3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南-閱讀頁
2025-07-10 05:30本頁面
【正文】 給的好吃的、好玩的都不能要?！ 〖议L貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走，爸爸媽媽找不到會多么著急，外出時緊緊抓住大人的手等?！ ≌Z言篇 關(guān)鍵點 會寫自己名字 在這次公布的《指南》中，在語言篇中沒有對孩子的識字量的要求，只要求56歲的孩子能夠?qū)Ｗ⒌亻喿x圖書，對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義，能夠愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事，并且會正確書寫自己的名字。比如在班級的窗戶上，老師會貼有“窗戶”兩個字，學(xué)具柜上玩具的名稱也會有漢字標(biāo)出，讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)，而不是會硬性要求必須認識哪些字?！ 〖议L貼士：強調(diào)孩子認字量是很多家長容易陷入的認識誤區(qū)。此外，就寫字而言，家長通常并不關(guān)注孩子的握筆姿勢，而入園后老師在這一方面會非常注意，如果孩子養(yǎng)成錯誤的習(xí)慣，會影響寫字速度、對空間位置的把握等。 幼兒園做法：幼兒園的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是生活化的教育，讓孩子感受數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決?！ 〖议L貼士：上大班時，不少家長會問幼兒園老師教不教100以內(nèi)的加減法。數(shù)學(xué)并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾，而是要引發(fā)孩子的探究和思考?！ ∩鐣 ￡P(guān)鍵點 4歲學(xué)會體諒父母的辛勞 在關(guān)心尊重他人章節(jié)，要求34歲就會在身邊人生病或不開心時表示同情，45歲知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞?！ ∮變簣@做法：幼兒園一般從語言、行為層面引導(dǎo)孩子體諒父母的辛勞，比如給爸爸媽媽擦擦汗、端杯水、捶捶背；在媽媽下班回家、做完飯的時候，用語言表達：“媽媽辛苦啦！”；在特殊的節(jié)日，為媽媽粘貼一幅畫，表達對媽媽的愛。通常還會結(jié)合相應(yīng)的節(jié)日引導(dǎo)孩子關(guān)心父母、尊重老人?！ 〖议L貼士：《指南》中“4歲學(xué)會體諒父母”之類的“標(biāo)準(zhǔn)”，雖然在語言提煉中顯得有點成人化，但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志，對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的，讓孩子能夠參與其中，親身感受到的。其中最大問題是沒有明確解決幼小銜接的問題。幼兒園大班階段怎么更好實現(xiàn)幼小銜接，實現(xiàn)與課程標(biāo)準(zhǔn)的有機結(jié)合。這個問題可能是教育部層面需要認真考慮的學(xué)制的銜接以及改革等相關(guān)問題?！ 〉诙吨改稀窇?yīng)該是兒童階段性發(fā)展水平的一個參考指標(biāo)，而不是硬性標(biāo)準(zhǔn)?！ 〉谌?，為了更好實施，一方面要加大研發(fā)幼兒園課程，開發(fā)一系列不同地區(qū)的示范性課程；另一方面要把家長提到更重要位置，出臺配套的家長教育指南，甚至提供家庭可操作的策略和活動?！ 〈送猓€需要在實踐中認真推動?！ 〉變簣@依舊面臨三方面壓力：現(xiàn)在許多小學(xué)，尤其是好的小學(xué)都有入學(xué)考試，而考的內(nèi)容遠遠超出指南，如果孩子在幼兒階段沒有學(xué)習(xí)一些小學(xué)課程，就無法考入這些小學(xué)并進入所謂尖子班。許多家長多年來已經(jīng)養(yǎng)成了拔苗助長的習(xí)慣，認為小學(xué)知識學(xué)得早，孩子就聰明，而改變這些家長的觀念非常難。
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