【正文】 綜合運(yùn)用物流管理的理論知識(shí)與方法技術(shù)，選擇實(shí)習(xí)單位需改善的某系統(tǒng)、流程、環(huán)節(jié)為研究對(duì)象，應(yīng)用所學(xué)的專門知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)狀考察、記錄與分析，最后提出改善方案。學(xué)生在撰寫論文時(shí)，應(yīng)訓(xùn)練其綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與方法分析實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。根據(jù)畢業(yè)論文的內(nèi)容，查閱相關(guān)的中外文獻(xiàn)資料,使之能夠了解并綜述研究方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力的目的。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出論文的研究思想路和基本框架，并制定調(diào)研提綱，鍛煉實(shí)際科研能力,以及加工、整理資料的分析與綜合能力,提出解決問(wèn)題的辦法，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)畢業(yè)論文訓(xùn)練學(xué)生能較好地使用計(jì)算機(jī)和應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)字、文字處理的能力；訓(xùn)練學(xué)生的邏輯分析，文字表述與寫作能力。要通過(guò)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，按規(guī)定進(jìn)度認(rèn)真完成任務(wù)的敬業(yè)精神。畢業(yè)論文選題較寬的同學(xué)，要求注重綜合能力的訓(xùn)練；其他選題更側(cè)重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。論文（正文）字?jǐn)?shù)在800012000左右。包括中文摘要（含關(guān)鍵詞）及外文摘要（含關(guān)鍵詞）。（3）目錄。（4）（設(shè)計(jì)說(shuō)明書/論文）正文。（5）致謝。（6）附錄及有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙。包括附圖、附表、統(tǒng)計(jì)表、文件等，本部分根據(jù)選題的實(shí)際情況可有可無(wú)。各部分具體格式規(guī)定及裝訂要求參照廣西工學(xué)院管理系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求。在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前，根據(jù)實(shí)習(xí)情況和本人意愿，征求指導(dǎo)教師意見后確定論文選題方向。完成開題報(bào)告。（畢業(yè)論文階段開始后兩周內(nèi)交開題報(bào)告），并由物流管理教研室組織開題報(bào)告答辯。提交寫作提綱，完成第一稿。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成學(xué)生自主完成論文總體修改、論文補(bǔ)充修改及格式訂正，形成正稿。論文評(píng)閱、成績(jī)?cè)u(píng)定。組織答辯。二、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié) （一）前期調(diào)研要求學(xué)生獨(dú)立完成前期調(diào)研任務(wù)，盡可能利用一切方法和手段，了解本專業(yè)所涉及的社會(huì)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況，并收集有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和文獻(xiàn)資料等。通過(guò)各種渠道，搜集和檢索信息資料，進(jìn)行分析、歸納、整理及研究，以指導(dǎo)設(shè)計(jì)（論文）選題及其方案的確定。了解、實(shí)地察看和記錄，弄清企業(yè)存在問(wèn)題的來(lái)龍去脈以及各種制約因素，從專業(yè)角度找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。查閱有關(guān)的學(xué)術(shù)書籍、雜志、簡(jiǎn)報(bào)、圖紙、說(shuō)明書等文獻(xiàn)資料，了解前人的成果和正在進(jìn)行中的研究，拓寬和深化專業(yè)知識(shí)層面；查閱企業(yè)所在行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解企業(yè)所處環(huán)境及自身的優(yōu)劣勢(shì)，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)水平。發(fā)函電及電子郵件，求助或有償索取資料。選題即選擇研究課題。狹義的選題指選擇寫作論文的題目即主題。標(biāo)題即論文的題目或篇名，標(biāo)題是論文的眉目，具有題括文章、統(tǒng)領(lǐng)文章或畫龍點(diǎn)睛等重要作用。在畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備中，隨著資料的積累，思維的漸進(jìn)深入，可以把尚處于分散狀態(tài)的各種看法加以選擇、鑒別、歸攏、集中，提煉出一個(gè)清晰的研究輪廓，確定“寫什么”并緊緊抓住論題擴(kuò)展研究工作。選題應(yīng)面向?qū)嶋H，考慮到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的需要，選擇有實(shí)用價(jià)值的課題；（2）可行性。（3）創(chuàng)新性。選題應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，有充分的理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)類型有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。