創(chuàng)新改變生活52824-免費閱讀
【正文】 教后反思本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的重點是創(chuàng)新的作用。三、課堂小結(jié)【知識拓展】教師展示幻燈片，強調(diào)創(chuàng)新。教師總結(jié)：我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。教師總結(jié)：創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展和市場制勝的關(guān)鍵，核心技術(shù)不是別人賜予的，不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。3．創(chuàng)新的作用教師安排學(xué)生閱讀教材第16頁“探究與分享”，后提出問題：創(chuàng)新的作用有哪些呢？在學(xué)生思考、回答基礎(chǔ)上教師作出小結(jié)。每年參加各個級別的青少年科技創(chuàng)新競賽的中小學(xué)生有1000多萬，在每一屆國家級大賽上，有來自中國各個省、自治區(qū)、直轄市以及香港、澳門特別行政區(qū)的400多名選手帶著他們的研究項目參加11個學(xué)科的競賽。一、知識導(dǎo)入，場景激趣創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提出2012年底召開的“十八大”明確提出：“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。情感態(tài)度價值觀熱愛創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新意識和觀念。學(xué)生舉例略，但教師要對每個同學(xué)所說的創(chuàng)新事件進行點贊和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。我們常常會為一個別出心裁的點子而激動，為一個突發(fā)奇想的靈感而興奮，為一個獨具匠心的構(gòu)思而得意……生活中的點滴創(chuàng)新
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