創(chuàng)新改變生活52824-閱讀頁
2025-07-12 13:53本頁面
【正文】 息文明。(2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。對(duì)于我們當(dāng)前的中國發(fā)展而言，意義自然不言而喻。教師總結(jié)：創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運(yùn)所系。3．創(chuàng)新與改革的關(guān)系教師請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第18頁下方的“相關(guān)鏈接”：堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教師總結(jié)：我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)?！局R(shí)拓展】我國人工智能“三步走” 2030年將打造世界創(chuàng)新中心2017年8月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》。三、課堂小結(jié)【知識(shí)拓展】教師展示幻燈片，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。”習(xí)近平曾說：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。動(dòng)力即一切力量的來源，主要分為機(jī)械類和管理類。二、比喻推動(dòng)工作、事業(yè)等前進(jìn)和發(fā)展的力量。教后反思本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是創(chuàng)新的作用。創(chuàng)新的意義在于滿足客觀存在的需求，并能夠有效解決工作生活中碰到的和即將碰到的問題。九年級(jí)上道德與法治 第一單元 第3頁共3頁
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