（2）課題的來(lái)源。選題的要求選題的基本要求是課題符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。選題要求必須符合實(shí)用性與科學(xué)性要求。畢業(yè)論文選題，應(yīng)當(dāng)建立在專題調(diào)查研究和報(bào)告的基礎(chǔ)上，有較為充分的資料數(shù)據(jù)和理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)分析、整理，論證其實(shí)用價(jià)值和可行性后確定鼓勵(lì)并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設(shè)想，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。選題前的基礎(chǔ)工作學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對(duì)選題范圍進(jìn)行調(diào)查研究，包括向?qū)熁蛐屑艺?qǐng)教、檢索有關(guān)文獻(xiàn)（專題論文集、論文索引、報(bào)刊復(fù)印資料、文摘資料、刊物目錄預(yù)告、爭(zhēng)鳴文章綜述等）、作者自我調(diào)查分析自己的興趣指向及優(yōu)劣勢(shì)、調(diào)查分析自己的資料積貯情況等。選題中要善于全面分析，善于定勢(shì)，由小到大，大小并重，小題目作大文章；要角度新穎，對(duì)已有研究或與別人相同的課題，善于思考，尋找一個(gè)新穎的角度，找到突破口；要由近而遠(yuǎn)，首先考慮當(dāng)前生產(chǎn)、管理中最迫切需要解決的、非常關(guān)鍵的課題，作承前啟后、兼顧后續(xù)的通盤考慮。對(duì)自己所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)的資料積累、現(xiàn)實(shí)需要、學(xué)科所長(zhǎng)、興趣愛好、指導(dǎo)教師專長(zhǎng)等項(xiàng)目逐一探究，對(duì)比篩選，權(quán)衡出主客觀條件占有選項(xiàng)最多的課題，以專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的選題為基準(zhǔn)，兼顧自身?xiàng)l件及選題的難易程度選好課題。只有大量的閱讀研究現(xiàn)有資料，才能抽出主要的、次要的研究?jī)?nèi)容，才能獲得不同角度的、不同觀點(diǎn)的、自己的新的看法和新的簡(jiǎn)介，才能使選題有新意。（三）開題報(bào)告選題確定后，在正式寫作論文前，必須完成并通過(guò)開題報(bào)告?？偸鰬?yīng)首先提出自己的選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架，可采用整句式或整段式提綱形式。開題報(bào)告結(jié)構(gòu)內(nèi)容①本課題的選題依據(jù)、課題來(lái)源及研究意義。②本課題研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)。包括理論分析與論證的思路，主要是對(duì)論文的主要觀點(diǎn)（主題）進(jìn)行因果分析和相關(guān)分析，理清存在問(wèn)題及其主要原因，根據(jù)物流管理的理論有針對(duì)性地找到解決問(wèn)題的途徑。⑤論文說(shuō)明書（設(shè)計(jì)）主體提綱。要求對(duì)所檢索到的有用資料注明出處，歸類復(fù)制保存，提供給指導(dǎo)教師檢查。開題報(bào)告格式由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一制定與印制。提綱是論文構(gòu)成的藍(lán)圖與基本邏輯框架，提綱形態(tài)是由序碼、標(biāo)題和文字等組成的邏輯圖表。提綱類型包括：①初綱。比較詳細(xì)與具體，顯示整篇論文的主要骨架和基本面貌，在層次、主要段落、表述方法等方面都較細(xì)致周到。用列標(biāo)題的形式將內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要概括出來(lái)；②句子式提綱。（五）撰寫論文。是作者對(duì)一個(gè)事物（事件）、一個(gè)問(wèn)題的基本看法、態(tài)度和主張，也就是論文要表達(dá)的主旨，即中心思想。論題是在論文中提出來(lái)的尚未解決的問(wèn)題，是論證的對(duì)象，如“POS系統(tǒng)——超市再發(fā)展的關(guān)鍵所在”?！保?）論據(jù)。論據(jù)是論文中的材料，是形成論點(diǎn)的基礎(chǔ)，是支撐論點(diǎn)的支柱，是論證的有力依靠。另一種為理論材料，是已為人類社會(huì)實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證了的言論材料，反映了客觀事物的本質(zhì)與發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，無(wú)須我們?cè)偌右哉撟C，可以直接引用。典型：有代表性，完全能夠深刻揭示客觀事物的本質(zhì)。鮮活：材料一定要是新鮮的，是新近出現(xiàn)的人和事，是新近出現(xiàn)的新思想、新潮流、新信息（3）論證。論證的作用主要是要證明觀點(diǎn)正確，或批駁或否定錯(cuò)誤觀點(diǎn)，以深化作者與讀者對(duì)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（2）理論聯(lián)系實(shí)際，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行具體分析， 給出解決問(wèn)題的建議或方案。（4）文筆簡(jiǎn)潔流暢，文字語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)范，謀篇布局詳略得當(dāng)。（六）畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)定稿定稿即作者對(duì)論文的內(nèi)容、格式以及文字表達(dá)等作最后的定奪和拍板，使之固定下來(lái)不再改動(dòng)。