低碳生活創(chuàng)綠色家園-閱讀頁
2025-07-11 13:16本頁面
【正文】 知識搶答賽，好嗎？【課件出示】 (1)為保護藍天，我們在出門時，應(yīng)該盡量選擇乘坐( )。 (3)如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是( )。 日 日 (5)3月1 2日是( )。 A．民族團結(jié) B．扶貧 C．環(huán)境保護 (7)多選項選擇：綠化與環(huán)境保護有何關(guān)系? ( ) (8)你為環(huán)境保護做了哪些事？ (9)學校、班級開展過哪些環(huán)境保護活動？請列舉三種？ (10)你閱讀過哪些環(huán)境保護的報刊和書籍？請列舉三種？（每題10分 )（十一）低碳知識宣傳員主持人：做好宣傳，為環(huán)境保護，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。 珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護綠。 多一份綠色，多一份健康。 環(huán)境好，生活就好。 主持人:從今以后，我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。八、活動反思重點反思信息技術(shù)手段的應(yīng)用：由于本次活動貼近學生生活，而且使用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使用了多媒體、電子白板，所以學生的參與面大，反應(yīng)積極。
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