畫涌入中國(guó)，使尚不成熟的中國(guó)動(dòng)畫面臨著沖擊。動(dòng)畫人才短缺中國(guó)高校的動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生，實(shí)際與理論脫節(jié)，無法將所學(xué)盡快運(yùn)用到動(dòng)畫的創(chuàng)作中，使得專業(yè)的動(dòng)畫人才緊缺。截止2005年底，開辦動(dòng)畫專業(yè)的高等院校有200多所，但真正具備培養(yǎng)動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫制作等方面的動(dòng)畫人才的高等院校不多，全國(guó)高等院校一擁而上開辦急缺專業(yè)，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量無法保證，使得中國(guó)動(dòng)畫的后備力量不足，無法滿足市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫中段人才的需求，即對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)和開發(fā)的人才的需求。中國(guó)動(dòng)畫領(lǐng)域很多人都是從其他領(lǐng)域轉(zhuǎn)過來的，他們擅長(zhǎng)技術(shù)和操作，卻無法彌補(bǔ)中國(guó)動(dòng)畫最欠缺的文化底蘊(yùn)，中國(guó)動(dòng)畫缺少將中國(guó)文化融入到動(dòng)畫創(chuàng)作中國(guó)的人才，只有將中國(guó)文化融入到動(dòng)畫的創(chuàng)作中，才能將中國(guó)文化的精髓以動(dòng)畫形式傳遞下去，才能讓中國(guó)動(dòng)畫再次展現(xiàn)光彩。這一錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，使得中國(guó)動(dòng)畫長(zhǎng)期的受眾定位就是兒童，這種受眾定位，使得中國(guó)動(dòng)畫的教育性偏弱，只是單純的為兒童講故事，將兒童當(dāng)做一無所知的孩子，卻忽略了現(xiàn)實(shí)中孩子將接受到很多新奇的事物，他們有很強(qiáng)的理解能力、模仿能力和想象力。中國(guó)動(dòng)畫的受眾基礎(chǔ)薄弱，現(xiàn)在很多父母對(duì)動(dòng)畫的認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)動(dòng)畫的關(guān)注度不夠，僅是在孩子的要求下會(huì)陪孩子走向影院。由此可以看出，中國(guó)動(dòng)畫要想再次贏得聲譽(yù)，必須滿足各階層對(duì)中國(guó)動(dòng)畫的期望，特別是年輕父母對(duì)動(dòng)畫的期望，他們是宣傳中國(guó)動(dòng)畫的主力。而對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，由于教育有限，青少年對(duì)傳統(tǒng)文化了解少，更談不上熱愛和喜愛。日本和美國(guó)動(dòng)畫蘊(yùn)含其中的哲理和民族意識(shí)能引起人們的思考，例如：宮崎駿的動(dòng)畫，他是對(duì)人性、人與自然等問題的討論和思考，給孩子和成人一種另類的教育機(jī)會(huì)，讓人們?cè)谟^看動(dòng)畫的同時(shí)進(jìn)行反思。而現(xiàn)在的中國(guó)電影內(nèi)涵不足，動(dòng)畫在畫面、音響、內(nèi)涵、教育意義上都遠(yuǎn)不如國(guó)外動(dòng)畫。就現(xiàn)在流行的《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片而言，每年都會(huì)有一個(gè)系列的動(dòng)畫電影，但電影中所蘊(yùn)含的的教育意義卻不能被人認(rèn)可，雖然灰太狼有著堅(jiān)持不懈的精神，但他對(duì)紅太狼的懼怕在一定程度上對(duì)兒童的教育起到一定的阻礙，紅太狼的暴力平底鍋更是一種危險(xiǎn)的示范效果。現(xiàn)在的中國(guó)動(dòng)畫缺少對(duì)中國(guó)元素深層次的挖掘，缺少對(duì)民族精神的弘揚(yáng)，現(xiàn)階段動(dòng)畫的教育意義也十分低，只能作為無聊時(shí)的消遣。對(duì)商業(yè)化的追求中國(guó)曾在國(guó)際社會(huì)上有著“中國(guó)學(xué)派”的盛譽(yù)，在世界舞臺(tái)上，中國(guó)動(dòng)畫學(xué)派以自己的獨(dú)特風(fēng)姿，將中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫。但隨著國(guó)外動(dòng)畫的涌入，中國(guó)動(dòng)畫市場(chǎng)受到?jīng)_擊，中國(guó)動(dòng)畫開始走下坡路。由此可以看出中國(guó)動(dòng)畫的目的是商業(yè)化，是對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求?，F(xiàn)階段的中國(guó)動(dòng)畫主要受中國(guó)仍然是孩子，動(dòng)畫作為一個(gè)宣傳的中介，應(yīng)該合理利用動(dòng)畫，讓動(dòng)畫將民族精神、正確的價(jià)值觀、人生觀以故事形式，潛移默化的移入到孩子的思想中，而不應(yīng)為了追求商業(yè)利益，讓孩子看毫無價(jià)值意義和文化底蘊(yùn)的動(dòng)畫，不僅是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)更是對(duì)孩子智力的一種抹殺。雖然近幾年中國(guó)動(dòng)畫有較大的發(fā)展，但動(dòng)畫所蘊(yùn)含的教育意義不高，就現(xiàn)在流行的《喜洋洋與灰太狼》而言，讓人印象深刻的就是灰太狼怕老婆紅太狼，而由動(dòng)畫衍生出來的歌曲，歌詞只能說毫無美感可言。中國(guó)動(dòng)畫缺少的是本土特色，尋找屬于中國(guó)特有的文化將其發(fā)揚(yáng)，是中國(guó)動(dòng)畫所要走的道路。 不斷創(chuàng)新，鼓勵(lì)原創(chuàng)，提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力擺脫單一、主題雷同的風(fēng)格，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，將我國(guó)悠久歷史、深厚文化進(jìn)行凝練和提取，創(chuàng)作出原創(chuàng)動(dòng)畫，將“民族的”變?yōu)椤笆澜绲摹?，滿足更多受眾的需求。從近幾年中國(guó)動(dòng)畫來看，《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》、《喜羊羊與灰太狼》、《秦時(shí)明月》、《甜心格格》可以看出中國(guó)動(dòng)畫內(nèi)涵不足，對(duì)孩子的教育意義不足，甚至正面教育過少，就《甜心格格》而言，講述的是古代宮廷的故事，給孩子傳遞的是一種宮廷文化，于現(xiàn)在所提倡的現(xiàn)代文明相距甚遠(yuǎn)。為此提高中國(guó)動(dòng)畫的核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合中國(guó)國(guó)情、民族文化，打造出區(qū)別于國(guó)外動(dòng)畫的本土動(dòng)畫，及本土動(dòng)畫明星，是中國(guó)動(dòng)畫面臨的主要問題?！断惭蜓蚺c灰太狼》的編劇是TVB原來寫電視劇的，在故事和臺(tái)詞各個(gè)環(huán)節(jié)都很有經(jīng)驗(yàn)，讓觀眾在觀看時(shí)有邏輯性，趣味性也很強(qiáng)。中國(guó)動(dòng)畫市場(chǎng)在逐漸發(fā)展，也將走向成熟，一流的編劇創(chuàng)意人才是缺乏的，能將中國(guó)文化融入到動(dòng)畫創(chuàng)作中的編劇更是少之又少，未來中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展，很大程度上取決于編劇的能力。放眼世界，打造專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)好的動(dòng)畫主要要有好的劇本，有了好的劇本就需要專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)將文字變?yōu)楫嬅?，讓枯燥的文字以?yōu)美的畫面形式展現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)國(guó)外高科技的同時(shí)，也要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫、剪紙、皮影、刺繡等技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)，將現(xiàn)在的3D技術(shù)同中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫結(jié)合，制作出具有3D技術(shù)的水墨動(dòng)畫，相信這種動(dòng)畫更能吸引觀眾的眼球，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，找到動(dòng)畫的新出路。