機械原理課程設(shè)計(牛頭刨床)-閱讀頁
2025-07-10 19:35本頁面
【正文】 O9軌跡圓上取其對應點O9i使兩點距離始終為135mm5) 此兩點連線DiO9i與O9iO2之間夾角∠O2O9iDi的大小位于上表中第五行，于是可確定Di在各條射線上的徑向位置6) 將各Di連接成平滑曲線即凸輪的理論輪廓線：實際輪廓線則根據(jù)滾子的大小確定，為了避免擺桿與凸輪發(fā)生運動干涉，取滾子半徑為7mm：1) 以各個D’為圓心畫滾子，滾子靠近凸輪一側(cè)的包絡線即為升程的實際輪廓線2) 以lD11O2為遠休止圓半徑，遠休止角為10176。：當凸輪轉(zhuǎn)過的角度約為35176。＜[α]=38176。圖2 凸輪實際輪廓線四、齒輪的設(shè)計（詳情見A2圖紙）齒數(shù)的確定：總傳動比io’o2=1440/64=io’o2=(do”z1’z2)/(do’zo”z1)=30040z2/(1001613)得z2=39因為zo”=16＜17，z1=13＜17，為了防止根切，對兩對齒輪進行變位，小齒輪正變位，大齒輪負變位，采用等變位。公式模數(shù)m6644 齒數(shù)z13391640 壓力角α/176。/mm7823464160zm齒頂高系數(shù)ha*1111 頂隙系數(shù)c* 嚙合角α39。20 20 齒頂高ha/mmm(ha*+x)齒根高hf/mmm(ha*+c*x)齒頂圓直徑da/mmd+2ha齒根圓直徑df/mmd2hf中心距a/mm224 156 (d1+d2)/2中心距變動系數(shù)y0000 齒頂高降低系數(shù)Δy0000 五、參考文獻機械原理/孫恒，陳作模，葛文杰主編——8版——理論力學Ⅰ/哈爾濱工業(yè)大學理論力學研究室編——7版——機械原理課程設(shè)計實例與題目/中南大學機電工程學院機械學教研室——機械原理課程設(shè)計[M].武漢：華中科技大學出版社，2017.機械原理課程設(shè)計（牛頭刨床）/百度文庫六、心得體會通過本次課程設(shè)計，加深了我對機械原理這門課程的理解，同時我也對機械運動學和動力學的分析與設(shè)計有了一個較完整的概念，培養(yǎng)了我的表達，歸納總結(jié)的能力。一次實踐就有一次收獲，我很感謝學校能給我們這些機會體驗鍛煉自己，讓我們將來更有信心在社會立足。七、附件設(shè)計圖紙共3張（A2圖紙3張）計算說明書電子文檔（1份） 指導老師簽名： 年 月 日20
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