【正文】 第四條 部門交叉訓(xùn)練須于新員工報(bào)到一個(gè)月內(nèi)完成，交叉訓(xùn)練完成后，新員工應(yīng)向人力資源部提交一份交叉培訓(xùn)報(bào)告。 第二條 部門內(nèi)工作引導(dǎo)后應(yīng)該由部門負(fù)責(zé)人對(duì)新員工進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，不合格者需有針對(duì)性的重修，一個(gè)月內(nèi)如不能完成培訓(xùn)，則該 員工不予轉(zhuǎn)正。 第四條 評(píng)估完畢后人力資源部為每位受訓(xùn)員工開具培訓(xùn)證明。 第八節(jié) 職前教育流程 10 職前教育流程 第三章 崗位技能培訓(xùn)管理辦法 人力資源部 員工所在部門 公司部門 新員工報(bào)到 建立人事檔案 發(fā)放員工手冊(cè) 通識(shí)訓(xùn)練 合格 補(bǔ)強(qiáng)訓(xùn)練 合格 部門交叉引導(dǎo) 重新引導(dǎo) 合格 重新引導(dǎo) 開具培訓(xùn)證明 培訓(xùn)記錄歸檔 是 是 是 否 否 否 是否需要 交叉引導(dǎo) 是 否 部門內(nèi)工作引導(dǎo) 11 第一節(jié) 適用范圍 阿里親兄弟股份有限公司 （以下簡(jiǎn)稱公司）參加過職前教育的員工。 第二條 崗位技能培訓(xùn)主要包括決策人員培訓(xùn)、組織人員培訓(xùn)和實(shí)施人員培訓(xùn)。 第二條 培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)使決策人員掌握經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及進(jìn)行決策的程序和方法，提高思維能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，以確保決策人正確地履行職責(zé)。 第四條 培訓(xùn)方式： ：是培養(yǎng)企業(yè)家隊(duì)伍的最高層次培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排總經(jīng)理、副總經(jīng)理參加 MBA學(xué)習(xí)，既可全脫產(chǎn)，也可半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 ：計(jì)劃 、有選擇地組織高層管理人員、高層技術(shù)人員出國(guó)考察。 第四節(jié) 執(zhí)行人員的培訓(xùn) 第一條 執(zhí)行人員是指基層各級(jí)部門負(fù)責(zé)人。 第二條 培訓(xùn)目的：使其掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的管理方法，具備多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作績(jī)效；為企業(yè)決策層培養(yǎng)接班人。 ：所管理的業(yè)務(wù)領(lǐng)域如開發(fā)、銷售、技術(shù)等領(lǐng)域的知識(shí)與技能。 ：訓(xùn)練的方法、對(duì)下級(jí)的培養(yǎng)、管理能力和知識(shí)技能的提高。 第四條 培訓(xùn)方式 ：放手讓執(zhí)行人員工作，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，獨(dú)立地培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。 ：企業(yè)內(nèi)部組織管理研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中、基層管理人員從實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代管理知識(shí)，一同研討公司的經(jīng)營(yíng)管理問題。通過輪流任職，執(zhí)行人員將逐漸學(xué)會(huì)按照管理的原則而不是按某一職務(wù)方面的技術(shù)要求來思考問題。 第 五節(jié) 實(shí)施人員的培訓(xùn) 第一條 實(shí)施人員定義：實(shí)施人員指按照公司的戰(zhàn)略要求，實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的中、基層人員，具體包括技術(shù)人員、營(yíng)銷人員和職能人員。 第三條 技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容：本工作崗位必須了解的理論、專業(yè)和實(shí)踐知識(shí)；為掌握企業(yè)已選定的新的技術(shù)發(fā)展方向采用的新技術(shù)所必需知識(shí)、技能；為掌握已決定進(jìn)行的攻關(guān)課題、研發(fā)項(xiàng)目所需知識(shí)、技能。 ：由公司選擇員工脫產(chǎn)去高等院校、科研機(jī)構(gòu)去進(jìn)修，以培養(yǎng)企業(yè)緊缺的專業(yè)技術(shù)人員或?yàn)槠髽I(yè)未來培養(yǎng)高層次專業(yè)技術(shù)人才。公司可以有選擇地派出那些知識(shí)基礎(chǔ)好、技術(shù)水平高、英語流利、對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度高的技術(shù)人員到國(guó)外進(jìn)修、考察，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為公司所用。 第六條 營(yíng)銷人員培訓(xùn)目的：提高業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)通曉營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷技能的營(yíng)銷人 員和精通產(chǎn)品知識(shí)與銷售技巧的銷售人員。 第八條 營(yíng)銷人員培訓(xùn)方式： ：舉辦短期培訓(xùn)班，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，為企業(yè)開拓新的市場(chǎng)或發(fā)展新的業(yè)務(wù)做準(zhǔn)備。 ：讓銷售人員把教師作為客戶進(jìn)行模擬銷售訓(xùn)練，這樣可以彌補(bǔ)新進(jìn)的銷售人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。 第十條 職能人員培訓(xùn)目的：提高職能人員的專業(yè)水平，培養(yǎng)職能人員的服務(wù)意識(shí)。 