【摘要】年級(jí):初一學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)生姓名:沈妍君二元一次方程組解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的基本關(guān)系量(1)行程問(wèn)題:速度×?xí)r間=路程順?biāo)俣?靜水速度—水流速度逆水速度=靜水速度—水流速度(2)工程問(wèn)題:工作效率×工作時(shí)間=工作量(3)濃度問(wèn)題:溶液×濃度=溶質(zhì)(4)銀行利率問(wèn)題:免稅利息
2025-06-22 14:17
【摘要】列二元一次方程組解應(yīng)用題高安市六中黃金秀教學(xué)目標(biāo)?1、掌握二元一次方程組的解法?2、根據(jù)實(shí)際生活情境會(huì)列二元一次方程組解應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?如何教會(huì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活情境,列出正確的方程組解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程?一、創(chuàng)設(shè)情境?(2022南昌)小明的媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)回3斤蘿卜、2斤排骨,準(zhǔn)備做蘿卜排
2024-08-06 10:12
【摘要】二元一次方程組精選應(yīng)用題庫(kù)二元一次方程組是最簡(jiǎn)單的方程組,其應(yīng)用廣泛,尤其是生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的許多問(wèn)題,大多需要通過(guò)設(shè)元、列二元一次方程組來(lái)加以解決。列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:(1)審:通過(guò)審題,把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個(gè)未知數(shù);(2)找:找出能夠表示題意兩個(gè)相等關(guān)
2025-04-10 23:36
【摘要】二元一次方程組解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練100題列方程解應(yīng)用題的基本關(guān)系量(1)行程問(wèn)題:速度×?xí)r間=路程順?biāo)俣?靜水速度—水流速度逆水速度=靜水速度—水流速度(2)工程問(wèn)題:工作效率×工作時(shí)間=工作量(3)濃度問(wèn)題:溶液×濃度=溶質(zhì)(4)銀行利率問(wèn)題:免稅利息=本金×利率×?xí)r間二元一次方
2025-04-08 06:22
【摘要】二元一次方程組應(yīng)用題測(cè)試題1.某公司存入銀行甲、乙兩種不同性質(zhì)的存款共20萬(wàn)元,甲、乙兩種存款的年利率分別為%和%,該公司一年共得利息(不計(jì)利息稅)6250元,則甲種存款______,乙種存款______.2.某人以?xún)煞N形式一共存入銀行8000元人民幣,其中甲種儲(chǔ)蓄的年利率為10%,乙種儲(chǔ)蓄的年利率為8%,一年共得利息860元,
2024-08-31 16:58
【摘要】二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學(xué)生問(wèn)老師:“您今年多大?”老師說(shuō):“我像你這樣大時(shí),你才出生;你到我這么大時(shí),我已經(jīng)37歲了?!眴?wèn):老師、學(xué)生今年多大了。??2、某長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是44cm,若寬的3倍比長(zhǎng)多6cm,則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少?3、已知梯形的高是7,面積是56cm2,又它的上底比下底的三分之一還多4cm,求該梯形的上底和下底的長(zhǎng)度是多少?
2025-06-22 15:27
【摘要】-1-二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學(xué)生問(wèn)老師:“您今年多大?”老師風(fēng)趣地說(shuō):“我像你這樣大時(shí),你才出生;你到我這么大時(shí),我已經(jīng)36歲了?!闭?qǐng)問(wèn)老師、學(xué)生今年多大年齡了呢?2、某長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是44cm,若寬的3倍比長(zhǎng)多6cm,則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少?3、已知梯形
2025-01-23 20:25
【摘要】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級(jí)姓名座號(hào)1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個(gè),或制盒底43個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械?,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀(guān),如
2025-04-11 01:19
【摘要】北師大版八年級(jí)二元一次方程應(yīng)用題1、一個(gè)校辦工廠(chǎng)購(gòu)進(jìn)了5立方米的木材,廠(chǎng)長(zhǎng)決定構(gòu)成方桌銷(xiāo)售,已知一張方桌由一個(gè)桌面和4個(gè)桌腿做成,經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1立方米木材可以做成50張桌面或者桌腿300個(gè),問(wèn)工廠(chǎng)能做多少?gòu)埛阶溃?、某人用有機(jī)肥給玉米施肥,如果每畝施10千克,就缺200千克;如果每畝施8千克,又剩余300千克
2025-07-04 07:41
【摘要】浠水縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)試題利用二元一次方程組解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題1、李明以?xún)煞N形式分別儲(chǔ)蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,。%,問(wèn)這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是多少?(注:公民應(yīng)交利息所得稅=利
2025-07-08 14:45
【摘要】二元一次方程組與一元一次不等式經(jīng)典應(yīng)用題(2007年綿陽(yáng)中考)綿陽(yáng)市“全國(guó)文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車(chē)共8輛將這批水果全部運(yùn)往外地銷(xiāo)售,已知一輛甲種貨車(chē)可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車(chē)可裝枇杷和桃子各2噸.(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車(chē)可一次性地運(yùn)到銷(xiāo)售地?有幾種方案?(2)若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元,乙種貨車(chē)每
【摘要】二元一次方程組應(yīng)用題1、有一個(gè)兩位數(shù),它的兩個(gè)數(shù)字之和為11,把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),所得的新數(shù)比原數(shù)大63,求原來(lái)的兩位數(shù)。2、一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車(chē)運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車(chē),已知過(guò)去兩次租用這種貨車(chē)的情況如下表:項(xiàng)目第一次第二次甲種貨車(chē)輛數(shù)/輛25乙種貨車(chē)輛數(shù)/輛36累計(jì)運(yùn)
【摘要】列二元一次方程組解應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1、一名學(xué)生問(wèn)老師:“您今年多大?”老師風(fēng)趣地說(shuō):“我像您這樣大時(shí),您才出生;您到我這么大時(shí),我已經(jīng)37歲了?!闭?qǐng)問(wèn)老師、學(xué)生今年多大年齡了呢?2、某校初一年級(jí)一班、二班共104人到博物館參觀(guān),一班人數(shù)不足50人,二班人數(shù)超過(guò)50人,已知博物館門(mén)票規(guī)定如下:1~50人購(gòu)票,票價(jià)為每人13元;51~100人購(gòu)票為每人11元,100人以上購(gòu)票為每人9元。&
2025-04-08 12:27
【摘要】列二元一次方程組解應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1、王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,用去了44000元,其中種茄子每畝用去了1700元,獲純利2600元;種西紅柿每畝用去了1800元,獲純利2600元,問(wèn)王大伯一共獲純利多少元?2、甲、乙兩件服裝的成本共500元,商店老板為獲取利潤(rùn),決定將甲服裝按50﹪的利潤(rùn)定價(jià),乙服裝按40﹪的利潤(rùn)定價(jià)。在實(shí)際出售時(shí),應(yīng)顧客要求,兩件服裝
2025-07-05 04:31
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組題型歸納知識(shí)點(diǎn)一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來(lái),找出題目中的相等關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),有幾個(gè)未知數(shù)就列出幾個(gè)方程,所列方程必須滿(mǎn)足:(1)方程兩邊表示的是同類(lèi)量;(2)同類(lèi)量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識(shí)點(diǎn)二:列方
2025-04-10 01:54