謄清要求用電腦打印，要求統(tǒng)一用一種紙，中間頁(yè)不拿用其它紙。（七）正式畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要組成部分要求（1）封面。設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)用最簡(jiǎn)練、最準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，揭示論文的主題或概括其內(nèi)容；一般不宜超過(guò)20個(gè)字，可分兩行。專題指學(xué)生在一個(gè)課題組中所負(fù)責(zé)完成的某個(gè)專題部分。（2）摘要。摘要是設(shè)計(jì)（論文—）內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映設(shè)計(jì)/論文的主要信息；摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、成果及結(jié)論，突出具有創(chuàng)造性成果和創(chuàng)新見解部分；摘要不自作評(píng)價(jià)，不含圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性?！罢弊謽游恢镁又小Ｊ欠从钞厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。關(guān)鍵詞一般為4－6個(gè)，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類），由高至低順序排列。（4）目錄。主要包括緒論、正文主題、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等，標(biāo)明頁(yè)碼。包括引言、設(shè)計(jì)主體/論文本論和結(jié)論。 引言是文章的開頭，簡(jiǎn)要說(shuō)明主要論點(diǎn)的提出、研究設(shè)想和研究方法，以及已有的各種研究成果、動(dòng)態(tài)等。l 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的本論，即設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）的主要部分。本論應(yīng)按照問(wèn)題提出的背景、問(wèn)題存在的主要原因、對(duì)問(wèn)題的分析以及改善等，有層次地加以布局。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）撰寫的題序?qū)哟慰蛇x用以下三種格式：?第一種： 一、 （一） （1）?第二種： 第一章 第一節(jié) 一、 （一）?第三種： 1. 格式一旦選定其中一種必須符合上表規(guī)定，前后統(tǒng)一，不得混雜使用。結(jié)論（結(jié)束語(yǔ)）：作為單獨(dú)一章排列，其標(biāo)題前不加“第章”字樣。應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明設(shè)計(jì)（論文）所作的工作，扼要列出本篇論文最有價(jià)值的結(jié)論、觀點(diǎn)，一般不宜超過(guò)兩頁(yè)。（6）致謝。應(yīng)簡(jiǎn)單闡明其畢業(yè)論文主要論點(diǎn)的形成依據(jù)和意義，在寫作過(guò)程中參閱了哪些書目，得到了哪些單位或個(gè)人的支持和幫助等，應(yīng)表示感謝。（7）參考文獻(xiàn)。列出的文獻(xiàn)僅限于作者親自閱讀過(guò)的，最重要的，在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。作者閱讀的參考文獻(xiàn)中應(yīng)包含一定的外文文獻(xiàn)。附錄包括主要列入正文過(guò)分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)更深入的敘述；以備查讀方便所需的的輔助性工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫、程序全文及說(shuō)明等。l 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的主體部分項(xiàng)目與格式第一部分，設(shè)計(jì)背景及目的。第二部分，設(shè)計(jì)依據(jù)。第三部分，設(shè)計(jì)步驟及計(jì)算說(shuō)明。所研究車間（倉(cāng)庫(kù)、班組等）的物流服務(wù)與成本指標(biāo)描述與評(píng)估，要求有較翔實(shí)的資料來(lái)源與計(jì)算依據(jù)。盡可能以圖表形式記錄改進(jìn)前的工作程序、流程等物流作業(yè)情況。③改進(jìn)思路或主要措施分析。④主要改進(jìn)方案設(shè)計(jì)。應(yīng)盡可能設(shè)計(jì)出兩套方案，以便比較選擇。第四部分，設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)。資料檢索和外文資料按指導(dǎo)手冊(cè)的要求，在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，同時(shí)要求對(duì)所檢索到的有用資料注明出處，歸類復(fù)制保存，提供給指導(dǎo)教師檢查。三、畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定 （一） 畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)成績(jī)論文成績(jī)由指導(dǎo)論文教師、評(píng)閱教師分別評(píng)定，個(gè)別情況由教研室審定，論文成績(jī)分優(yōu)，良，中，及格，不及格。具有較高的專業(yè)理論知識(shí)水平和實(shí)際技能，基本論點(diǎn)和下位論點(diǎn)正確。中：按時(shí)完成論文寫作任務(wù)，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的見解和分析問(wèn)題的能力，主要論點(diǎn)正確，論據(jù)充分。不及格：論文層次不清，語(yǔ)句不通，內(nèi)容有原則錯(cuò)誤。