【摘要】橢圓的幾何性質(zhì)(5)——橢圓的參數(shù)方程(教案)齊魯石化五中翟慎佳一.目的要求:1.了解橢圓參數(shù)方程,了解系數(shù)a、b、含義。2.進(jìn)一點(diǎn)完善對橢圓的認(rèn)識,并使學(xué)生熟悉的掌握坐標(biāo)法。3.培養(yǎng)理解能力、知識應(yīng)用能力。二.教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):學(xué)習(xí)橢圓的參數(shù)方程。了解它的建立過程,理解它與普通方程的相互聯(lián)系;對橢圓有一個(gè)較全面的了解。2.能力
2025-05-02 04:22
【摘要】圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=ttheta=10+t*(20*360)
2025-08-09 07:16
【摘要】參數(shù)方程化普通方程 [重點(diǎn)難點(diǎn)]掌握參數(shù)方程化普通方程的方法,理解參數(shù)方程和消去參數(shù)后所得的普通方程的等價(jià)性;應(yīng)明確新舊知識之間的聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決數(shù)學(xué)問題能力。 [例題分析] 1.把參數(shù)方程化為普通方程(1) (θ∈R,θ為參數(shù)) 解:∵y=2+1-2sin2θ,把sinθ=x代入,∴y=3-2x2, 又∵|sinθ|≤1,|cos2θ
2025-07-04 17:00
【摘要】!v*^:@8O'~.b5W2]4d:W(l7D.L/M+g0P-X4z.D(W圓柱坐標(biāo),m,W4a1@*?4_*Z$z%y)U"y5}&g*x!m$er=5*@$VN9s,l6a3
2024-08-23 15:05
【摘要】proe曲線方程(差不多全了)圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=t
2025-08-07 20:39
【摘要】§圓的參數(shù)方程制作:魏海霞一、溫故1、請同學(xué)們回顧前幾節(jié)課學(xué)的兩種形式的圓方程?2、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程的特點(diǎn)?二、提出問題請同學(xué)們思考,圓是否還可以用其他形式的方程來表示?三、探索新知[參數(shù)方程]一般地,在取定的坐標(biāo)系中,如果曲線上任意
2025-08-09 03:45
【摘要】坐標(biāo)系與參數(shù)方程一、選擇題.(2013年安徽數(shù)學(xué)(理)試題)在極坐標(biāo)系中,圓的垂直于極軸的兩條切線方程分別為 ( ?。〢. B.C. D.【答案】B二、填空題.(2013年天津數(shù)學(xué)(理)試題)已知圓的極坐標(biāo)方程為,圓心為C,點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,則|CP|=______.【答案】.(2013年高考上海卷(理))在極坐標(biāo)系中,曲線與的
2025-05-02 00:06
【摘要】第1頁共35頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座35)—曲線方程及圓錐曲線的綜合問題一.課標(biāo)要求:1.由方程研究曲線,特別是圓錐曲線的幾何性質(zhì)問題?;癁榈仁浇鉀Q,要加強(qiáng)等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的訓(xùn)練;2.通過圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合的思想;3.了解圓錐曲線
2024-08-26 15:29
【摘要】.龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:劉嬌學(xué)生:日期:星期:時(shí)段:課題曲線與方程學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1.考查方程的曲線與曲線的方程的對應(yīng)關(guān)系.2.利用直接法或定義法求軌跡方程.3.結(jié)合平面向量知識能確定動點(diǎn)軌跡,并會研究軌跡的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)難
2024-08-26 10:51
【摘要】圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t圖1.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))圖2(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=ttheta=1
【摘要】直線的參數(shù)方程教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系數(shù)軸、向量等知識,推導(dǎo)出直線的參數(shù)方程,并進(jìn)行簡單應(yīng)用,體會直線參數(shù)方程在解決問題中的作用.,培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步體會運(yùn)動與變化、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、類比等數(shù)學(xué)思想.3.通過建立直線參數(shù)方程的過程,激發(fā)求知欲,培養(yǎng)積極探索、勇于鉆研的科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系數(shù)軸、向量等知識,寫出直線的
2025-05-02 07:52
【摘要】Pro/E各種曲線方程集合圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=tthet
【摘要】平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點(diǎn)、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進(jìn)一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.前面,我們把。+=,使,實(shí)數(shù)對共面的充要條件是存在與向量不共線,則向量如果兩個(gè)向量byaxp
2024-08-24 09:50
【摘要】第九章 求曲線(或直線)方程解析幾何求曲線(或直線)的方程一、基礎(chǔ)知識:1、求曲線(或直線)方程的思考方向大體有兩種,一個(gè)方向是題目中含幾何意義的條件較多(例如斜率,焦距,半軸長,半徑等),那么可以考慮利用幾何意義求出曲線方程中的要素的值,從而按定義確定方程;另一個(gè)方向是
2025-08-09 00:15
【摘要】圓的參數(shù)方程即的函數(shù)都是縱坐標(biāo)、的橫坐標(biāo)點(diǎn)根據(jù)三角函數(shù)定義圓半徑為的坐標(biāo)為如果點(diǎn),,,,),,(0??yxPOPPryxP????sincosryrx??①并且對于的每一個(gè)允許值,由方程組①所確定的點(diǎn)P(x,y),都在圓O上.?5?
2025-08-08 16:11