將中國(guó)元素融入到動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)中，是宣傳中國(guó)文化的一種良好方式。而對(duì)于《功夫熊貓》中熊貓、螳螂、鶴、老虎、蛇、猴子、浣熊等形象的設(shè)計(jì)，源于中國(guó)動(dòng)物的形象，而動(dòng)物的服飾也借鑒中國(guó)服飾的特色，都具有中國(guó)民族特色。在設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色時(shí)，將傳統(tǒng)元素融入其中，讓動(dòng)畫角色受到喜愛。 高科技才能制作出精良的動(dòng)畫形象，現(xiàn)階段的喜羊羊和灰太狼受到大家的喜愛，但動(dòng)畫形象制作簡(jiǎn)單，仍停留在二維平面的創(chuàng)作上。環(huán)境的制作更給人以美的享受，而在表現(xiàn)山倒地陷時(shí)，精良的制作給人身臨其境的緊張感，似乎黑暗吞噬的不僅僅是原始人一家還包括每一位觀眾。用高科技表現(xiàn)具有中國(guó)元素的動(dòng)畫是中國(guó)動(dòng)畫未來發(fā)展的道路，用3D科技將中國(guó)建筑、中國(guó)風(fēng)景表現(xiàn)出來，在觀看時(shí)給人一種身臨其境之感，這也能成為中國(guó)動(dòng)畫的獨(dú)特之處。 也許未來我們可以觀看到具有中國(guó)風(fēng)的3D動(dòng)畫，唯美的畫面、動(dòng)聽的音樂、可愛的動(dòng)畫角色以及身臨其境的觀眾。結(jié) 論中國(guó)動(dòng)畫市場(chǎng)從上世紀(jì)八十年代開始受到國(guó)外動(dòng)畫的沖擊，日本動(dòng)畫和美國(guó)動(dòng)畫伴隨中國(guó)一代人的成長(zhǎng)，使得中國(guó)動(dòng)畫在國(guó)外動(dòng)畫的沖擊下開始走下坡路，中國(guó)動(dòng)畫的受眾也逐漸減少，中國(guó)動(dòng)畫沒有令人耳目一新的作品，使得曾經(jīng)的輝煌不再。我國(guó)有著悠久的歷史、豐厚的文化資源、多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，但這些都沒有被我們所用，而是國(guó)外動(dòng)畫者將中國(guó)元素運(yùn)用到本國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作中，并將動(dòng)畫投放的中國(guó)市場(chǎng)上，這對(duì)我們而言是一個(gè)警鐘，如何在中國(guó)動(dòng)畫中展現(xiàn)中國(guó)元素，用中國(guó)的敘事語(yǔ)言講述中國(guó)故事，用中國(guó)的色彩來表現(xiàn)中國(guó)元素，這都是我們所要思考的。美國(guó)將中國(guó)廣大的動(dòng)畫市場(chǎng)作為目標(biāo)，為了贏得中國(guó)觀眾的支持，將中國(guó)元素運(yùn)用到動(dòng)畫創(chuàng)作中，中國(guó)題材的故事給中國(guó)觀眾帶來熟悉感和親切感，讓中國(guó)觀眾不自覺的走向影院關(guān)注動(dòng)畫。我們的文化成為傳遞西方精神的外衣，作為中國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作者要對(duì)其進(jìn)行反思，怎樣讓中國(guó)元素在本國(guó)動(dòng)畫中綻放光彩，而不是現(xiàn)在的為他人做嫁衣。致 謝當(dāng)開始寫論文時(shí)，我才真正意識(shí)到我思念的大學(xué)生活真的要結(jié)束了。四年的時(shí)光，辛苦而快樂，有歡笑也有淚水，在畢業(yè)來臨時(shí)，為這段青春歲月畫上圓滿的句號(hào)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)你們真是的寫照，你們站在那里送走一批批學(xué)生，又迎來新一屆的學(xué)生，這樣不斷往復(fù)，直到桃李遍天下。同時(shí)，感謝我的父母，是他們不斷地支持與鼓勵(lì)，讓我有勇氣面臨一個(gè)又一個(gè)困難；也是他們?yōu)槲忆伷搅饲胺降牡缆罚屛覠o憂無慮的向前走；更是他們無私的愛，讓我的人生充滿希望，更有勇氣。也感謝四年來一直相伴的同學(xué)，正是有了你們的存在，大學(xué)才更加有意義，大學(xué)也才更加美好。由于時(shí)間的倉(cāng)促和自身專業(yè)知識(shí)水平的不足，論文還會(huì)存有未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)大家在閱讀時(shí)多多指正，不勝感激！最后，向所有關(guān)心我的親人、師長(zhǎng)和朋友表示深深的感謝，感謝你們的陪伴和