第十二條 職能人員培訓(xùn)方式： ：定期舉辦針對(duì)職能部門的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，以適應(yīng)公司日常工作的需要。 ， 培養(yǎng)全面型職能人員，為管理崗位提供人才積累。 14 第二節(jié) 目的 第一條 通過外派培訓(xùn)，使公司人員能觀摩學(xué)習(xí)業(yè)界先進(jìn)技術(shù)、專業(yè)技術(shù)技能。 第三條 挽留優(yōu)秀人才，厚植企業(yè)發(fā)展根基。 第三節(jié) 組織策劃 外派培訓(xùn)計(jì)劃：公司人力資源部及各部門應(yīng)于新年度開始前提出并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)。 第二條 外派培訓(xùn)的內(nèi)容包括政府法令規(guī)定、由政府單位主辦及核定之技職資格檢定課程、具特殊性的專業(yè)知識(shí)或技能課程、海外交流考察、國(guó)內(nèi)外 MBA進(jìn)修培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外博士或碩士企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)修培訓(xùn)等。 第二條 根據(jù)具體外派項(xiàng)目的具體要求，制定關(guān)于學(xué)歷、能力等方面的要求。 第四條 參加外派培訓(xùn)人 員應(yīng)為有長(zhǎng)期服務(wù)于本公司之意愿者。 第二條 外派培訓(xùn)人員分為指定、推薦及個(gè)人申請(qǐng)三種情況。 第四條 外派培訓(xùn)人員與公司簽訂培訓(xùn)合同后，其人事關(guān)系歸人力資源部管理，工資待遇按合同執(zhí)行。 第六條 外派培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷須在返公司七日內(nèi)匯總填寫明細(xì)，由人力資源部、 財(cái)務(wù)部審核登記后辦理報(bào)銷手續(xù)。 第二條 進(jìn)修人員若申請(qǐng)半脫產(chǎn)、全脫產(chǎn)進(jìn)修，期間的薪金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)依公司相關(guān)薪金制度執(zhí)行。 第二節(jié) 目的 第一條 嚴(yán)格員工培訓(xùn)的出勤管理制度，讓學(xué)員有所依循。 第三條 明確學(xué)員訓(xùn)練記錄的管理規(guī)定。 第二條 員工培訓(xùn)記錄資料 的保存由公司人力資源部負(fù)責(zé)保管，各部門工作人員協(xié)助提供記錄。因特殊情況不能在三天前請(qǐng)假者，必需向人力資源部申明，并及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。若缺勤時(shí)數(shù)超過課程總時(shí)數(shù) 1/3者，需重新補(bǔ)修全部課程。 第四條 培訓(xùn)主辦單位（人力資源部）向曠課的學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)曠課通知單。 第二條 學(xué)員更改上課班次至少應(yīng)于上課一周前提出，并填寫學(xué)員上課更改班次申請(qǐng)。 第九節(jié) 統(tǒng)計(jì) 培訓(xùn)記錄 第一條 員工參加培訓(xùn)，必須在員工培訓(xùn)簽到表上親筆簽到以示出勤，上課學(xué)員嚴(yán)禁代簽，一旦發(fā)現(xiàn)，代簽學(xué)員和被代簽學(xué)員雙方均讓曠課論處。 計(jì)劃外培訓(xùn)申請(qǐng)表 申請(qǐng)部門 部門負(fù)責(zé)人簽名 培訓(xùn)起止時(shí)間 呈報(bào) 申請(qǐng)培訓(xùn)理由： 申請(qǐng)培訓(xùn)內(nèi)容：（職前教育、崗位技能、員工態(tài)度、外派培訓(xùn)的具體內(nèi)容） 培訓(xùn)方式： 17 培訓(xùn)目標(biāo)： 擬參加培訓(xùn)人員名單： 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估 培訓(xùn)項(xiàng) 目評(píng)估 培訓(xùn)者 課程的應(yīng)用性 項(xiàng)目準(zhǔn)備（材料、設(shè)備） 時(shí)間安排 總體效果 培訓(xùn)師 課程的應(yīng)用性 項(xiàng)目準(zhǔn)備（材料、設(shè)備） 時(shí)間安排 總體效果 培訓(xùn)經(jīng)理 課程的應(yīng)用性 項(xiàng)目準(zhǔn)備（材料、設(shè)備） 18 時(shí)間安排 總體效果 培訓(xùn)管理人員 課程的應(yīng)用性 項(xiàng)目準(zhǔn)備（材料、設(shè)備） 時(shí)間安排 總體效果 員工培訓(xùn)評(píng)價(jià)表 員工培訓(xùn)評(píng)價(jià)表 員工姓名 培訓(xùn)師姓名 培訓(xùn)項(xiàng)目 培訓(xùn)方式 考核項(xiàng)目 培訓(xùn)前 培訓(xùn)后 能力 態(tài)度 培訓(xùn)師評(píng)價(jià)： 19 培訓(xùn)組織者評(píng)價(jià)： 培訓(xùn)師評(píng)價(jià)表 培訓(xùn)師評(píng)價(jià)表 培訓(xùn)師姓名 培訓(xùn)項(xiàng)目 培訓(xùn)方式 學(xué)員姓名 培訓(xùn)師主要職責(zé)： 學(xué)員評(píng)價(jià) 對(duì)老師的評(píng)價(jià) 老師敬業(yè)程度評(píng)價(jià) 教授水平評(píng)價(jià) 教授方式是否生動(dòng) 教授是否聯(lián)系實(shí)際 老師是否對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格 對(duì)教材的評(píng)價(jià) 教材是否適用于該項(xiàng)目 教材難度適用性評(píng)價(jià) 20 教材時(shí)效性 組織者評(píng)價(jià) 對(duì)老師的評(píng)價(jià) 老師敬業(yè)程度評(píng)價(jià) 教授水平評(píng)價(jià) 教授方式是否生動(dòng) 教授是否聯(lián)系實(shí)際 老師是否對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格 對(duì)教材的評(píng)價(jià) 教材是否適用于該項(xiàng)目 教材難度適用性評(píng)價(jià) 教材時(shí)效性