論文答辯是審查論文的一種補(bǔ)充形式，論文答辯小組對(duì)論文不清楚，不詳細(xì)，不恰當(dāng)之處要在答辯會(huì)上提出，讓作者略作準(zhǔn)備后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答，以便進(jìn)一步了解作者立論的依據(jù)及處理問(wèn)題的能力。答辯成績(jī)由答辯小組教師分別評(píng)分，再由主持答辯教師綜合評(píng)定出答辯成績(jī)。且具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，答題準(zhǔn)確，流利，反映敏捷，知識(shí)面廣，具有一定分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。具有一定的應(yīng)變和反應(yīng)能力，答題基本正確。及格：能闡明論文基本結(jié)構(gòu)，基本觀點(diǎn)和論文的主要依據(jù)，言詞清楚，內(nèi)容大體正確。 最終論文成績(jī)的評(píng)定中，論文指導(dǎo)教師所給成績(jī)占40%、評(píng)閱教師所給成績(jī)占30%，答辯小組成員平均成績(jī)占30%。附：選題參考范圍及選題要求 （學(xué)生也可根據(jù)各自的工作實(shí)踐經(jīng)歷確定論文寫作范圍，但必須與物流管理專業(yè)相關(guān)）（1）對(duì)二十一世紀(jì)物流企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略——以企業(yè)為例（2）對(duì)第三方物流企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力探討——以企業(yè)為例（3）企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程改善研究（4）對(duì)企業(yè)第三方物流的運(yùn)作模式的探討（5）對(duì)第三方物流盈利模式的探討——以企業(yè)為例（6）企業(yè)從傳統(tǒng)運(yùn)輸邁向現(xiàn)代物流之對(duì)策分析（7）傳統(tǒng)運(yùn)輸服務(wù)企業(yè)向第三方物流企業(yè)轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)——以企業(yè)為例?。?）地區(qū)貨運(yùn)代理的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景分析（9）地區(qū)（行業(yè)）電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r和物流對(duì)策（10）電子商務(wù)對(duì)地區(qū)（行業(yè)）物流的影響（11）對(duì)企業(yè)物流業(yè)務(wù)外包運(yùn)作模式的探討（12）地區(qū)個(gè)體運(yùn)輸市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策分析（13）對(duì)地區(qū)（企業(yè)）物流現(xiàn)代化建設(shè)的思考（14）企業(yè)（地區(qū)）公路運(yùn)輸中的車輛利用效率問(wèn)題探析（15）高度重視現(xiàn)代物流對(duì)地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大作用（16）企業(yè)運(yùn)輸服務(wù)營(yíng)銷現(xiàn)狀與發(fā)展策略（17）道路貨運(yùn)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)代物流的對(duì)策（18）論地區(qū)（企業(yè)）發(fā)展（利用）第三方物流的利與弊（19）企業(yè)現(xiàn)代集裝箱運(yùn)輸?shù)膽?yīng)用發(fā)展趨勢(shì)分析（20）地區(qū)道路運(yùn)輸市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展方向（21）工業(yè)企業(yè)自營(yíng)物流：發(fā)展還是放棄——以企業(yè)為例（22）配送運(yùn)輸線路的優(yōu)化選擇——以企業(yè)為例（23）物流系統(tǒng)合理化與發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)（流通）的關(guān)系（24）傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化的分析——以企業(yè)為例（25）加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理，實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)（26）倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)庫(kù)存控制方法的研究（27）地區(qū)（行業(yè)）配送業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景分析（28）物流在傳統(tǒng)制造企業(yè)中無(wú)法發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的原因（29）倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)如何有效利用增值服務(wù)功能（30）物流信息化的必要性及可行性研究（31）物流信息化對(duì)現(xiàn)代物流影響的探討（32）物流運(yùn)輸合理化探討（33）物流信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策分析（34）物流信息系統(tǒng)與物流配送（35）論物流信息化是實(shí)施電子商務(wù)的基礎(chǔ)（36）物流信息系統(tǒng)的功能分析（37）試論作業(yè)計(jì)劃在集裝箱碼頭的應(yīng)用與發(fā)展（38）集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程的研究